《三四年级教材分析及三年级课件6《空气占据空间》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三四年级教材分析及三年级课件6《空气占据空间》（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、空气占据空间,小学科学三年级上册,乌鸦喝水,帮帮忙,瓶子里有一些水，不倾斜瓶子，你们能不能利用今天学的知识（空气）把水从瓶子里挤出来？ 实验材料：橡皮泥、吸管、瓶子 先讨论一下 想一想：橡皮泥有什么用？你怎样让空气进入瓶中？你又用什么办法利用空气去挤水？,温馨提示,1、为了防止水溅出来，我们的实验在水槽里进行。 2、从卫生角度考虑，每人一份材料进行实验，请勿交换实验材料。 3、成功后，放回材料。,1. 手持杯子，杯口向下。,2. 缓慢将杯子放入水中。,3. 缓慢将杯子移出水面。,1. 手持杯子，杯口向下。关键：垂直,2. 缓慢将杯子放入水中。关键：垂直,3. 缓慢将杯子移出水面。关键：垂直,活
2、塞,针筒,刻度,1. 准备两只针筒，分别装入相同体积(10ml)的水和空气。,动手做,2. 堵住管口，用相同的力推活塞，记录两只针筒活塞的位置。,1. 准备两只针筒，分别装入相同体积(10ml)的水和空气。,动手做,2. 堵住管口，用相同的力推活塞，记录两只针筒活塞的位置。,3. 堵住管口，用相同的力拉活塞，记录两只针筒活塞的位置。,1. 准备两只针筒，分别装入相同体积(10ml)的水和空气。,动手做,2. 堵住管口，用相同的力推活塞，记录两只针筒活塞的位置。,3. 堵住管口，用相同的力拉活塞，记录两只针筒活塞的位置。,关键：,相同体积的水和空气,相同的力推或拉活塞,仔细观察、认真记录、团结合作,占据空间的变化很小,占据空间的大小可以变化,占据空间,异物,下水方向,进水口,出水口,异物,下水方向,进水口,出水口,压缩 空气,
