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1、 第八章 力和运动 考点1：伽利略斜面实验知识点：1、三次实验小车都从_滑下的目的是：_ _。2、实验得出得结论：在同样条件下，平面越_，小车前进地越_。3、伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将_ _。图1例题1.如图1所示，是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置。根据图中实验现象，可以分析得出以下结论：（1）同一小车分三次从同一斜面的相同_滑下目的是为了使小车在平面上开始运动时，具有相同的_；（2）小车在_表面上滑得最远；（3）小车在_表面上速度变化最快；（4）从以上实验中可以推得的结论_ _。例题2.正确总结出力与运动的关系的科学家是（）A、亚里士多德 B、伽利略 C、牛
2、顿 D、帕斯卡 考点2：牛顿第一定律知识点：1、牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持_ _。2、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步 _出来的，但是我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。3、牛顿第一定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做 _ _。4、牛顿第一定律告诉我们:力与运动状态无关，所以力是 _ _的原因。例题1. 正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（）A、立即停下来 B、慢慢停下来 C、做
3、匀速直线运动 D、改变运动方向例题2. 将一个物体竖直向上抛出去，当它上升到最高点时，如果受到的力全部消失，下列正确的是（）A、保持静止状态 B、竖直向上做匀速直线运动 C、竖直向下做匀速直线运动 D、自由下落例题3. 下列说法中正确的一组是（）物体间力的作用是相互的 只有相互接触的物体才有力的作用力是改变物体运动状态的原因 只受重力作用的物体一定竖直向下运动A、 B、 C、 D、例题4. 关于牛顿第一定律，观点正确的是（）A、验证牛顿第一定律的实验可以做出来，所以牛顿第一定律是正确的；B、验证牛顿第一定律的实验做不出来，所以牛顿第一定律不能肯定是正确的C、验证牛顿第一定律的实验做不出来，但可
4、以在经验事实的基础上，进一步科学推理而得出；D、以上说法都不对考点3：惯性知识点：1、定义：物体保持_ _叫惯性。2、惯性是物体的一种属性。_ _都有惯性，惯性大小只与_ _有关。例题1. 如图2所示，铅球由a处向右上方推出，在空中划出一道弧线后落到地面b处，铅球在飞行过程中，不断改变的是（） 图2A、惯性的大小 B、运动的方向 C、受到重力的大小 D、受到力的个数例题2. 下列有关惯性的说法正确的是（）A、拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性 B、小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性C、跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性 D、高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了例题3. 如
5、图所示，汽车里的乘客突然前倾由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是（）A、静止 B、突然开动C、匀速行驶 D、突然刹车例题4. 汽车在水平路面上行驶，关闭发动机后向前滑动一小段距离，对此过程解释正确的是（）A、汽车受到惯性 B、汽车不受阻力 C、汽车对地面有压力 D、汽车所受重力大于摩擦阻力例题5. 扔出的小石头出手后仍继续向前运动，这是由于小石头具有 ；小石头最终落到地上，这是由于受到 力作用。考点4：平衡状态知识点：1、物体处于_ _状态和_ _状态又叫平衡状态。例题1. 下列运动过程中，处于平衡状态的物体是（）A、在空中自由下落的苹果 B、竖直向上抛出的石子C、沿光滑斜坡滚动的小球 D、在
6、空中匀速直线下降的跳伞运动例题2. 如图所示，是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片（友情提示：图中的黑点表示物体），其中可能受到平衡力作用的物体是（）ABCD例题3. 如图所示，商场的电梯匀速向上运动，站在电梯上相对电梯静止的人受到的作用力有（）A、重力和支持力 B、重力、支持力和水平向右的摩擦力 C、重力、支持力和水平向左的摩擦力 D、重力、支持力和斜向上的摩擦力例题4. 下列现象中，物体运动状态没有发生变化的是（）A、降落伞从空中匀速降落 B、汽车急刹车，由运动变为静止C、汽车启动，由静止变为运动 D、汽车匀速转弯例题5. 下列对象可能不受力的是（）A、转弯的火车
7、B、加速上升的火箭 C、运动的物体 D、被压缩的弹簧考点5：二力平衡知识点：1、物体在受到两个力的作用时，如果能保持_ _称二力平衡。2、二力平衡条件：_ _、_ _、_ _、_ _。3、平衡力与相互作用力比较：相同点： _。 _。 _。不同点： _。例题1. 一个做匀速直线运动的物体，若同时给它施加一对平衡力，则物体将（）A、立即静止 B、速度增大 C、保持原来的运动状态 D、速度减小例题2. 如图右所示，一重为G的物体，用一水平压力F=kt（k为大于0 的常数，t为作用时间）压在足够长的平整竖直粗糙墙面上，则物体的运动情况是（） A、始终静止 B、速度先增加后不变 C、速度先增大，后减小，
8、最终静止 D、速度始终增大例题3. 下列是发生在我们身边的常见物理现象，其中解释正确的是（）A、放在水平讲台上的书处于静止状态，因为它所受重力和支持力是一对平衡力B、推课桌时会运动，而不用力推就会停下来，说明力是物体产生运动的原因C、足球在空中沿曲线飞行，是因为受到重力和踢力的共同作用D、竖直上抛的足球飞行到最高处时，如果所有力突然消失，足球将保持匀速直线运动状态例题4.吊在室内天花板的电风扇重G，静止时固定杆对它的拉力为F1，当风扇叶片水平转动起来后，杆对它的拉力为F2，则（）AF1=G、F2=F1 BF2=G、F2F1 CF1=G、F2F1 DF1=G、F2F1考点6:摩擦力知识点：1、两
9、个互相接触的物体，当它们_ 或_ 相对运动时，就会在_ 上产生一种_ 就叫摩擦力。2、摩擦力可分为：_ _和动摩擦，其中动摩擦又可以分为_ _ _。3、摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体_ _相反，有时起_ _作用，有时起动力作用。4、测量原理： _ 。5、测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计 _拉木块，使木块 _运动，读出这时的拉力就等于 _ _。6、结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越 _；压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越 _。该研究采用了 _法。由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等
10、。7、理论上增大摩擦力的方法有： _ _、 _ _、 _。理论上减小摩擦力的方法有： _、 _ _、 _。1.关于摩擦力,下列说法正确的是()A相互压紧的粗糙物体间一定存在摩擦力 B运动的物体一定受到滑动摩擦力C静止的物体一定受到静摩擦力 D相互紧压的粗糙物体之间有相对滑动时,才受滑动摩擦力2.公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上( )A不受力B受到向后的摩擦力 C受到汽车对它的牵引力 D受到向前的摩擦力3如图，水平传送带正将高邮“珠光”大米从车间运送到粮仓。重500N的一袋大米静止放到传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动，米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5 倍。米袋在滑动时受到的摩擦力 N，摩擦力相对于皮带向 (前、后)运动，同时摩擦力对于大米带来说是 (动力、阻力)；方向向 ，皮带受到的摩擦力向 ，随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为 N，原因： 4. 用10N的水平推力F去推一个在水平地面上重为50N的物体，物体静止不动，则物体与地面之间的摩擦力的大小是( ) A10N B50N C 40N D0N5用20 N的力握住装油的瓶子悬空静止不动
