三四年级教材分析及三年级课件金鱼

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生物-爬蟲類,金鱼,鱼类已经出现了4.5亿年,是脊椎动物的鼻祖,目前有鱼类2.4万种。金鱼是常见的观赏鱼,观察金鱼,想一想它的身体怎样?身上长着什么?它怎样运动?金鱼的种类很多,它们有什么共同特点?能根据观察到的情况画一画吗?,红白琉金,红白和金,黑狮头,鹤顶红,红高头珍珠鳞,熊猫龙晴,红寿星,红白兰寿,红水泡眼,红白朝天眼,我观察到的金鱼的特点:,这些形态与它们的生活方式有什么关系呢?金鱼是怎么呼吸、怎么进食的呢?,有头部、胸腹部、尾部 生活在水中,用腮呼吸 身体有有鳞片 用鳍划水,观察金鱼的活动,数一数鱼鳃一分钟开合几次?金鱼不断地喝水会涨破肚子吗?,往鱼缸里滴一些红色食用色素,我们看到什么现象?这些现象说明什么?,观察与实验,思考:鱼的鳃和鳍有什么功能? 鳞片有什么作用?,鱼的鳃是用来呼吸的器官 鱼的鳍是运动器官。 鳞片是保护鱼体的,保持鱼体表湿润。,观察金鱼的捕食,准备一些鱼食或面包屑,轻轻地放几粒在鱼缸里,观察金鱼是怎样把食物吃下去的?,鱼的种类很多,常见的鱼类有: 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼(四大家鱼)、鲫鱼、鲤鱼、金鱼、黄鱼、带鱼、鲨鱼、石斑鱼等,鱼的生活环境里有什么?,想一想金鱼和蚂蚁有什么相同和不同?,课外继续观察金鱼的活动,看看它是怎样排便,怎么活动的,

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