《《快乐的泼水节》教案03》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《快乐的泼水节》教案03(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、快乐的泼水节教案教学目标:1、有感情的演唱快乐的泼水节。2、少数民族丰富多彩的民族节日,并学会几个傣族的舞蹈动作。教学重、难点:对泼水节的了解以及歌曲中附点节奏的掌握。教具准备:多媒体课件。教学过程:一、播放泼水节视频,了解泼水节的来历,导入课题。学生观看云南傣族泼水节视频,了解关于泼水节的神秘传说故事,说说自己观看泼水节的感受。二、学唱歌曲。1、节奏训练。(结合本课教学重点、难点句)2、聆听歌曲录音快乐的泼水节,思考:这首歌的演唱速度,演唱情绪。3、按节奏诵读歌词。4、教唱歌谱。5、师弹旋律,用电子琴逐句教唱学生。6、教师有感情的范唱,要求学生利用身体律动给老师伴舞。7、学生互学、自学。师:
2、“谢谢,你觉得老师哪句唱的最好听?能把它哼出来吗?老师觉得你们都可以做小老师了教一教大家好吗?”师时刻为声伴奏,卡好音准。师:“还有谁,你记住了哪一句,做小老师好吗?”学生教唱。8、找出难点乐句,师生共同克服。以小组为单位练习唱,找出自己觉得难唱的乐句。教师逐组进行交流,了解学生的难点演唱乐句,板书在黑板上,进行强化练习。师:“你们还觉得哪句最难?”9、随琴试唱歌曲第一段。师:“那让我们把第一段来演唱一遍吧。你们尽量声音小一点,注意听老师的伴奏琴声。”师根据学生的演唱做适当点评和纠正。10、随琴试唱歌曲第二段,重点对结束句进行练习和指导。11、跟琴完整“接龙”演唱。三、拓展与延伸。1、教学生几傣族舞蹈动作。2、伴随快乐的泼水节师生一起跳舞。3、请几个学生到台前跳舞,其余学生演唱快乐的泼水节。四、小结。我们学完了快乐的泼水节,大家来谈谈这节课的感受吧!