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1、25.2 用列举法求概率（第1课时）,九年级 上册,本课是在学生已经学习了用直接列举的方法求概率的 基础上，进一步研究用列表法求简单随机事件的概率,课件说明,学习目标： 用列举法（列表法）求简单随机事件的概率 学习重点： 用列表法求简单随机事件的概率,课件说明,回答下列问题，并说明理由 （1）掷一枚硬币，正面向上的概率是_； （2）袋子中装有 5 个红球，3 个绿球，这些球除了 颜色外都相同，从袋子中随机摸出一个球，它是红色的 概率为_； （3）掷一个骰子，观察向上一面的点数，点数大 于 4 的概率为_,1复习旧知,在一次试验中，如果可能出现的结果只有有限个，且各种结果出现的可能性大小相等，那
2、么我们可以通过列举试验结果的方法，求出随机事件发生的概率，这种求概率的方法叫列举法,1复习旧知,例1 同时向空中抛掷两枚质地均匀的硬币，求下 列事件的概率： （1）两枚硬币全部正面向上； （2）两枚硬币全部反面向上； （3）一枚硬币正面向上、一枚硬币反面向上,2探究新知,方法一：抛掷两枚硬币所产生的全部结果为： 正正、正反、反正、反反，所有结果共4种，且这4种结果出现的可能性相等故：,2探究新知,P（两枚正面向上）= ,P（两枚反面向上）= ,P（一枚正面向上，一枚反面向上）= ,“同时抛掷两枚质地均匀的硬币”与“先后两次抛掷一枚质地均匀的硬币”，这两种试验的所有可能结果一样吗？,方法二：将同
3、时掷两枚硬币，想象为先掷一枚，再 掷一枚，分步思考：在第一枚为正面的情况下第二枚硬 币有正、反两种情况，同理第一枚为反面的情况下第二 枚硬币有正、反两种情况,2探究新知,两枚硬币分别记为第 1 枚和第 2 枚，可以用下表列举出所有可能出现的结果,第 1 枚,第 2 枚,由此表可以看出，同时抛掷两枚硬币，可能出现的结果有 4 个，并且它们出现的可能性相等,2探究新知,列表法,练习1、有一张桌子有东南西北四个座位，A先生坐在正北方，B、C、D三人随机入座，求A与B不相邻的概率？,3运用新知,练习2 某学习小组由3男1女组成，在一次合作学习后开始进行成果展示： （1）随机选1名同学，那么女生展示的概率是多少？ （2）随机选2名同学展示，同为男生的概率是多少？,3运用新知,阅读课本P135例题2，解决以下问题,练习 一个不透明的布袋子里装有 4 个大小、质地 均相同的乒乓球，球面上分别标有 1，2，3，4小林和 小华按照以下方式抽取乒乓球：先从布袋中随机抽取一 个乒乓球，记下标号后放回袋内搅匀，再从布袋内随机 抽取第二个乒乓球，记下标号，求出两次取的小球的标 号之和若标号之和为 4，小林赢；若标号之和为 5， 小华赢请判断这个游戏是否公平，并说明理由,4巩固新知,（1）用列举法求概率应该注意哪些问题？ （2）列表法适用于解决哪类概率求解问题？使用 列表法有哪些注意事项？,5课堂小结,
