数学人教版七年级上册1.2.1有理数.2.1有理数

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1、1.2.1 有理数,第一章 有理数,1.上一节我们学习了哪些内容?,(1)用正数、负数表示具有相反意义的量; (2)“0”不再仅仅表示没有,在记数中有实际意义; (3)0既不是正数,也不是负数.,2.如果自行车车条的长度比标准长度长2mm,记作+2mm,那么比标准长度短1.5mm,应记为_mm.,1.5,3.粮食每袋标准重50kg,先测得甲、乙、丙三袋粮食分别重:52kg,49kg,49.8kg,如果超重部分用正数表示,请用正数和负数记录甲、乙、丙三袋粮食的超重数和不足数.,+2kg,1kg,0.2kg,复习与回顾,思考:我们在小学和前一节已经学习过那些数?,正整数:如1,2,3,;,零:0;

2、,负整数:如1,2,3,;,正分数:如,负分数:如,新知探究,有理数的概念,正整数、0和负整数统称为整数;,正分数、负分数统称为分数.,整数和分数统称为有理数.,1.正有理数包括哪些数?,2.负有理数包括哪些数?,问题:,3.有理数只包括正有理数和负有理数吗?,正整数、正分数,负整数、负分数,还有0,问题:根据有理数的概念,你如何对有理数分类?,理解概念,(1)按有理数的定义分类:,理解概念,(2)按有理数的性质(正、负数)分类:,3.小数除有限小数、无限循环小数外,还有一类无限不循环小数(无理数),不在有理数的学习范围(以后学习).所以,我们不能说小数都是有理数.,0,理解概念,2.两个整数

3、的比(如 等)、有限小数(如0.2,3.14等)、无限循环小数(如 )等都是分数;,1.整数中除了正整数和负整数,还有_.,几点注意:,2.下列说法错误的有几个? 负整数和负分数统称为负有理数; 正整数,0和负整数统称为整数; 正有理数与负有理数组成全体有理数; 一个有理数不是正数,就是负数; 一个分数,不是正分数,就是负分数; 最小的正整数是1.,1.下列说法正确的有几个? 零是整数;零是有理数;零是自然数; 零是正数;零是负数;零是非负数.,巩固概念,4个,2个,1.所有正数组成正数集合,所有负数组成负数集合.把下面的有理数填入它属于的集合的圈内:,2.指出下列各数中的正数、负数、整数、分

4、数:,课堂练习,1.把下列各数填入相应的集合圈里:,巩固练习,2.将下列各数分别填入相应的集合中:,巩固练习,1.下列说法正确的是( ). A.非负有理数就是正有理数; B.0仅表示没有,是有理数; C.正整数和负整数统称为整数; D.整数和分数统称为有理数.,D,2.最小的正整数是 ,最大的负整数是 .,1,-1,C,拓展练习,3.下列说法错误的是( ). A.没有最大的有理数; B.正整数与正分数前面添加“-”后都是负数; C.因为正号可以省略,所以0是正数; D.有限小数与无限循环小数都是有理数.,4.(1)非负数包括_和_; (2)非正数包括_和_; (3)非负整数又称为_,包括 和 ; (4)既是分数又是负数的数是_.,负分数,自然数,5.下图两个圆圈分别表示正数集合和分数集合,请你在每个圆圈及它们的重叠部分各填入3个数;,正数,0,负数,0,拓展练习,正整数,零,1.什么是有理数? 2.有理数的分类: (1)按整数与分数划分; (2)按正有理数,0,负有理数划分.,这一节课我们学到了什么?,总结提高,P14 习题1.2 第1题,布置作业,谢谢!,修改:张永超(安徽省合肥市教育局教研室),初稿:傅守道(安徽省巢湖市银屏中心学校),审校:傅守道(安徽省巢湖市银屏中心学校),

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