《人教版数学七年级下册一元一次不等式组的应用----分物问题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版数学七年级下册一元一次不等式组的应用----分物问题（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、努力做最好的自己,专心专注,9.3.3 一元一次不等式组的应用 分物问题,东莞市粤华学校 龙时彬,一、板书课题,二、展示学习目标,1.会列一元一次不等式组解决实际问题； 2.会熟练解一元一次不等式组.,（一）先学,1、自学指导 认真看课本P130第6题,要求： 1、思考如何填空，会找出实际问题中含有不等关系的语句； 2、思考列不等式的“设”和“答”与列方程的有什么不同，会从不等式的解集中分析实际问题的解. 2、自主学习 请同学们根据自学指导要求和方法完成自学任务。如果不懂的可以请教同桌或小组成员。6分钟后比谁会正确列不等式（组）解决实际问题.,三、先学后教,分析： 设共有x人，如果每人分3本，
2、那么共有 本书。 如果每人分5本，则最后一人分不到3本，那么分到5本书的有 人，共分了 本书 ，剩下 本书，最后一人可分到 本书。 由 可列出不等式组,（3x+8）,（x-1）,5（x-1）,（3x+8）-5（x-1）,（3x+8）-5（x-1）,0（3x+8）-5（x-1）3,“最后一人分不到3本”,例题：把一些书分给几名同学，如果每人分3本，那么余8本；如果前面的每名同学分5本，那么最后一人就分不到3本。问：这些书共有多少本？共有多少人？,（一）先学,变式：2、如果前面的每名同学分5本，则刚好一名同学没有分到书,变式：3、如果前面的每名同学分5本，则有一名同学没有分到书,（二）后教,1、自学检测 随堂1+1 P78-79 T 1 7 13 2、更正讨论,3、小结归纳 列一元一次不等式组解决简单实际问题的基本步骤是： 1、审题，弄清题目中的数量关系，用字母表示未知数； 2、找出题中隐含的所有不等关系； 3、列出不等式组； 4、解不等式组； 5、根据实际问题写出符合题意的解并作答。,（二）后教,四、当堂训练,作业： 必做题：导学案P132 T17 选做题：随堂1+1 P78 T3、6、10,结束寄语,悟性的高低取决于有无悟“心”,其实,人与人的差别就在于你是否去思考,去发现.,再见,
