数学人教版七年级上册1.2.4绝对值.2.4绝对值

上传人:j**** 文档编号:100179122 上传时间:2019-09-22 格式:PPT 页数:26 大小:255KB
返回 下载 相关 举报
数学人教版七年级上册1.2.4绝对值.2.4绝对值_第1页
第1页 / 共26页
数学人教版七年级上册1.2.4绝对值.2.4绝对值_第2页
第2页 / 共26页
数学人教版七年级上册1.2.4绝对值.2.4绝对值_第3页
第3页 / 共26页
数学人教版七年级上册1.2.4绝对值.2.4绝对值_第4页
第4页 / 共26页
数学人教版七年级上册1.2.4绝对值.2.4绝对值_第5页
第5页 / 共26页
点击查看更多>>
资源描述

《数学人教版七年级上册1.2.4绝对值.2.4绝对值》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数学人教版七年级上册1.2.4绝对值.2.4绝对值(26页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、寻找回忆,什么叫做相反数?,你能找出互为相反数的两个数在数轴上表示的点的共同特点吗?,1、(+5)表示 的相反数,即(+5)= ; (5)表示 的相反数,即(5)= 。 2、2的相反数是 ; 的相反数是;0的相反数是 。 3、化简下列各数: (68)= (+0.75)= ()= (+3.8)= +(3)= +(+6)= 阅读下面的文字,并回答问题 4、已知数轴上A、B表示的数互为相反数,并且两点间的距离是6,点A在点B的左边,则点A、B表示的数分别是 。 5、已知a与b互为相反数,b与c互为相反数,且c=6,则a= 。 6、一个数a的相反数是非负数,那么这个数a与0的大小关系是a 0. 7、数

2、轴上A点表示3,B、C两点表示的数互为相反数,且点B到点A的距离是2,则点C表示的数应该是 。 8、如果a=a,那么表示a的点在数轴上的什么位置?,课堂练习,学前准备 一、问题:(画图分析)两辆汽车从同一处O出发,分别向东、西方向行走10km,到达A、B两处。它们行驶的路线(填相同或不相同),它们行驶的距离(即路程远近)。 二、合作探究、归纳 1、由上问题可以知道,10到原点的距离是, -10到原点的距离也是,到原点的距离等于10的数有个,它们的关系是一对。 这时我们就说10的绝对值是10,-10的绝对值也是10.,1.2.4 绝对值,一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,(

3、absolute value)。,想一想 这里的数a可以表示什么样的数?,这里的数a可以是正数,负数和0,思考:互为相反数的两个数的绝对值有什么关系? 提示:一对相反数虽然分别在原点两边,但它们到原点的距离是相等的。,一个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点与原点的距离。,一个数的绝对值就是在这个数的两旁各画一条竖线,如+2的绝对值等于2,记作|+2|2。 数a的绝对值记作|a|。,在数轴上表示5的点与原点的距离是5,即5的绝对值是5,记作|5|5。,做一做,写出下列各数的绝对值:,解:,议一议 一个数的绝对值与这个数有什么关系?,例如:|3|3,|7|7,一个正数的绝对值是它本身,例如:|3|

4、3,|2.3|2.3,一个负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0。即 |0|0,而 原点到原点的距离是0,因为正数可用a0表示,负数可用a0表示,所以上述三条可表述成: (1)如果a0,那么|a|a (2)如果a0,那么|a|a (3)如果a0,那么|a|0,判断: (1)一个数的绝对值是 2 ,则这数是2 。 (2)|5|5|。 (3)|0.3|0.3|。 (4)|3|0。 (5)|1.4|0。 (6)有理数的绝对值一定是正数。 (7)若ab,则|a|b|。 (8)若|a|b|,则ab。 (9)若|a|a,则a必为负数。 (10)互为相反数的两个数的绝对值相等。,想一想,1) 绝对值是7的

5、数有几个?各是什么?有 没有绝对值是2的数?,答:绝对值是7的数有两个,各是7与7。 没有绝对值是2的数。,绝对值是0的数有几个?各是什么?,答:绝对值是0的数有一个,就是0。,3)绝对值小于3的整数一共有多少个?,答:绝对值小于3的整数一共有5个, 它们分别是2,1,0,1,2。,2、如图所示已知有理数a在数轴上对应的点:,则|a| =_,4、如果a 的相反数是-0.74,那么|a| =_,3、如果一个数的绝对值等于3.25 ,则这个数是_,5、如果|x-1|=2,则x=_,a,0,课堂小结,1,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值。 2, 3,(1)如果a0,那么|a|a (2)

6、如果a0,那么|a|a (3)如果a0,那么|a|0,(1)求绝对值不大于2的整数; (2)已知x是整数,且2.5|x|7, 求x,思考,复习:,1、什么是数轴?,数轴是规定了原点、正方向、单位长度的直线,2、数轴的三要素,原点、正方向、单位长度,3、画出数轴、并用数轴上的点表示下列各数: -1.5 , 0 , -6 ,2 , +6 ,-3 ,3,解:,做一做,0,6,一个数a的绝对值就是数轴上表示这个数的点与原点之间的距离。,-1,-2,-3,-4,-5,-6,1,2,3,4,5,B,A,绝对值:,例如:离原点4个单位长度:,如果一个数为-5,则它的绝对值呢?,想一想:,互为相反数的两个数的

7、绝对值有什么关系?,相等,例1 求下列各数的绝对值:,-21, +4/9, 0, -7.8 .,解:|-21|=21;|+4/9|=4/9; |0|=0; |-7.8|=7.8 .,一个数的绝对值与这个数有什么关系?,1,正数的绝对值是它本身; 如果a0,那么|a|a; 2,负数的绝对值是它的相反数; 如果a0,那么|a|a; 3,0的绝对值是0. 如果a0,那么|a|0,议一议,( 1 )在数轴上表示下列各数,并比较它们的大小; - 1.5 , - 3 , - 1 , - 5 ( 2 ) 求出(1)中各数的绝对值,并比较它们的大小; ( 3 )你发现了什么?,做一做,解:(1),- 5 -

8、3 - 1.5 - 1,(2)| -1.5 | = 1.5 ; | - 3 | = 3; | -1 | = 1 ; | - 5 | = 5,(3)由以上知:两个负数比较大小,绝对值大的反而小。,1 1.5 3 5,解法一(利用绝对值比较两个负数的大小),解: (1)| -1| = 1,| -5 | = 5 ,15, 所以 - 1 - 5,例2. 比较下列每组数的大小 (1) -1和 5; (2)- 和- 2.7,(2)因为| - | = ,|- 2.7| =2.7, 2.7,所以 - -2.7,例题,解法二 (利用数轴比较两个负数的大小),(2),解:(1),因为- 2.7在 - 的左边,所以

9、- 2.7-,因为- 5在 1左边,所以 - 5 - 1,1.字母 a 表示一个数,-a 表示什么?-a一定是负数吗?,解:字母 a 表示一个数, -a 表示 a 的相反数,-a不一定是负数.,2.如果| a | = 4,那么 a 等于_.,4 或 - 4,试一试,3.一个数的绝对值是它本身,那么这个数一定是_.,正数或零,4,3,2,1,0,-1,-2,-3,-4,4.绝对值小于5的整数有_个,分别是_,9,小结:,绝对值 :在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值.,(1. 几何定义),正数的绝对值是它本身; 负数的绝对值是它的相反数; 0 的绝对值是 0.,(2.代数定义),会利用绝对值比较两个负数的大小: 两个负数,绝对值大的反而小.,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学研究

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号