化学人教版九年级上册气体的制备、检验、净化

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1、,常见气体的实验室制备专题复习,中考要求: 1、学会运用简单的装置和方法制取O2、CO2等气体。 2、学会选择常见气体的发生、收集装置。 3、本专题常见题型是实验及探究题。,实验室制取气体的一般研究思路,一、分组讨论:实验室制O2、CO2的药品、反应原理、发生装置、收集装置。,教学过程,选择气体发生装置考虑的两个因素:,反应物的状态(固体、液体等),反应条件(是否加热等),选择气体收集装置考虑的因素:,气体的性质,物理性质:,气体的溶解性,密度的大小(与空气相比),化学性质:,是否有毒,是否与水、空气中的有关物质反应,归纳,制取较多量气体,可随时添加液体,可连续制取并能控制反应速率,发生装置,

2、下面这个装置图: 1、假若你用它来收集O2,你认为要从_ 端进气,假若要收集H2气体从_端进气。 通过对上面问题的分析,你认为若要从a端进气,该气体要满足_要求,要从b端进气,该气体要满足_要求。,2、这个装置也是一个干燥装置,若要收集到干燥的O2,可以在瓶中放_。 3、该装置也是一个洗气装置,如果H2中混有HCl气体可以采用这个装置来除去,那么瓶中要放入_溶液。,“宝瓶”:,空穴来风,长重短轻; 空穴来风,头重脚轻。,4、讨论:若用排水法收集气体,应如何操作?,KClO3制O2装置,试管,酒精灯,铁架台,导管,水槽,集气瓶,制CO2装置,长颈漏斗,锥 形 瓶,弹簧夹,练习:写出下列实验仪器名

3、称,1、实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。,(1)写出编号所指仪器的名称: 。 (2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上 ; ,A B C D E F G,中考链接,上述装置改进后,请继续回答下列问题。 (3)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,他选择上述装置中的A 和 (填字母)进行组装。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是 (填化学式),在两个反应中它起 作用。请你写出小红制取氧气化学反应方程式:_。 (4)实验室选用C和E装置还可以制取的气体是_(化学式)写出实验

4、室制取该气体的化学方式 。 (5)装置B、C都可以用来制取(4)中的气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点_。 (6)有一名同学欲用G装置收集H2,则H2应从导管口 通入。,A B C D E F G,四、判断下图是否有错误?如果有,请指出错误并加以改正。,试管口要略向下倾斜,导气管只需稍出橡胶塞,铁夹应夹在试管中上部,导管口只能插在集气瓶口附近,应加酒精,氧气制取常见错误点: 一是药品未铺平,二是试管口朝上, 三是试管夹未定,四是导气管过长, 五是没有用外焰,酒精超出规定线, 六是灯帽乱丢放,后移导管乱瞎忙, 氧气制取正确操作法: 制毕氧气要分清,先移导管后熄灯。,小结: 这节课我们学到了什么?,

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