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1、复习回忆,1.空气的组成成分？ 2.前面我们学习了空气的成分，同学们还记得空气中含量居第二位的气体是什么吗？它的化学式怎样写呢？,学习目标,1、掌握氧气的物理性质和化学性质 2、能描述氧气与木炭、铁、蜡烛反应的实验现象，会写反应的文字表达式 3、理解氧化反应、氧化物的概念,一、氧气的物理性质,218,无色,无味,气体,1.429g/L,不易溶于水,183,液态氧,固态氧,工业生产的氧气，一般加压贮存在蓝色钢瓶中。,氧气瓶,把带火星的木条 伸入到集气瓶中, 若木条复燃，证 明是氧气。,氧气的检验：,二、氧气的化学性质:,1硫在氧气中燃烧,空气,瓶中水的作用：吸收燃烧后生成有毒的二氧化硫,硫在氧气
2、中的燃烧现象,发出明亮的蓝紫色火焰 放出热量 生成无色、有刺激性气味的气体,微弱的淡蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体,硫在空气中的燃烧现象,2木炭在氧气中燃烧,木炭在氧气中的燃烧现象,剧烈燃烧 发出白光 放出热量 产生使澄清石灰水变浑的气体,木炭在空气中的燃烧现象,持续红热，无烟、无火焰,3铁丝在氧气中燃烧,铁在氧气中的燃烧现象,剧烈燃烧 火星四射 放出热量 产生黑色的固体,铁在空气中的燃烧现象,加热后发红不能燃烧,1集气瓶中装少量水或细沙，是为了防止高温熔化物溅落，炸裂瓶底。 2铁丝绕成螺旋状，目的是增大与氧气的接触面积。,木炭、铁丝、硫在氧气中燃烧都比它们在空气中燃烧更剧烈，这是
3、为什么？,氧气的浓度越高， 物质燃烧就越剧烈。,思考,氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下能跟很多物质发生化学反应，同时产生热量。它在反应中提供氧，具有氧化性，它是一种常用的氧化剂。,归纳,上述四个反应有何共同特征？ 提示：从下面几个方面考虑：反应物、生成物数量；反应物种类，反应条件等。,由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。,两种产物,不是化合反应,石蜡与氧气的反应是化合反应吗？,思考,物质跟氧气发生的反应叫做氧化反应。,在某些条件下，有的氧化反应比较剧烈（如燃烧），而有的氧化反应发生的比较缓慢，甚至不容易被人觉察，这种氧化反应中做缓慢氧化。 缓慢氧化虽然不剧烈，
4、不发光，但要放热，如果热量不及时散失，导致可燃物温度升高引起自然。 常温下，许多金属、非金属及有机物都能发生缓慢的氧化反应。但由于反应慢，往往引不易起人们的注意。 人和动植物的呼吸也是缓慢氧化反应。粮食、蔬菜、水果贮存的过程中，不断放出水分和二氧化碳，质量会减少。植物含水越多，呼吸作用越旺盛。 古罗马帝国一艘满载粮草的给养船在出海远征时神秘地起火。后来科学家为这桩奇案找到了起火原因，是粮草发生了自燃。,缓慢氧化与自燃,自燃就是没有点火，物质自发地燃烧。 露在地表的煤层，由于气候炎热，发生缓慢氧化反应而导致自燃。贮存棉花、饲草的仓库，沾满机器油的破布、棉丝等堆积时间长了，通风不好有时就会自燃。在
5、干燥的季节，森林也会自燃。 在坟地里出现“磷火”也是一种自燃现象。人和动物机体里含磷的有机物腐败分解能生成磷化氢气体。这种气体着火点很低，接触空气就会自燃。在缺乏科学知识的时代，常把这种自燃现象说成是“鬼火”。 平时将白磷浸泡在冷水里。白磷的着火点低（40 ），可用它做自燃实验。取出少许白磷溶解在二硫化碳中，然后把溶液倒在滤纸上，待二硫化碳挥发后，白磷在滤纸上与空气中氧气充分接触就会自燃。,水果腐烂,金属生锈,呼吸,酿酒车间,不是,是,是,是,是,下列反应是否属于氧化反应？,（1）氧化反应不一定是化合反应； （2）化合反应也不一定是氧化反应；,课堂小结,氧气的性质,物理性质,无色、无味的气体，密度略大于空气，不易溶于水,化学性质,助燃性 供给呼吸,物质在氧气中燃烧现象比较,1关于氧气用途的说法不正确的是（ ） A氧气可用来炼钢 B氧气可用来灭火 C氧气可用于登山或飞行 D氧气可提供动植物呼吸,B,A,以上反应既不属于氧化反应又不属于化合反应的是( ),C,3氧气的化学性质_，能与许多物质起反应。氧气有_，是常用的_。氧气能支持燃烧，带有火星的木条在氧气中能_。,比较活泼,氧化性,氧化剂,复燃,4化合反应是由两种或两种以上物质生成_的反应，是化学反应中的一种基本反应类型。氧化反应是物质跟_发生的反应，不仅仅是跟氧气。,另一种物质,氧,
