《化学人教版九年级上册课题2 燃料的合理利用与开发(第1课时)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学人教版九年级上册课题2 燃料的合理利用与开发(第1课时)（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、7.2燃料的合理利用与开发,实验1 ：在一只小烧杯中加入1小块干燥的生石灰，再加入少量的水，观察现象，并用手触摸烧杯外壁,块状固体松散成粉末状，放热,试管外壁发烫,CaO+H2 O= Ca(OH)2,放出,一、化学反应中的能量变化：,结论：生石灰与水反应 热量。,在一支试管中加入1-2小段镁条，再加入2ml稀盐酸，观察现象，并用手触摸试管外壁,试管中有大量气泡，放热,试管壁发热,实验2,Mg+2HCl = MgCl2 +H2 ,结论：金属与酸反应 热量。,放出,这些实验说明了什么问题呢?,化学反应中都伴随有能量的变化，而能量的变化通常表现为热量的变化：有些化学反应中有热量放出，有的则从外界吸收
2、热量。,氧化反应、氧化钙与水反应、金属和酸 反应等,总结：,生活燃料的使用：做饭、取暖等；,炼钢,烧砖,发电,开山炸石,二、化石燃料:,煤 石油 天然气,8,1、煤和石油(阅读P137-139，讨论完成),古代植物遗体经过数百万年的复杂化学变化,动、植物遗体经过复杂变化,主要含C, 少量H、N、S、O,主要含C、H， 少量S、O、N,混合物,混合物,煤的用途,工业的粮食,工业的血液,石油的用途,（1）成分： 天然气的主要成分是甲烷（CH4)（俗称沼气）,2、天然气,（2）a.甲烷的物理性质,产生蓝色火焰; 放出热量； 烧杯内壁有水雾； 澄清石灰水变浑浊。,b. 甲烷的化学性质 可燃性（点燃前先
3、验纯）,实验现象：,验证甲烷(CH4)的元素组成,实验探究记录：,产生淡蓝色火焰,烧杯内壁出现水珠,甲烷具有可然性,甲烷中含有氢元素,甲烷中含有碳元素,化 学 方 程 式,澄清石灰水变浑浊,点燃法 1）分别点燃三种气体，用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，没有水雾生成的是CO； 2）产物中有水雾生成且能使澄清石灰水变浑浊的气体，原物质是CH4； 3）剩下的是H2,思考1.如何鉴别H2、CO、CH4,2常用燃烧法测定有机物的组成。现取3.2g某有机物在足量氧气中充分燃烧，生成4.4gCO2和3.6gH2O，则该有机物中一定含有哪些元素？,1下列不属于化石燃料的是（ ） A煤 B石油 C天然气 D氢气,
4、D,2 下列过程属于物理变化的是 （ ） A 煤在隔绝空气的条件下加强热 B 煤的形成 C 石油的形成 D 从石油里分馏出汽油等,D,巩固练习：,3 点燃某无色气体，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁有水珠生成。把烧杯迅速倒转注入适量的澄清石灰水振荡，澄清石灰水变浑浊。该气体不可能是 （ ） ACH4 BCO和H2的混合气体 CH2 DCH4和H2的混合气体,C,42002年世界杯足球赛开幕式和揭幕战在汉城兰芝岛上进行，世人瞩目的足球场下面填埋着汉城人15年的垃圾，垃圾产生的沼气为足球场提供部分能源。 （1）沼气燃烧的化学方程式为： _。 （2）下列说法正确的是（填序号）_。 把秸秆、杂草
5、等废弃物放在密闭池中发酵可以产生沼气；沼气的应用对解决农村燃料问题、改善环境有重要意义；沼气的主要成分是甲烷；点燃沼气与空气的混合气体可能发生爆炸。, ,CH4 +2 O2 = CO2 + 2H2O,点燃,谢谢各位,请多提宝贵意见,煤的干馏,隔绝空气加强热,分解,煤,焦 炭,粗氨水,煤干馏是化学变化,煤 气,炼焦炉出焦,煤焦油,石油的分馏炼制图,2.石油的分馏炼制,石油蒸馏是物理变化,利用石油中各成分的沸点不同,分离,城镇的许多家庭做饭使用一种罐装“煤气”作为燃料，罐中所装的是液化石油气。,主要成分：丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等,天然气、沼气,把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵，就可产生甲烷。,人工能制取沼气吗？,在我国农村利用沼气，不仅可以解决生活用燃料问题；还能综合治理环境卫生问题。,甲烷的燃烧,
