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1、实习生言语出科考试一、名词解释，每题5分1 、构音障碍2、语言发育迟缓3、失语症4、吞咽障碍二、选择题，每题2分1、失语症患者言语恢复的高峰期是（ ）A 1-3个月 B 1-6个月 C 3-6个月 D 1-12个月2、一口量即最适宜患者吞咽的每次入口量，正常人的每次入口量为（ ）A 5mi B 10ml C 15ml D 20mi3、失用症是指（ ）A 偏瘫肢体运动功能障碍 B 偏瘫肢体感觉障碍 C 偏瘫患者的视觉忽略 D 偏瘫患者认知障碍，不能计划组织，执行随意运动4、目前最可信的误咽评价方法是（ ）A 饮水试验 B 反复唾液吞咽试验 C录像吞咽造影法 D 内镜5、国际上使用较为广泛的失语症
2、标准化使用量表是（ ）A WAB B ABC C BDAE D SLTA(日本失语症检查法)6、注意缺陷多动障碍智力测验项目包括（ ）A 学习成就 B 注意测定 C Conners父母问卷 D 语言功能评定 E ADI量表7、患者面对物品或图片却不能说出物品及动作等的名称（ ）A 找词困难 B 呼名困难 C 语言障碍 D 错语8、患者在言谈中产生恰当的词困难或不能，即表现言语中需要用的词受限或找词的时间延长（ ）A 找词困难 B 呼名困难 C 语言障碍 D 错语9、临床上常用于老年性痴呆症患者痴呆严重程度评定的方法是（ 0A 简易精神状态检查（MMSE）B 韦氏成人智力量表 C 临床痴呆评定量
3、表 D 成人记忆量表10、我国修订的韦氏成人智力量表适用于？岁以上的成人（ ）A 15 B 16 C 17 D 1811、康复评定一般进行几次（ ）A 1次 B 2次 C 3次 D 4次12、可促进患者口语表达能力发展的活动是（ ）A 社交活动 B 下棋 C 打篮球 D 绘画 E 打乒乓球13、患者58岁，主要表现为饮水呛咳，吞咽困难，构音障碍，头颅MRI示脑干多发性硬化，该患者进行吞咽动作训练应采用（ ）A 半流食物 B 糊状食物 C 普通食物 D 流质食物 E 水14、对功能障碍患者最重要的训练是（ ）A 床上训练 B 进食训练 C ADL训练 D 职业技能训练 E 吞咽训练15、缩唇呼气
4、的目的是（ ）A 提高支气管内压，避免塌陷 B 降低胸腔压力 C 增加肺活量 D 提高膈肌肌力16、Rood技术中具有促进作用的感觉刺激是（ ）A 轻微的关节挤压 B 中度的温热刺激 C 快速刷擦 D 对肌腱止点处加压17、康复治疗学主要内容不包括（ ）A 物理治疗 B 作业治疗 C 言语治疗 D 药物治疗 E 中国传统康复18、运动队呼吸的影响不包括（ ）A 呼吸频率增加 B 潮气量增加 C 死腔通气量增加 D 每分通气量增加 E 肺血流量增加19、几个月大的婴儿眼的调节能力接近成人（ ）A 2个月 B 3个月 C 4个月 D 5个月 E 6个月20、几岁是小儿语言发育的关键时期（ ）A 1
5、-2岁 B 2-3岁 C 3-4岁 D 4-5岁 E 5-6岁21、禁止进行呼吸训练的是（ ）A 慢性阻塞性肺疾病 B 慢性限制性肺疾病 C 慢性肺实质疾病 D 呼吸衰竭22、截瘫患者经常做深呼吸和辅助咳痰有什么预防作用（ ）A 增强胸肌 B 增强腹肌 C 阻止血管栓塞 D 使气道开发和通畅23、几个月大的婴儿可将头转向声源（ ）A 2个月 B 3个月 C 4个月 D 5个月 E 6个月24、失语症患者停止语言训练的指标哪项除外（ ）A 拒绝或无训练动机及要求者 B 全身状态不佳 C 重度痴呆 D 发病已一年余，训练仍有进步 E 接受一段时间的系统语言训练，已达到静止状态25、几岁以前的注意基
6、本上属于无意注意 （ ）A 2岁 B 3岁 C 4岁 D 5岁26、构音障碍检查表中哪项检查除外（ ）A 反射 B 呼吸 C 牙齿 D 舌 E 唇27、构音障碍患者训练禁忌症哪项除外（ ）A 全身状态不佳 B 舌系带短小 C 病情进展或体力难以耐受者 D 严重痴呆28、下列语音中属于构音点相同的是（ ）A pa-da-ka B da-la-ke C ba-ma-pa D di-da-la29、下列语音中属于构音点不同的是（ ）A pa-da-ka Bda-la-ke C ba-ma-pa D di-da-la30、下列语音中属于无意义组合的是（ ）A da-la-ke B ha-ha-ha C
7、 ba-ma-pa D da-da-la三、多选题，每题4分1、失语症患者言语训练的方法包括（ ）A 语言训练 B 听理解训练 C 口语表达训练 D 阅读理解及朗读训练 E 书写训练2、构音障碍患者言语训练方法包括（ ）A 松弛训练 B 呼吸训练 C 发音训练 D寒冷刺激法 E语言节奏训练3、吞咽障碍患者治疗方法包括（ ）A 口腔周围肌肉训练 B 寒冷刺激法 C 咳嗽训练 D 辅助吞咽动作 E 吞咽意识化4、言语训练的原则是（ ）A 早期开始 B 及时评定 C 循序渐进 D 及时反馈 E 主动参与5言语训练的形式有（ ）A 一对一形式 B 家庭形式 C 小组形式 D 户外形式 E 自主形式答案：单项选择题1.C 2.D 3.D 4.C 5.A 6.C 7.B 8.A 9.C 10.B 11.C 12.A 13.B 14.A 15.A 16.C 17.D 18.C 19.C 20.B 21.D22.D 23.B 24.D 25.B 26.C 27.B 28.C 29.A 30.A多项选择题1.全2.全3.全4.全.5.ABCE
