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银色的马车从天上来教案教学内容：学唱歌曲银色马车从天上来和雪花悄悄告诉我教学目标：1能用轻快，富有弹性的声音演唱银色马车从天上来，准确表达这首歌曲的情感教学过程：1、 看看议议，以教材51页的一幅画“节日”导入本单元的学习，展开对冬天的遐想。2、 听听想想，老师将本单元的三首歌曲和两首乐曲随意穿插播放，让学生在没有视觉先入为主的影响下聆听、想象：随着音乐的流动，你的眼前出现了一幅幅什么样的画面。3、 唱唱比比。反复聆听之后，用视唱与听唱相结合的方法分段学唱银色马车从天上来和雪花悄悄告诉我这两首歌曲。4、 分别听两首歌曲前四句，用声势动作感受不同的节拍，比较相近的速度和情绪。5、 接着唱两首歌曲前四句，提示学生注意银色马车从天上来里面的特色四个切分音的演唱，强调雪花悄悄告诉我里面典型的节奏 | | | |6、 完整听两首歌曲，体会“小雪花”以“冬冬爷”的语言对小朋友语重心长的祝愿：体会“小雪花”与“我”的亲密接触。7、 二声部的学习，老师配唱低声部并请他们边唱边听效果。师生合唱几遍后可以逐渐请出部分学生加入到低声部给老师“帮忙”，待两声部稳定平衡后老师再退出。8、 学会两首歌曲，设计集体活动形式。课后小结：全班唱合唱不能着急，可以一句一句来合成
