《化学人教版九年级下册中和反应 溶液ph》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学人教版九年级下册中和反应 溶液ph（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、当你真心渴望某样东西时， 整个宇宙都会联合起来帮助你！ 信念的力量， 往往可以跨越现实的障碍。 只要你坚定志向， 努力付诸行动 梦想就可以成真！,课 前 寄 语,专题七 中和反应 溶液的pH,小河初级中学 谈宇进,|中考要求|,1认识中和反应及其实质。 2了解用酸碱指示剂和pH试纸检验溶液酸碱性的方法。 3知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响。 4 能根据所要探究的具体问题设计简单的化学实验方案，并对探究结果进行简单的评价。,2、实验探究 （1）在氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸反应化学方程式： NaOHHCl= 。,考 点 清 单,考点1 中和反应的概念和对反应实质的探究,NaCl H2O,1、
2、与 作用生成盐和水的反应，叫作中和反应。中和反应的实质是 和 结合生成水。,（2）如何通过实验探究盐酸和氢氧化钠能否发生化学反应？ 实验目的： 。 仪器药品： 。 实验步骤： 。 实验现象： 。 实验结论： 。,盐酸和氢氧化钠能否发生化学反应,烧杯、玻璃棒、滴管；稀HCl、NaOH溶液、酚酞试液,（1）取5mlNaOH溶液于小烧杯中，加入几滴酚酞试液；,（2）向烧杯中滴加稀HCl，并搅拌，直到溶液恰好变为无色,溶液开始变红色，最终变为无色,盐酸和氢氧化钠能发生化学反应,考点2 中和反应在实际生活中的应用,CaSO4 2H2O,熟石灰,2,Na2SO4 H2O,2,AlCl33H2O,3,考点3
3、 溶液pH的概念及测定方法,标准比色卡,酸,小,中,碱,大,玻璃棒,考点4 溶液酸碱度的重要意义,5.6,7,7,课 堂 检 测,1,3,4,5,2,6,2012 陕西】22、（7分）某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）。 【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。 【学生板演】该反应的化学方程式 。 【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？ 【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下： 猜想一：只有Na2SO4
4、 猜想二：有Na2SO4和H2SO4 猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH 乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是。 【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有。,中 考 链 接,H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O,四,NaOH,【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。 【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定。同时指出【实验探究】2）中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误: （1）
5、实验操作中的错误是 。 （2）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是 。,2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究。,直接将pH试纸浸入溶液中测pH,BaCl2和 Na2SO4也能反应产生白色沉淀,这节课你有哪些新的收获？ 还有什么疑惑？,课 堂 小 结,1、生活中一些物质的pH如图82所示。,以下有关说法中错误的是( ) A西瓜汁呈酸性 B胃酸过多的人不宜多吃橘子 C肥皂水可以使石蕊试剂变红 D草木灰可以改良酸性土壤,C,2、下列实际应用中，利用中和反应原理的是( ) 用氢氧化钠溶液洗涤石油产
6、品中的残余硫酸 用碳酸氢钠治疗胃酸过多 用熟石灰改良酸性土壤 用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处(分泌出蚁酸)止痒 A B C D,D,3、陕西洛川被称为“苹果之乡”。苹果中富含多种对人体健康有益的物质，苹果酸和维生素C就是其中的两种。可用 来测定某种苹果汁的酸碱度。,pH试纸,4、U形管中是滴有酚酞试液的蒸馏水，向左右两管中同时 逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸（如图所示） （1）开始时 管溶液呈红色。 （2）充分反应后U形管中溶液全部呈 无色，除酚酞外，此时溶液中一定含有 的溶质的名称为 ，可能含有的溶 质的化学式为 ，写出上述反应的 化学方程 。,氯化钠,左,HCl,HCl+NaOH=NaC
7、l+H2O,5、2013陕西第22题 小鹏与小明做完酸、碱、盐相关性质实验后，很感兴趣地把稀硫酸、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液混合在一起，看到有大量气泡生成。他们对反应后溶液中溶质的成分很是好奇，请你与他们一起进行探究。 【提出问题】 反应后溶液中溶质的成分是什么？ 【猜想假设】 猜想 Na2SO4、Na2CO3 猜想 Na2SO4、Na2CO3、NaOH 猜想 Na2SO4、H2SO4、Na2CO3 猜想 Na2SO4、H2SO4 猜想 Na2SO4 上述猜想中，你认为不合理的是猜想 （填序号）。,【实验探究】 （1）小鹏取少量该溶液于试管中，向其中滴加无色酚酞试液，发现溶液颜色无变化。据此，他
8、认为猜想是正确的。你认为他的结论是 （填“合理”或“不合理”）的，理由是 。 （2）小明向盛有少量氧化铜粉末的试管中加入适量该溶液，振荡，溶液变蓝。该反应的化学方程式是 。 【实验结论】 根据上述实验探究，你认为猜想 （填序号）是正确的。 【拓展应用】 工厂与实验室的酸性废水必须处理至中性再排放，这样做的意义是 （答一点即可）。,不合理,酸也不能使酚酞试液变色,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,防止腐蚀管道,减少水体污染,有利于可持续发展,6、实验室欲测定一瓶标签破损的稀硫酸的溶质的质量分数。现取10g该稀硫酸样品，将5%的NaOH溶液逐滴加入到样品中，边加边搅拌，随着NaOH溶液加入，溶液的pH的变化如下图所示。,（1）c点溶液中含有的离子有 。 （2）计算稀硫酸中溶质的质量分数。,H+、Na+、SO42-,
