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两河中学数学学科教学案章节、课题28.2锐角三角函数-余弦、正切学习目标1、理解并掌握余弦、正切的概念的概念2、能能根据余弦、正切概念正确进行计算学习重点难点能能根据余弦、正切概念正确进行计算自学时间：课前8分钟内容： 认真阅读课本6465页任务：熟记什么叫余弦和正切？怎样求一个角的余弦和正切？复习正弦概念。自学检测：完成书65页1题（就做在书上）合学1、内容：内容：书65页例22、任务：师傅理清思路后讲给徒弟听徒展学1、书P68页1题（1） 2、书P68页1题（2） 3、书P68页1题（3）4ABC中，B为直角，已知AC=10, sinA=0.6.求tanA5、如图，已知AB是O的直径，点C、D在O上，且AB5， BC3 则cosBAC= ；cosADC= 6、上题则tanBAC= ；tanADC= 。 测学练习册P87页4.5.6.7.8 p89页145课后作业布置小徒弟：书P65页1小师傅：1、书P65页1、2（可不做) 2、练习册P88页- P89页（特别难的可不做）1号组长： 练习册P87-P89页全部教学反思预习1、内容：书P65页P68页2、任务：熟记特殊角30、45、60的正弦，余弦、正切值？（即：66页的表格）会计算特殊的三角函数值。并看懂例3和例4后完成书67页练习1题（就做在书上）
