《部编版（统编）小学语文六年级上册第二单元《8 灯光》教学课件PPT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版（统编）小学语文六年级上册第二单元《8 灯光》教学课件PPT（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新 课 导 入,歌曲欣赏：闪闪的红星,作者王愿坚是当代著名的作家，1945年参加八路军。在抗日战争和解放战争中，当过随军记者。创作了不少革命历史题材小说，是闪闪的红星的电影编剧之一。,1.自由朗读课文，要求读得正确、流利，遇到重要的或难读的词语做个标记。想一想：课文写了一件什么事？,整 体 感 知,2.快速浏览课文，想想课文哪些地方是写现在，哪些地方是写往事的。,全文第1、2自然段和最后一个自然段写的是现在，其余写的都是往事。,3.通过初步阅读，你发现课文在写法上有什么特点？,倒叙,首尾呼应,课 文 解 读,面对灯光，文中的人们发出了 怎样的感叹？,多好啊！,紧扣文眼，理清脉络，围绕重点展开学
2、习，这是学习课文的一个好方法。,“多好啊！”出现了_次，第_次是_（人名）在_这一情况下说的。他们在说这句话时，看到了_，会想到_。,第一处“多好啊！”,广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。 清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”,第二处“多好啊！”,书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。 “多好啊！”他在自言自语。,想象：郝副营长在默默地沉思什么？,将来自己的孩子也能在电灯下读书；孩子们都能读书，有文化；有电灯的生活是多么美好,用一个词来形容郝副营长此时
3、的心情。,羡慕,不就是一盏普通的电灯吗？郝副营长为什么会如此羡慕呢？,第三处“多好啊！”,正是插图上的电灯点燃了郝副营长心中的希望之灯，第三处“多好啊”，他是在什么情况下说的？,他又划着一根火柴，点燃了烟， 又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。,他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。,想象：他仿佛看到了什么画面。,我会读：,“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”,深 入 探 究,文章为什么以灯光为题呢？
4、,灯光给人带来光明和温暖，这也是郝副营长对未来美好的憧憬。,文中还有一处特殊的“灯光”，你发现了吗？,第10自然段,后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。,“千钧一发”能用拆词法说说它的意思吗？,“灯光”对战友来说意味着什么？,生的希望，战斗的胜利,可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。郝副营长清楚会有这样的后果吗？这样做是为了谁？请联系上文对郝副营长的描写，静静地思考。,想象画面，写写郝副营长当时的心情、动作、神情。,后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。,读一读：,拓 展 延 伸,这“灯光”会熄灭吗？请发 表你的看法。,这“灯光”其实象征着英雄不怕牺牲、无私奉献的伟大精神，因此不会熄灭，必将永远闪耀在人们的心中。,在那个战火纷飞的年代，涌现出无数“灯光”式的人物。正是他们默默地燃烧自己，才换来我们今天的幸福生活。你知道他们的故事吗？,阅读链接:毛主席在花山狱中联欢 文本拓展：七根火柴草地夜行马背上的小红军，体会像郝副营长的英雄还有很多，他们都心怀崇高理想而活得伟大。,灯光,战斗前深情憧憬,战斗中点燃书本,战斗后壮烈牺牲,现在,现在,“多好啊”,引起回忆,华灯,又想起战友，照应开头,板书设计,
