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1、恩施清江外国语学校九年级化学单元测试题第一单元走进化学世界时限：45分钟 总分：100分 命题人：吴贞瑞班级_姓名_成绩_一、选择题（每小题只有一个选项符合题意,请把答案的序号填在下面的表格里，每小题2分,计30分）题号123456789101112131415答案 1奠定近代化学基础的是 A元素周期规律的发现 B空气成分的发现C原子论和分子学说的创立 D纳米材料的研究2请你判断下列叙述中，不属于化学学科研究的问题是A煤炭是由什么组成的 B铁矿石是如何冶炼成铁的C地球是怎样围绕太阳运动的 D用粮食为什么能酿造白酒3提出近代原子论和分子学说的科学家是 A拉瓦锡 B道尔顿和阿伏加德罗 C门捷列夫
2、D爱因斯坦4下图所示变化属于化学变化的是 A对玻璃片哈气 B蜡烛燃烧 C湿衣服晾干 D灯泡通电发光放热5下列图示实验基本操作错误的是 A B C D 6下列实验操作符合规则的是A为了便于观察，给试管里的液体加热时，试管口可以对着实验者B为了操作方便，对于没有毒和腐蚀性的药品，可以用手直接去拿C为了节约药品，剩余药品应倒回原试剂瓶，以免浪费D为了安全，用灯帽盖灭酒精灯火焰。7实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是 A B C D8正确量取40mL水，应选用的仪器是5mL量筒20mL量筒 50mL量筒 胶头滴管 9 玻璃仪器洗涤干净的标志是A. 容器内壁看不到污物，呈无色透明状B. 冲洗时倒出的水
3、是无色透明的C. 仪器内壁的水既不成股流下也不聚滴D上述中的任意一种标志均表示仪器已经洗净10. 下列实验操作中，错误的是A. 将块状固体放入直立的试管内 B. 用药匙取固体药品后，立刻用干净的纸擦拭干净C. 倾倒液体时标签向着手心 D. 用胶头滴管吸取并滴加试剂后，立即用清水冲洗干净11. 实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是A. 用水冲灭B. 用嘴吹灭 C. 用泡沫灭火器扑灭 D. 用湿抹布扑灭12. 用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能的原因有 加热前试管外壁的水没有擦干 加热时试管的底部触及灯芯 被加热液体的体积超过试管容积的1/3 加热时不停地
4、来回移动试管 没有进行预热，直接集中加热试管底部液体 A B C. D. 13. 以下有关存放和取用药品的方法中，不合理的是A. 石灰石存放于广口瓶中 B稀盐酸存放于细口瓶中C用滴管取用大量液体 D用药匙取用碳酸钠粉末14. 药匙或镊子使用过以后，必须 A立即放回原处，以备再用 B必须用水冲洗干净 C立即用于净的纸擦拭干净 D放在盛药品的试剂瓶中15.化学是一门以实验为基础的科学，在化学实验室里，我们常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及到用量问题下列关于用量的说法不正确的是A给试管里的液体加热时，液体不超过容积的2/3B洗涤实验用过的试管时，每次注入1/2试管水，振荡
5、后倒掉C用排水法收集气体时，水槽中的不超过容积的2/3D使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的2/3二、真空题：（每空1分，计43分）16.化学是一门以_为基础的自然科学，它是在_、_层次上研究物质的_、_ 、结构与变化规律的科学。17取固体粉末时，一般用 。取颗粒较大的固体可用 。18应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应该按最少量取用，液体取_mL,固体只需_即可。19.实验室里的药品，有的有毒性，有的有腐蚀性，所以使用药品时要做到“三不”，即不能_，不要_，不得_。20蜡烛燃烧时火焰分为三层分别是_、_、_，用一干冷的烧杯罩在火焰上方，发现烧坏内壁有小水珠生成，片
6、刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水振荡，发现澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧后生成了 和 。21. 指出右图所示倾倒液体的操作中的3处错误： （1）_ 。 （2）_。 （3）_。22. 现有下列化学实验仪器： （1）写出指定仪器的名称：A_ ，B_，C_ ，E_，F_,G_。(2) 吸取和滴加少量液体时，必须要用到的仪器是（填代号，下同）_ 。 (3) 用排水法收集气体时，必须要用到的仪器是_ 。 (4) 给物质加热时，必须要用到的仪器是 _。 (5) 量取一定体积液体时，必须要用到的仪器是_。 (6) 在A、B、D、E、G中，能直接加热的仪器是_，需要垫上石棉网才能加热 的仪器是_。
7、垫上石棉网都不能用来加热的仪器有_ 、_、_。23指出下列操作导致的后果。（1）把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是_。（2）倾倒液体时，标签没对着手心，后果是_。（3）量取液体时，视线没有与凹液面的最低处保持水平，后果是_。（4）使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是_。（5）用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，后果是_ 。（6）加热液体时，试管口朝着有人的方向，后果是_ 。24某同学对一未知金属做了如下实验：取一块金属，用小刀切下一块并将其投入水中，该金属漂浮于水面，并于水发生剧烈反应，在水面上急速转动，四处游动，同时发出嘶嘶的响声，立即熔化成一个闪亮的、银白色的小球，并逐渐缩小，直
8、至完全消失。请分析以上实验现象，归纳出该金属性质：（答一点即可）（1）物理性质：。（2）化学性质：_ 。三、简答题（6分）25现有三瓶气体，一瓶为空气，一瓶为氧气，另一瓶为二氧化碳。你能想出一个简单办法把它们区分开来吗？四、实验探究(21分)26(7分)几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的步骤：点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如右图A，这证明焰心_。向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象(如右图B)，在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的化学性质是 _ 。猜想和验证猜想操作现象结论假设：焰心气体含二氧化碳在未点燃的短玻管
9、上口 .假设不成立假设：焰心气体含石蜡蒸气取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端手入焰心，上端试用火焰点燃。取下长玻璃管，打开湿毛巾。假设成立27.（14分）下面是某兴趣学习小组未完成的“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”实验，请和他们一起探究。【提出问题】人们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？【猜 想】吸入的空气比呼出的气体中含氧气多吸入的空气比呼出的气体含的二氧化碳少呼出的气体中含有较多的水蒸气【查阅资料】二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，浑浊越多，二氧化碳就越多；氧气可以使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，氧气越多；二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。【进行实验】分别收集两瓶空气和
10、两瓶呼出的气体作为样品进行实验，请补充完整以下实验报告：实验步骤实验现象结 论（1）将燃着的木条分别插入空气样品和呼出气体样品中猜想成立（2）向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中滴入相同数滴的澄清石灰水，振荡。（3）猜想成立【得出结论】人体呼出的气体比吸入的空气含_多，而_少。【反 思】 就人体呼吸而言，究竟发生的是什么变化？有的认为是物理变化，有的认为是化学变化，还有的认为既有物理变化又有化学变化。结合我们学过的知识分析，我的认识是：_.空气实际也含有水蒸气，请设计一实验证明空气中含有水蒸气：_。恩施清江外国语学校九年级化学单元测试题第一单元走进化学世界参考答案题号123456789101112131415答案 CCBBCDDCCADDCCA16实验；分子；原子；性质；结构17药匙；镊子181-2mL；铺满管底19不用手接触药品；不把鼻孔凑到容器口去闻气味；不得尝任何药品的味道20外焰； 内焰； 焰心； 二氧化碳；水21. （1）瓶塞斜放在桌面上。 （2）瓶口远离试管口。 （3）试剂瓶上标签远离手心2
