《九年级化学下册第八单元《金属和金属材料》测试卷2（含解析）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学下册第八单元《金属和金属材料》测试卷2（含解析）（新版）新人教版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、金属和金属材料单元测试一、单选题1.下列关于金属及其合金说法正确的是()A 自然界中金属多以化合物形式存在B 所有金属都是银白色C 黄铜硬度比纯铜的硬度小D 生铁可以完全溶解在足量稀盐酸中2.某同学探究X、Y、Z三种金属的活动性顺序，做了以下实验：(1)取样，分别加入到CuSO4溶液中，发现X、Z表面出现红色物质而Y却没有；(2)取X、Z大小相等的颗粒，分别加入到溶质质量分数相等的稀H2SO4中，发现X表面产生气泡的速度明显比Z快。则X、Y、Z的金属活动性由强到弱依次是()A XZYB ZYXC XYZD ZXY3.某化学兴趣小组为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，设计了如下图所示的实
2、验操作。其中可以达到实验目的的组合是()A 或或B 或或C 或或D 或或4.白炽灯泡里的灯丝是钨丝，因为钨是()A 熔点最高的金属B 导电、导热性最好的金属材料C 延展性最好的金属D 容易冶炼、价格低廉的金属材料5.如图是“一氧化碳与氧化铁反应”的部分实验装置，关于该实验说法正确的是()A 充分反应后，向固体中加稀盐酸会产生气泡B 在实验过程中，黑色的粉末会逐渐变成红色C 该实验的反应原理为FeOCO=FeCO2D 在实验过程中，产生的尾气可以直接排放到空气中6.社会上一些不法分子以铜锌合金(金黄色，俗称黄铜)假冒黄金进行诈骗活动。为了鉴别黄铜和黄金，以下方法可行的是()A 观察颜色B 称量质
3、量C 加稀硫酸D 磁铁吸引7.中华古代文化蕴含着丰富的化学知识，下面理解不合理的是()A 答案AB 答案BC 答案CD 答案D8.关于金属物品的使用正确的是()A 铝合金门窗变旧变暗后可用砂纸或钢丝球打磨B 铝壶内的水垢可用溶质质量分数为18%的盐酸长时间浸泡C 校内用钢架制作的自行车防雨棚应定期喷涂油漆防锈D 铁桶可以长时间保存波尔多液9.托盘天平调平后，托盘天平上各放一只质量相等的烧杯，在烧杯中分别加入质量分数相同的等质量的硫酸溶液，然后在左盘烧杯中加入2.5 克铝粉，右盘烧杯中加入2.5 克铁粉，充分反应后，两烧杯中都没有固体剩余物，则此时托盘天平()A 左盘重B 右盘重C 仍然平衡D
4、无法判断10.“绿箱子环保计划废弃手机及配件回收联合行动”已在全国40个重点城市中开展了近两年。下列有关废弃手机中的金属材料回收利用的说法不正确的是()A 可以节约金属资源B 可以节约冶炼相关金属所消耗的能源C 可以减少对环境的污染D 回收废弃手机中的金属材料没有任何价值11.如图所示，放置12周时间后，装置中能出现的现象是()A 铁丝不变化B 试管中的液面不变化C 铁丝逐渐消失D 试管中的液面上升12.将等质量的镁和铁分别放入等质量、相同质量分数的稀盐酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示，下列说法错误的是()A 反应结束后镁一定有剩余B 反应消耗盐酸的总质量一定相等COt1时段，产生
5、氢气的质量镁比铁大DOt2时段，参加反应的镁的质量与铁相等13.赤铁矿的主要成分是()A FeOB Fe3O4C Fe2O3D Fe14.下列关于实验室模拟工业炼铁的过程说法错误的是()A 实验前要检查装置气密性B 实验开始要先通一段时间一氧化碳再加热C 实验结束后要先停止一氧化碳再停止加热D 实验过程要注意尾气处理15.下列有关实验现象描述正确的是()A 硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰B 一氧化碳还原氧化铁，固体由黑色变成红色C 镁和盐酸反应，放出热量D 铁和稀硫酸反应，溶液由无色变为黄色16.铝有许多优良的性能，所以在日常生活中有着广泛的应用，下列是利用其延展性好的是()A 铝制水壶B 铝合
6、金门窗C 铝制高压线D 铝箔做包装品材料17.1989年世界卫生组织把铝确定为食品的污染源之一而加以控制使用。铝在下列应用时应加以控制的是()制铝合金门窗制炊具制成易拉罐包装糖果和小食品制电线用氢氧化铝凝胶制胃舒平药品银色漆颜料用明矾净水用明矾及小苏打做食物膨化剂制桌椅A B C D 18.在以下四种金属中，有一种金属的盐溶液与其他三种金属都能发生置换反应，这种金属是()A FeB CuC ZnD Ag19.工业上把铁划为黑色金属，纯铁片呈()A 黑色B 银白色C 金黄色D 紫红色20.钨用来制造灯丝，因为钨具有导电性且()A 密度大B 熔点高C 硬度大D 延展性好二、填空题21.下列各物质都
7、含有少量杂质(括号内为杂质)写出除去杂质的主要操作及有关化学方程式(1)铜粉(锌粉)_，_；(2)FeCl2溶液(CuCl2)_，_。22.在检验一包混有氧化铁的铁粉中氧化铁含量时，某小组同学称取10 g该样品，按下图所示装置进行实验，请你一同参与并解答问题。(1)装置A中反应的化学方程式为_。(2)若他们想通过B装置反应前后的质量变化来测定该样品中氧化铁的含量时，你认为B中最好应使用_的浓溶液，该反应的化学方程式为_。(3)从防止大气污染和节约资源角度考虑，你对尾气处理的建议是_。(4)实验完毕后，某同学称得A中剩余固体的质量为9.04 g，装置B增重2.64 g，则该铁粉样品中含氧化铁的质
8、量分数为_。三、实验与探究23.为探究铁生锈的条件，某化学社团设计了如下实验：取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，装置如图所示，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象(1)铁生锈实际上是铁与空气中的_(填名称)发生反应的结果。(2)当铁丝足量，时间足够长，实验进入试管内的水的体积约占试管体积的_。(3)该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和_两种现象来判断铁丝反应进行的情况。24.某化学小组利用如图所示装置(图中固定装置已略去)测定铜锌合金中锌的质量分数，探究过程如下：连接实验装置并检查装置气密性。向装置中的锥形瓶加入2.0 g的铜锌合金样品粉末，由注
9、射器缓缓注入稀硫酸，待到锥形瓶中不再产生气体时，准确读取注射器内读数，减少10.5 mL稀硫酸，同时立即夹紧弹簧夹，移出装置中的导管，准确读取量筒内水的体积为214.0 mL(注：样品中的杂质不参加反应装置中剩余固体物质经过适当处理后，准确称量其质量为1.4 g该小组的三位同学利用实验过程测得不同数据，计算铜锌合金样品中锌的质量分数甲同学利用装置中反应前后固体的质量进行计算；乙同学利用装置中加入稀硫酸的量进行计算；丙同学利用装置中量取水的体积进行计算，并查得：在标准状况下，氢气的密度为0.09 gL1。回答下列问题：(1)装置中反应的化学方程式为_，实验过程中须加入稀硫酸至不再产生气体，目的是
10、_。(2)步骤中称量剩余固体之前的正确操作是_、洗涤、干燥。(3)根据实验测定的数据，上述三位同学中_(填“甲”、“乙”或“丙”)同学无法进行计算样品中锌的质量分数。(4)化学小组同学发现：按照丙同学的方案进行计算，致使实验结果出现较大偏差。以下因素可能造成偏差的有_(填标号)。A移出装置时，导管内留存了一部分水B实验测量前，没有排除装置中的空气C数据处理时，未排除加入稀硫酸所占的体积四、计算题25.用1 000 t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以冶炼出含铁96%的生铁多少？26.我市东部山区盛产石灰石，某校课外活动小组为了解石灰石资源的品质，采用两种方案对当地石材进行化学分析：方案一：
11、取10 g石灰石粉末样品置于上图所示装置，充分加热至质量恒定，冷却后称得固体质量为8.12 g；方案二：另取10 g同质地石灰石颗粒样品，置于烧杯中加足量稀盐酸，充分反应后称得混合物的总质量减少了4.27 g。相关资料：当地石灰石含有的主要杂质为二氧化硅，其化学性质稳定，加热不易分解且不与盐酸发生化学反应。计算出两种方案测得的石灰石中碳酸钙的质量分数：(1)方案一中碳酸钙的质量分数是_ 。(2)方案二中碳酸钙的质量分数是_。(精确到0.1%)(3)比较两方案测量的结果，分析两方案误差较大的可能原因？_27.欲测定CuZn合金及CuAg合金中铜的质量分数，实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀硫酸和
12、必要的仪器。(1)你认为能测出铜的质量分数的是_合金。(2)取该合金的粉末26 g加入该硫酸充分反应，所加稀硫酸与生成气体的质量关系如图所示。生成气体的质量为_g。请计算该合金中铜的质量分数。答案解析1.【答案】A【解析】A项，自然界中金属多以化合物形式存在；B项，大多数金属呈银白色，金呈黄色，铜呈紫红色；C项，黄铜硬度比纯铜的硬度大；D项，生铁是铁和碳的合金，铁可以完全溶解在足量稀盐酸中，但碳不溶解。故选A。2.【答案】A【解析】根据金属活动性顺序，排在前边的金属能把位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。将X、Y、Z三种金属分别加入到硫酸铜溶液中，发现X、Z表面出现红色物质而Y却没有，可判断活动性顺序为X、ZCuY；将X、Z加入到溶质质量分数相等的稀H2SO4中，发现X表面产生气泡的速度明显比Z快，可判断活动性顺序为XZH；综上分析，三种金属的活动性由强到弱依次是：XZY。故选A。3.【答案】A【解析】由得FeCu，由得AgCu，由得到也是FeCu，由得FeH，由得CuH。综上选A。4.【答案】A【解析】用钨丝做灯丝最主要的原因是钨是熔点最高的金属
