xx公司培训需求分析报告

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1、XX公司培训需求分析报告一、背景:为拟订2012年度公司培训计划大纲,有效地在公司逐步开展培训工作,行政部于3月下旬进行了一次公司年度员工培训需求问卷调查活动。二、目的和性质: 目的:为了解员工对培训的具体需求,充分而有效的运用培训资源,为年度培训计划制订提供依据。 性质:为了能够进一步提高员工工作所需的知识和技能,从而使企业能够得到更好的发展。三、实施的方法和过程:方法:通过问卷调查的方法,发放纸质调查问卷的方式对公司100位员工进行调查。过程: (一)调查问卷及调查对象 针对此次培训调查的特殊性,并且为了能够切实准确的反应实际培训需求现状,特设置了2012培训计划问卷调查。经过数据整理分析

2、,基本能反映客观事实和大部分职工对培训工作的评价和期望。调查对象为公司全体员工。 (二)调查问卷结构与内容 调查问卷分两卷,第一卷由基层管理人员填写,第二卷由一线员工填写。每卷分二个部分,第一部分为培训意愿和需求调查。为了及时了解调查对象的培训意愿,以及2012年度个人的培训需求。第二部分分为对培训的意见和建议。 (三)调查问卷的发放与回收 本次问卷调查活动,问卷分发100份,回收95份(基层管理人员15人,一线员工80人),问卷回收率为95%。四、培训需求调查统计结果及分析例举3个具体相关调查结果分析如下:1.1您认为在本公司的职培训应如何侧重?选项共计15个,前五位统计结果为:15.18%

3、的人选择技能操作,14.14%的人选择质量管理,13.61%的人选择团队合作,10.99%的人选择安全操作,9.42%的人选择产品质量。说明了本次培训应以注重技能操作及质量管理为主,同时开展相关活动提高员工团队合作精神。最后,培训应加强员工的安全操作意识并重视产品质量的把关。 1.2您认为严重制约公司效益提升的因素有哪些?选项共计10个,前五位统计结果为: 13.70%的人选择薪资待遇,13.24%的人选择工艺技术,11.42%的人选择部门协作,10.05%的人选择车间管理/员工流动,9.59%的人选择员工技术水平。说明了针对基层管理人员的培训,应注意加强三方面的培训:一是薪资待遇、二是部门协

4、作、三是车间管理。针对一线员工的培训,应注意加强三方面的培训,一是工艺技术、二是部门协作、三是员工技术水平。这样才能更有效的使公司效益提升。 1.3您希望在职培训以何种方式进行?选项共计6个,五位统计结果为: 25.97%的人选择导师指导式,23.38%的人选择师徒帮带式。说明了基层管理人员应采用导师指导式的培训方式进行。一线员工应采用师徒帮带式的培训方式进行。这样才能更好的开展这次的培训工作。五、解释、评论分析结果和提供参考意见评论:根据以上三点,我们可以得出这次培训我们公司在专业知识和技术水平急需提高。部门协作和团队合作需要加强。公司应该围绕这几点来开展培训工作。参考意见:代表观点一:培训

5、的内容应侧重于对专业知识和技术水平的培训,同时加强员工的安全操作意识和产品质量把关的培训。案例分析可让员工更易理解和接受,现场应以交流和问题分析为主,使培训能真正发挥作用。代表观点二:培训时可开展一些小游戏,以提高部门之间的协作和加强员工团队合作精神。使公司的效应提升。代表观点三:对一线员工开展员工技能培训,对实操性强的专业技能培训,建议通过师徒弟帮带式进行培训。代表观点四:对基层管理人员开展员工技能培训,对概念性强的专业技能培训,建议通过导师指导式进行培训。六、附录以下是问卷题目的部分统计结果:一、您认为在本公司的职培训应如何侧重?选项共计15个,前五位统计结果为: 选项/比例 类型 第一位

6、第二位第三位第四位第五位综合结果操作技能15.18%质量管理14.14%团队合作13.61%安全操作10.99%产品质量9.42%基层管理人员团队合作18.18%操作技能14.14%经营管理11.11%产品质量9.09%企业文化7.07%一线操作人员操作技能16.30%质量管理13.04%工艺技术11.96%安全操作10.87%产品质量9.78%二、您认为严重制约公司效益提升的因素有哪些?选项共计10个,前五位统计结果为:选项/比例 类型 第一位第二位第三位第四位第五位综合结果薪资待遇13.70%工艺技术13.24%部门协作11.42%车间管理/员工流动10.05%员工技术水平9.59%基层管理人员工艺技术13.49%薪资待遇12.70%部门协作11.9%员工流动/团队合作11.11%车间管理10.32%一线操作人员薪资待遇15.05%工艺技术12.90%部门协作10.75%车间管理9.68%员工流动8.60%三、您希望在职培训以何种方式进行?选项共计6个,五位统计结果为:选项/比例 类型 第一位第二位综合结果导师指导式25.97%师徒帮带式23.38%基层管理人员导师指导式/团队互助式23.81%现场示范式21.43%一线操作人员师徒帮带式31.43%导师指导式28.57%

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