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1、力1(2016北海)下列现象说明力可以改变物体运动状态的是( )A同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线的B大虾煮熟后变得更弯曲C壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来D撑杆跳高时运动员把秆压弯2(2016梧州)如图所示，利用弹簧测力计测量物块的重力时，使测力计弹簧伸长的力是( ) ABCDA物块的重力 B弹簧对物块的拉力 C物块对弹簧的拉力 D物块和弹簧测力计的总重力3(2016百色)运动员用力拉开弓，弓被拉弯，说明力能改变物体的 ；松手后，拉弯的弓能将箭射出去，说明力还能改变物体的 4(2016河池)如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量的关系的是( )5(2014柳州)建筑工人砌墙时，常利用
2、铅垂线来检查墙砌得是否竖直，如图甲一堵南北走向的墙上，所挂铅垂线如图乙所示，则这堵墙一定是( ) 甲 乙A向东倾斜 B向南倾斜 C向西倾斜 D向北倾斜6(2014贵港)如图所示，弹簧测力计的示数为 N.7(2015钦州)在如图所示的四个实例中，为了增大摩擦的是( )A拔河比赛时换上新鞋B穿上雪橇滑雪C司机开车要系安全带D飞机机翼上下不对称8(2015桂林)小明经常与同学进行爬杆比赛，如图甲所示，在某次比赛中，小明向上爬的“速度时间”图象如图乙所示，但他所受“摩擦力时间”图象漏画了一部分，如图丙所示，若将之补充完整，应是图中的( ) 9 (2016贵港)如图所示，物体重10 N，被水平向左的力F
3、压在竖直墙壁上，当F50 N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是 N；当F80 N时，物体在墙壁上保持静止，此时物体受到的摩擦力是 N.10(2015南宁)物理课上，同学们在感受摩擦力：用手沿着课桌表面向前滑行，发现越用力压桌面，手越难前行这说明 越大，手受到的滑动摩擦力就越大；滑动摩擦力的方向与手前进的方向相 11(2015玉林)为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图1所示的实验(1)实验过程中，弹簧测力计必须(填“必须”或“不必”)沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小 (填“大于”“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数(2)在四次实验中，滑
4、动摩擦力最小的是 (填“甲”、“乙”“丙”或“丁”)(3)比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与压力有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与 有关(以上两空填“压力”或“接触面粗糙程度”)(4)比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是 (填“正确”或“错误”)的(5)小明要对实验装置进行改动，如图2所示，重复实验，发现效果更好实验中，小明 (填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板12(2016南宁)如图所示，橡皮用细线拴住做圆周运动，请画出橡皮所受重力的示意图 13(2016贵港)如
5、图所示是一吊灯悬挂在天花板上，其中O点为灯的重心，请画出吊灯所受的拉力和重力的示意图14(2016钦州)如图甲所示，用托盘秤称苹果，苹果对托盘的压力为F，请在图乙中画出F的示意图15(2016宜昌)以下关于力的描述不正确的是( )A力是物体运动的原因 B力能改变物体的运动状态C力能使物体发生形变 D力的作用效果与力的三要素有关16(2016株洲)图中关于重力的示意图正确的是( )ABC D17(2016枣庄)如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是( )A手对弹簧的拉力 B弹簧对手的拉力C墙对弹簧的拉力 D以上
6、说法都不正确18(2016扬州)运动鞋的鞋底上刻有凹凸不平的花纹主要是为了( A增大摩擦 B轻便省力 C增大压强 D节省材料19(2016菏泽)如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是( ) ABCDA给自行车轴加润滑油 B自行车轮胎上的花纹C轴承间安装钢柱 D气垫船底和水面间的空气垫20(2016呼和浩特)以下说法正确的是( )A投篮时，篮球离手后继续飞向篮筐是因为篮球受推力的作用B手握水杯静止在空中，水杯只受重力、摩擦力这两个力的作用C太阳东升西落，说明无论以什么物体为参照物，它都是运动的D以卵击石，虽然卵破，但卵对石头的力与石头对卵的力大小相等21(2015河池)杨扬同学梳理了教材中相关的
7、力学知识，如图所示，其中分析错误的是( )甲乙丙丁A在甲图中，所砌墙壁与铅垂线平行时，说明墙壁竖直B在乙图中，锤柄向下撞击凳子时，锤头由于惯性就紧套在锤柄上C在丙图中，拉动木块的速度越快，木块与木板间的摩擦力就越大D在丁图中，用力压或拉弹簧时，弹簧的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状22(2015宜宾)如图所示，用弹簧测力计测一物体所受重力，由图可知，物体所受重力为 N，重力的施力物体是 第8题图 第9题图23(2016赤峰)如图所示沿水平方向用35 N的力，推动物体在水平面上做匀速直线运动，则摩擦力为 N；当推力增大到40 N时，摩擦力大小为 N.24(2016盐城)2015年8月6日
8、，我国选手宁泽涛获得游泳世锦赛男子自由泳冠军比赛中，宁泽涛头戴泳帽可以减少水的 ； 他向后划水以获得向前的力，这说明力的作用是 的； 到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明池壁作用力改变了他的 25(2016绥化)用5 N的水平拉力拉着重10 N的长方体木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力是 N.将木块的三分之一切下后叠放在一起(不考虑质量损失)，并拉着木块在同一桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力 (填“增大”“减小”或“不变”)26(2016雅安)如图所示， 一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面， 请画出物体在上滑过程中所受到的重力G和摩擦力f 的示意图 2
9、7(2016厦门)探究影响滑动摩擦力大小因素的实验装置如图所示在小桶内装入适量的沙子，滑块恰好在水平木板上做匀速直线运动(1)为测量滑块受到的滑动摩擦力大小，应测量 ，所需测量仪器是 (2)把毛巾铺在木板上，发现需要装入更多的沙子，滑块才会做匀速直线运动，说明 (3)小明想用钩码替代沙桶，请你对此做出评价： 力和运动1(2016玉林)为防止因惯性可能造成的伤害，许多汽车上都配置安全带，但火车上却没有配置主要原因是( )A人在火车上惯性消失了 B火车的速度比汽车的速度大C火车极少急刹和突然加速 D人在火车上所受重力比在汽车上所受重力大2(2016贵港)如图所示，一木块立在光滑的水平平板小车上，并
10、随小车一起沿粗糙的水平地面向右做匀速直线运动，当小车突然加速，车上的木块将( )A也跟着小车加速运动 B向左平滑出小车，落地后向左倾倒C向左倾倒在小车上 D向左平滑出小车，落地后向右倾倒3(2016来宾)下列实例中属于利用惯性的是( )A跳远运动员起跳前助跑 B公路上禁止汽车“超速”行驶C汽车超载时，要卸下部分货物 D驾驶员和前排乘客要系安全带 4(2015柳州)如果下落的雨滴受到的所有作用力突然消失10 s，在这10 s内雨滴将( )A匀速下落 B减速下落 C加速下落 D变成静止5(2014贺州)用如图所示装置研究“阻力对物体运动的影响”实验(1)实验时，让小车从斜面 高度滑下，目的是使小车
11、到达平面时具有相同的初速度(2)如图所示的三种情况，小车在 表面滑行时运动状态最容易改变(3)结论：表面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到的阻力 ，速度减小得越慢推理：如果运动物体不受力，它将做 6(2016来宾)人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是( )A人对车的作用力小于车对人的作用力 B人对车的推力小于地面对车的摩擦力C人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力D沙子受到的重力与地面对车的支持力是一 对平衡力7(2015梧州)一辆汽车在高速公路上分别以v1、v2、v3的速度匀速直线行驶，且v1v2v3.其牵引力分别为F1、F2、F3，不考虑空气阻力，则( )AF
12、1F2F3 BF1F2F3 CF1F2F3 D无法确定8(2016河池)重50 N的平板车在20 N的水平拉力作用下，沿水平地面做匀速直线运动，它受到的阻力是 N；撤走拉力后车仍能向前运动一段距离，是因为平板车具有 9(2014百色)小张用如图所示的装置探究二力平衡的条件(1)把小车放在 (填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上，向两端完全相同的小盘里加砝码，当两盘砝码的质量 时，小车处于静止状态(不考虑滑轮的摩擦)(2)保持两盘砝码质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度，使拉力F1、F2不在同一直线上放手后，小车扭转回来，当小车静止时，拉力F1、F2又回到同一直线上(3)由上述实验可得：作用在同一物体上的两个力，如果 ，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡(4)实验中，定滑轮的作用是 10(2015南宁)如图所示，小
