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1、,二氧化碳的性质与制取,Where there is a will ,there is a way!,一、教学目的和教学要求 1.掌握二氧化碳的基本性质。 2.掌握实验室制取二氧化碳的方法和实验操作。 3.学会用化学方程式来表示二氧化碳的制取原理。 二、教学重点和难点 重点:二氧化碳的实验室制法原理和实验操作。 难点:用化学方程式表示实验原理。,化学小故事: 在2012.8.25的晚上快乐大本营中支招的浪漫表白方式中,其中孙俪与维嘉做的二氧化碳实验给所有的观众留下了深刻的印象。 试验中场上显示摆满了长短不一的蜡烛当维嘉把干冰倒入热水中,浪漫的一幕出现了:白色的喷泉烟雾一涌而出,接着当较短的蜡烛
2、都熄灭时,由仍燃烧的长蜡烛摆好的I Love U图形便展现在人们的眼前,为人惊叹!,轻松一吧!,现在同学们思考一下在这个 浪漫表白中运用了二氧化碳的 什么性质?,1.干冰遇热变成二氧化碳气体,形成白 色烟雾。 2.二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧。 3.二氧化碳密度比空气重。,你都想到了吗?,补充归纳:二氧化碳的性质,1.二氧化碳无色无味气体,密度比空气大,易溶于水。 2.二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧。 3.二氧化碳为弱酸性气体,溶于水时生成弱酸,不稳定,能使紫色石蕊试纸变红。能与碱反应。,实验探索:,大家思考一下 :上述有关二氧化碳的性质,我们可以怎样设计实验来进行验证?,实验室制取气体的装置小
3、结:,一、实验原理 大理石(石灰石)+盐酸二氧化碳+氯化钙,固体+液气+液,二氧化碳的实验室制取,要怎样选择以下仪器实验?,联系所学进行思考!,由二氧化碳的性质,E + I,1.固液反应,反应不需要加热 2.密度比空气大,注意导管口位置!,实验步骤:,连接仪器检查装置气密性装药品实验 操作搜集两瓶气体验满实验完毕后整理仪器,怎样验证制的气体是二氧化碳气体? 怎样验证气体收集满了?,二氧化碳弱酸性气体可以与碱反应,常用澄清石灰水检验,澄清石灰水变浑浊!,验证方法:,将燃烧的木条放在集气瓶口,火柴熄灭,证明二氧化碳已收集满,实验过程中相关化学方程式书写(难点),1.CaCO3+HCLCaCL2+CO2 2.CO2+H2OH2CO3 3.CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O,实验中的盐酸能否用硫酸代替? 大理石能否用碳酸钠代替?为什么?,总结归纳:,二氧化碳在实际生活中的应用:,1.二氧化碳灭火器(二氧化碳的密度,不燃烧、不助燃) 2.可做各种汽水的添加剂(能溶于水) 3.干冰降雨(干冰的制冷性) 4.供给植物光合作用(含碳化合物),