《化学人教版九年级上册课题2 燃料的合理利用与开发(第1课时)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《化学人教版九年级上册课题2 燃料的合理利用与开发(第1课时)(25页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、7.2燃料的合理利用与开发,实验1 :在一只小烧杯中加入1小块干燥的生石灰,再加入少量的水,观察现象,并用手触摸烧杯外壁,块状固体松散成粉末状,放热,试管外壁发烫,CaO+H2 O= Ca(OH)2,放出,一、化学反应中的能量变化:,结论:生石灰与水反应 热量。,在一支试管中加入1-2小段镁条,再加入2ml稀盐酸,观察现象,并用手触摸试管外壁,试管中有大量气泡,放热,试管壁发热,实验2,Mg+2HCl = MgCl2 +H2 ,结论:金属与酸反应 热量。,放出,这些实验说明了什么问题呢?,化学反应中都伴随有能量的变化,而能量的变化通常表现为热量的变化:有些化学反应中有热量放出,有的则从外界吸收
2、热量。,氧化反应、氧化钙与水反应、金属和酸 反应等,总结:,生活燃料的使用:做饭、取暖等;,炼钢,烧砖,发电,开山炸石,二、化石燃料:,煤 石油 天然气,8,1、煤和石油(阅读P137-139,讨论完成),古代植物遗体经过数百万年的复杂化学变化,动、植物遗体经过复杂变化,主要含C, 少量H、N、S、O,主要含C、H, 少量S、O、N,混合物,混合物,煤的用途,工业的粮食,工业的血液,石油的用途,(1)成分: 天然气的主要成分是甲烷(CH4)(俗称沼气),2、天然气,(2)a.甲烷的物理性质,产生蓝色火焰; 放出热量; 烧杯内壁有水雾; 澄清石灰水变浑浊。,b. 甲烷的化学性质 可燃性(点燃前先
3、验纯),实验现象:,验证甲烷(CH4)的元素组成,实验探究记录:,产生淡蓝色火焰,烧杯内壁出现水珠,甲烷具有可然性,甲烷中含有氢元素,甲烷中含有碳元素,化 学 方 程 式,澄清石灰水变浑浊,点燃法 1)分别点燃三种气体,用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方,没有水雾生成的是CO; 2)产物中有水雾生成且能使澄清石灰水变浑浊的气体,原物质是CH4; 3)剩下的是H2,思考1.如何鉴别H2、CO、CH4,2常用燃烧法测定有机物的组成。现取3.2g某有机物在足量氧气中充分燃烧,生成4.4gCO2和3.6gH2O,则该有机物中一定含有哪些元素?,1下列不属于化石燃料的是( ) A煤 B石油 C天然气 D氢气,
4、D,2 下列过程属于物理变化的是 ( ) A 煤在隔绝空气的条件下加强热 B 煤的形成 C 石油的形成 D 从石油里分馏出汽油等,D,巩固练习:,3 点燃某无色气体,在火焰上方罩一个干而冷的烧杯,烧杯内壁有水珠生成。把烧杯迅速倒转注入适量的澄清石灰水振荡,澄清石灰水变浑浊。该气体不可能是 ( ) ACH4 BCO和H2的混合气体 CH2 DCH4和H2的混合气体,C,42002年世界杯足球赛开幕式和揭幕战在汉城兰芝岛上进行,世人瞩目的足球场下面填埋着汉城人15年的垃圾,垃圾产生的沼气为足球场提供部分能源。 (1)沼气燃烧的化学方程式为: _。 (2)下列说法正确的是(填序号)_。 把秸秆、杂草
5、等废弃物放在密闭池中发酵可以产生沼气;沼气的应用对解决农村燃料问题、改善环境有重要意义;沼气的主要成分是甲烷;点燃沼气与空气的混合气体可能发生爆炸。, ,CH4 +2 O2 = CO2 + 2H2O,点燃,谢谢各位,请多提宝贵意见,煤的干馏,隔绝空气加强热,分解,煤,焦 炭,粗氨水,煤干馏是化学变化,煤 气,炼焦炉出焦,煤焦油,石油的分馏炼制图,2.石油的分馏炼制,石油蒸馏是物理变化,利用石油中各成分的沸点不同,分离,城镇的许多家庭做饭使用一种罐装“煤气”作为燃料,罐中所装的是液化石油气。,主要成分:丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等,天然气、沼气,把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵,就可产生甲烷。,人工能制取沼气吗?,在我国农村利用沼气,不仅可以解决生活用燃料问题;还能综合治理环境卫生问题。,甲烷的燃烧,