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1、图形的相似,图形的相似,图形的相似,李村四中：李慧萍,左右两张图片有什么关系?,探索,观察,观察,探索,观察,日常生活中我们会碰到很多这样形状相同、大小不一定相同的图形，在数学上，我们把具有相同形状的图形称为相似形,归纳,下列各组图形相似吗?,(1),(2),(3),练一练,试试你的眼力,生活中的相似图形,放大镜下的图形和原来的图形相似吗？,思考,你看到过哈哈镜吗？哈哈镜中的形象与你本人相似吗？,(A),(B),(C),辩一辩 ：观察以下两组图案，它们都是相似的图形吗？为什么？,第一组：,第二组：,归纳：如何画放大或缩小图形？说说你的方法,（1）先取定一个点； （2）任何一个相应的部分都放大或
2、缩小相同的倍数。,A,B,C,把三角形ABC放大到原来的两倍（要求：放大后的顶点在格点上）。,画一画,C,B,A,D,把四边形ABCD放大1倍（要求：放大后的顶点在格点上）。,练一练：,如下图的左边格点图中有一个四边形，请在右边的格点图中画出一个与该四边形相似的图形。,. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .,. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .,动动手,观察下列图形，指出哪些是相似图形：,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,观察下列图形，哪些是相似形？,观察下面的图形（a）（g），其中哪些是与（1）（2）或（3）相似的？,
