认识自我-方可抵达远方

上传人:F****n 文档编号:100173815 上传时间:2019-09-22 格式:DOC 页数:8 大小:27.50KB
返回 下载 相关 举报
认识自我-方可抵达远方_第1页
第1页 / 共8页
认识自我-方可抵达远方_第2页
第2页 / 共8页
认识自我-方可抵达远方_第3页
第3页 / 共8页
认识自我-方可抵达远方_第4页
第4页 / 共8页
认识自我-方可抵达远方_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《认识自我-方可抵达远方》由会员分享,可在线阅读,更多相关《认识自我-方可抵达远方(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 早读资料【早读目标一】任务驱动型作文阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)在一场电视访谈节目中,清华大学的学生梁某表达了他的人生迷茫:拥有法律本科、金融硕士、新闻传播博士三项清华学历,他不知道自己毕业后该去做什么工作。针对梁某的困惑,三位嘉宾作出了这样的人生提示:甲:你不问自己能为改变这个社会做些什么,却问我们你该找什么工作,你愧不愧对清华十多年的教育?生活不只是眼前的苟且,还有诗和远方。乙:没有“眼前的苟且”,哪有“诗和远方”?远方,除了遥远,一无所有。丙:我觉得,你先弄清楚“我是谁”、“我要去哪里”。如果你是鱼,不要迷恋天空,如果你是鸟,不要痴情海洋。以上甲乙丙的

2、三种说法,你认为哪一种更有道理?请综合材料内容和含意作文,体现你的思考和价值判断。要求选好角度,确定立意,明确文体。自拟标题,不要套作和抄袭。【考点分析】该作文题设置思路是,限定在思考人生价值观的范畴教育部考试中心主任姜钢指出,高考考试内容改革的方向是,试题要重点考查4项内容,要体现社会主义核心价值观,依法治国的理念,要考查中华传统文化,考查创新能力材料是针对梁某的人生迷茫和困惑,三位嘉宾提出了不同的建议综合材料内容中的甲乙丙的三种说法,立意参考大致为:1人生的目标要高远人要有远大的 理想2脚踏实地,才能奔向远方或者是做好“眼前”,不要奢谈“大而空”的东西3清晰的认识自己找准自己的人生定位清楚

3、自己想要的“目标”,人生才有正确的方向【示例】 认识自我,方可抵达远方拥有法律本科、金融硕士、新闻传播博士三项清华学历的梁某对自己的人生感到迷茫:不知道自己毕业后该去做什么工作嘉宾甲认为梁某应该有为社会做贡献的远大的理想,嘉宾乙认为远方不切实际,应脚踏实地,嘉宾丙认为先要认识自己,才能做出选择我非常赞同嘉宾丙的观点:梁某只有清楚明了地认识自我了,才能找准自己的方向和目标,才能在正确的道路上披荆斩棘,从而发光发热“认识”两字为何意?“认”由言字旁和人字旁组成,即人通过言语或对话的形式来进行交流,从而达到“识”知道了解的作用这样看来,嘉宾乙的脚踏实地的进行和嘉宾甲的远大理想的树立都得建立在认识自我

4、的基础和前提上,不能了解和认识自己,脚踏实地可能会南辕北辙,而远大理想则是沙中筑塔 梁某只能先认识自己,才能拨开迷茫的云雾毫无疑问,拥有法律、金融硕士、新闻学传播三项清华学历的他被称为学霸是当之无愧可是,正是因为他拥有丰富的学历,在择业时选择太多,反而带来了困扰“自知者明是最难得的知识”,梁某缺的恰恰是自我认知:我是谁?我要到哪里去?我擅长什么?唯有理清这些基本的问题,梁某才能在择业方面有明确的方向,找到自己的位置。梁某只有认识自己,才能做好眼前而不苟且在找对方向的前提下,脚踏实地才有意义认识自我是一个贯穿人生的命题,正所谓“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”此时,梁某仍需要去认识自己,

5、深层地了解自身优势与不足,择善者而坚持,不善者而改之唯有这样,才是对得过且过的顽强抵抗,才是脚踏实地的有力实践试想想,在我们生活中那些在领悟上有所成就,有所建树的人,哪个不是积极反思自身,勇敢面对不足,大力改进发展的呢?梁某只有认识自己,才能抵达远方远方并不是除了遥远,一无所有然而,“千里之行,始于足下”足下的第一步在于方向,足下的每一步在于每天的脚踏实地,只有这样梁某才能更好地挖掘自己在金融、法律或新闻方面的更多潜能,实现自我价值和社会价值你看,最强大脑选手王昱珩能够协助警方破案不就是认识到自己有超强观察力的前提下,不断发掘,进而为社会做贡献的强有力的例证吗?不积跬步,无以至千里改造社会不是

6、天方夜谭,它在于以认清自我为前提的跬步之中,厚积才得以薄发反观社会,随着毕业大学生的增多,就业形势也不容乐观,如梁某般迷茫者并不是少数:有的眼高手低,空怀改造世界之大志,却无能屈能伸脚踏实地之大气;也有苟且一族,无聊度日,全然无人生追求,更别提诗和远方了而这些,皆因认清自我的缺失人是如此,社会不也是如此吗?鲁迅言:“真正的勇士,敢于面对淋漓的鲜血,敢于面对惨淡的人生”面对着宏大的社会主义目标,第一要务是认识和了解现实社会的各面,这样才能对症下药,处理好生活中的结症,才能让远方不再遥远“认识你自己”真正的梁某若要从根本上解决迷茫,创造个体的价值,就得主动去面对最真实的自己故嘉宾丙的意见更加合理。

7、【点评】任务驱动型作文材料角度有核心角度、重要角度、次要角度、沾边角度之分因此考生写作时就事要抓住核心事件来确立核心角度、重要角度就本材料而言,核心角度是:面对学生梁某的人生迷茫和困惑(他不知道自己毕业后该去做什么工作),三位嘉宾分别给出的人生提示甲的人生提示是“生活不只是眼前的苟且,还有诗和远方”;乙的人生提示是“没有眼前的苟且,哪有诗和远方”;丙的人生提示是“先弄清我是谁,我要去哪里”【早读目标二】高考文言文人物传记高频字词总结(接56号早配餐)六、表示时间的词高考文言文的第四题,也就是目前试卷格局(除上海卷)的第十四题“对原文的叙述和分析正确(或不正确)的项”,错误项设置的一般特点是:个

8、别字词的错译和打乱原文的六要素,即主要是人与时、地、事的错接。错译的字词以上面的词为常见。至于人与时、地、事的错接,也就是故意让这几个要素和主人公张冠李戴,比如补(译)出的省略成分错误。因此,我们不应忽略一些能暗示前后事件关系的时间词。1.表瞬间:俄、俄而、俄顷;顷、顷之、顷刻、有顷;旋、寻、无何。2.表过去:既、既而,先、先是、先时,初,时、当是时,曩、尝,昔、向。3.表一段时间:比、迨、逮、及、洎、居(后带时间,则译作“过了”,不译作“居住”,如“居无何,居三月”)如果掌握这些字词的同时,又养成阅读时用“/”或序号标出事件起止的习惯,就明确了语境的起止区间,方便理解判断。【早读目标三】古代

9、文化常识选择题(接56号早配餐)20下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)A文中“初举明经”的意思是起初通过明经科考试。明经,汉朝出现的选举官员的科目,始于汉武帝时期,至宋神宗时期废除。被推举者须明习经学,故以“明经”为名。B“甚得夷夏之心”中“夷夏”泛指少数民族和汉人。“夏”是古代汉民族的自称;在古代,以中原为中心,人们将处于东、西、南、北方的少数民族分别称为东夷、西戎、南蛮、北狄。C“弱冠便自誓不受亲友赠遗”中“弱冠”指男子二十左右的年纪。古代男子二十岁行冠礼,即戴上表示已成人的帽子,以示成年,但体犹未壮,还比较年少,故称“弱”。冠,帽子,指代成年。D“授”“迁”

10、“补”“擢”是古代官职任免升降的术语,常见的还有“拜”“转”“徙”“升”等。“授”“拜”“转”“补”是关于任职授官的,“擢”“升”是关于提升职务的,“徙”“迁”是关于调动职务的。20D(“转”是关于职务调动的,张衡传中有“再转复为太史令”。)21.下列对对文中相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.“若大王守籓端拱”一句中,“端拱”一词有多个义项,在这句中,应为“闲适自得,清静无为”之意。B.从文中的表述来看,唐朝所采用的官制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制三省六部制,它确立于隋朝,此后一直到清末,六部制基本沿袭未改。C.文中最后一段出现“解职”一词,这与“致仕”词义恰好相反。D.文

11、中多次出现与官职调动相关的一个词“迁”,在古代还有“左迁”“右迁”的说法,右迁为升官,左迁为降职。21答案C。“解职”与“致仕”词义相近。22下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( )A冠族指的是当地最有势力,人口最多的豪门世族。B大夫是古代官职名称,各朝代大夫的职能和级别多有不同。C辎重是指行军时由运输部队携带的军械、粮草、被服等物资。D社稷原指君主祈求国泰民安所祭祀的土谷之神,后也指国家。22A(冠族指的是当地显贵的豪门世族,有一定的名望和影响。)【早读目标四】语言文字运用阳气决定着脏腑的工作能力,而脏腑的工作能力又决定着身体的健康状况和寿命,所以说,想要身体好一点,

12、寿命长一点,就要学会保护好我们的阳气,增加阳气。健康人晒晒太阳,就能吸收到充足的阳气了,但对于老年人和体质特别虚弱的人来说,恐怕吸收来的阳气也不够解燃眉之急的1、下列各句中,没有语病的一句是(3分)A.人们一般将乱涂乱画称为不文明行为,不仅仅是道德上行为失范,更是已经涉嫌违法。B.推进农业供给侧结构性改革,应着力补齐农业科技短板,培育农业可持续发展新动能。C.普京表示,多名美国外交官将不得不离开俄罗斯的原因是华盛顿对俄不友好造成的。D.百度收获了两万多在线客户,可见它的搜索业务已逐渐脱离了之前出现的负面影响。2、下列各句中,表达得体的一句是(3分)A.杨绛先生独自居住在西城区一个普通的小区,幸

13、好有众多学子的垂爱,老人的晚年才不会太寂寞。B.新搬来的邻居很是活泼热情,经常会请一些朋友在家中聚会,每次他都会喊我一声:“来吧,欢迎叨扰。”C.滴水之恩当涌泉相报,您当年对我的帮助我绝不会忘记的,这次的事情我一定会鼎力相助,您就放心吧。D.小明对王老师说:“您是学界泰斗,我们这些刚入行的后辈还有好多问题要向您请教,还望您能不吝赐教。”1.B(A项,转换话题或成分残缺,可在“不仅仅”前加“乱涂乱画”。C项,句式杂糅,去掉“的原因”。D项,搭配不当,把“脱离”改为“摆脱”)2.D(A项,“垂爱”,关心爱护,通常指长辈对晚辈或者上级对下级,不能指学子们对老师;B项,“叨扰”是对打扰别人的谦辞,不能

14、说别人;C项,“鼎力相助”是表示请长或感谢时用的,不能说自己)1、下列各句中加点成语的使用,全部正确的一项是( )(3分)受恩图报,这是中国人的传统美德,韩信一饭千金的故事,可以说是一段佳话。在计算机主机房内,科技人员一个个目不见睫地监视、处理着计算机显示屏上一组组流动的数字,计算着神舟飞船的实时轨道。东汉末期,诸葛亮被刘备三顾茅庐的诚心打动,见危授命,奔走效劳,终帮刘备奠定了三足鼎立的政治局面。发行制度改革就是要改变某些机构在发行中的强势地位和特权,在这一过程中却去征求他们的意见,岂不是与虎谋皮?在国庆阅兵大典中,透过屏幕,我们看到了那些为新中国出生入死的百岁老战士,用多少溢美之词来赞美他们

15、都不为过啊!考试前,妈妈叮嘱小明,在答卷时,一定要瞻前顾后,仔细认真,不要马马虎虎,丢三落四。A B C D2、下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)A国庆长假期间,出行路上车满为患,车祸频发,景区也人满为患,人声喧杂,因此有人呼吁,将十月定为国庆月,让各省根据实际情况灵活安排假期。B我们每次敦促印方恪守在涉藏问题上的承诺,遵守双方在边界问题上的重要共识,不要使边界问题进一步复杂化的行动,维护中印关系的健康稳定发展。C近30年来,验证突破性科学由于所需时间越来越长,科学家往往要在提出理论数十年后才获得诺贝尔奖认可,部分甚至“等不及”,在获奖前就去世了。D杰出的流行音乐创作者努力将严肃音乐的表现力与通俗音乐的积极因素互相交融,巧妙嫁接多种艺术元素,拓宽流行音乐的表现内涵和审美空间。答案:1、(一饭千金:比喻贫穷时受人帮助,发达后给予重谢报答。目不见睫:比喻没有自知之明;也比喻只见远处,不见近处。见危授命:在危难关头勇于献出自己的生命。与虎谋皮:比喻跟所谋求的对象有利害冲突,决不能成功。后多指跟恶

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 教学/培训

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号