《化学人教版九年级下册专题复习推断题的专题复习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学人教版九年级下册专题复习推断题的专题复习（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、推断题专题复习 导学案一 预习案 1、题型简介：化学推断题是初中化学的一种重要题型。此类题型有知识覆盖面广、综合性强、条件隐蔽、文图较多、关系复杂等特点。解决此类题目，要充分利用平时所学的知识，紧紧抓住题目中的特殊点，即常说的“题眼”，通过对一些物质的特殊颜色、特殊反应现象的分析来捕捉信息，找出突破口，大胆假设，综合论证，得出结论。2、推断题题型主要有2种形式：一是文字描述型，二是连线型3、推断题考查内容：1）元素、化合物的知识 2）碳和碳的化合物的转化关系 3）金属、酸、碱、盐和氧化物之间的转化关系 4）物质的颜色、特殊的化学反应和物质的一些特别特征等4、推断题解题基础：1）、物质特殊颜色红
2、色物质：Cu Fe2O3 红磷 HgO 暗紫固体: KMnO4黑色固体: C CuO MnO2 Fe粉 蓝色溶液：Cu2+的溶液浅绿色溶液：Fe2+ 蓝色沉淀：Cu(OH)2 黄色溶液： Fe3+ 红褐色沉淀：Fe(OH)3 不溶于酸的白色沉淀等2、特殊的反应条件：如高温 、电解等。3、物质的特殊用途：如可用人工降雨、胃液中帮助消化的酸 等。4、元素和物质之最：如相对分子量最小的氧化物等。5、推断题的解题思路：1）审题，把题目中的关键文字（即“题眼”）转化为化学符号，并标注在题目上.(关键文字是指： 物质的颜色，反应特殊现象（如气体，沉淀等），物质之最，特殊的反应条件等。）2）找到题目的突破口
3、, 并把能够推出的信息都写在题目，为面的全面的解答做准备。3）得到结论，并验证二、探究案案例1：该题为连线推断题：赣南的客家围屋如同城堡，可以抵御外敌入侵。现有五种物质盐酸、硫酸、氢氧化钠、氯化钡和碳酸钠作为围屋的守护“卫士”，只有相邻物质间能发生反应才能组成守护的防线（如右图所示）。其中物质A常用于铅酸蓄电池中，其浓溶液有脱水性；物质C是人体胃液中的主要成分。1) A物质是（ ）2) B与C反应的方程式是( ） A与E反应的实验现象是 （ ）3）现有下列物质作为“外敌”分别对围屋发动进攻，若该物质与两位相邻的守护“卫士”都能发生反应才能攻破防线，那么能攻入防线的物质是（ ）铁 氧化铁 二氧化
4、碳 氢氧化钡解题指导： 1）在题目中标出 该题的题眼 2）在图形中把你能从题目中推断的所有信息写下来：如物质名 称要转变为化学式，能够根据物质的用途推断出的物质要讲 化学式标注在图中。 3) 你认为该题的突破口是：标注好信息后，你认为该题目应该 从哪个方面着手，从而判断出其他物质的化学式。ABDBBBBBAABACBAE归纳与总结：练习1：该题为连线推断题：已知A、B、C、D、E、F、I、X是初中化学中常见的物质，其中A、B含有相同的元素，A、B、D、E、X为氧化物，F是实验室最常用的燃料，D能使澄清石灰水变浑浊。C、I为单质。它们相互转化的关系如右图所示（图中反应条件已略去）。请回答：（1）
5、X在反应中起的作用是_；（2）写出下列物质的化学式：A_， C_， D_； （3）写出下列化学方程式：反应：_；反应：_+IAXBXCDE+C+F归纳与总结：练后思考：、1）通过该题的练习，你学会找题眼了吗，题眼给出的信息你是否都能回答出来？2）你是怎么找出本题的突破口的 ，与同学交流 他们找的突破口和你的是否一致？案列2该题为文字描述推断题：已知A 、B、 C、 D 都是初中化学中最常见的物质，已知B 是人体胃酸的主要成分，D 含有钠元素，A 含有两种元素，C、D分别含有3种元素，他们之间存在着下面的转化关系：A 在一定的条件下可以转化为C ， B可分别与A 、C 、D反应，C 与D 可以反
6、应。1）A属于化合物中的 （填 “酸”“碱”“盐”或者“氧化物”）。2）反应AC 属于基本反应类型中的 反应，D溶液与足量的B 反应的现象是 。3） C 与D反应的化学方程式是 解题指导： 1）在题目中标出 该题的题眼 2）在图形中把所有推出的信息写出来 3) 你认为该题的突破口是：练习2：如图，A 到G 是初中化学常见的物质，图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应（部分物质和反应条件未标出），其中A是人体中含量最多的物质，B是能使澄清的石灰水变浑浊的气体，F 是人体胃液里面的酸，请回答：1）物质F的化学式是（ ） 2）物质B的用途是 （ ） 3）反应CD的化学方程式是 （ ） 4）物质A 到G 相互间的关系涉及的化学反应中，没有出现的基本反应类型是 （ ） 5）物质E和G 的类别都属于 (填“单质”“酸”“碱”“盐”“氧化物”)ABCDFGE归纳与总结：练后思考：、1）通过该题的练习，你学会找题眼了吗，题眼给出的信息你是否都能回答出来？2）你是怎么找出本题的突破口的 ，与同学交流 他们找的突破口和你的是否一致？你认为找突破口有哪些方法？课堂小结推断题的解题思路是：
