数学人教版七年级下册运用同位角相等两直线平行

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1、运用同位角相等判定两直线平行班别:_ 姓名:_ 学号:_学习目标:经历探究直线平行的判定方法的过程;掌握直线平行的判定方法运用同位角相等判定两直线平行,领悟归纳和转化的思想。学习重点、难点:探索和掌握直线平行的判定方法运用同位角相等判定两直线平行。一、学前准备1、预习疑难摘要: 。2、如图,已知四条直线AB、AC、DE、DE、FG。(1)1与2是直线 和直线 被直线 所截而成的 角。(2)3与2是直线 和直线 被直线 所截而成的 角。(3)5与6是直线 和直线 被直线 所截而成的 角。(4)4与7是直线 和直线 被直线 所截而成的 角。(5)8与2是直线 和直线 被直线 所截而成的 角。3、如

2、果a/b,b/c,那么 ,理由是 。二、指导自学:阅读课本P13P14的内容,归纳利用同位角相等判定两条直线平行的方法。(一)独立思考,解决问题(1) 思考:在用直尺和三角形画平行线过程中,三角尺起着什么样的作用。 (2)1和2具有什么样的位置关系,我们是否得到一个判定两直线平行的方法? 结论:平行线的判定方法1: 。 简单说成: 。几何语言表达: (3)课本图5.2-7,木工用角尺画平行线的道理是DCB与FEB是直线线CD、EF被AB所截而成的 角,而且 = ,根据 , (二)师生探究,合作交流1、已知:如图,l1l2, l2l3,求证:l1/l3。l2证明:l1l2, l2l3( ),1=

3、2=90( ),_( )2、如右图,C=31,当ABE = 度时,就能使BE/CD。3、如图所示,已知直线EF和AB,CD分别相交于K,H,且EGAB,CHF=60,E=30,试说明ABCD.l14、如图所示,若1=2,2与3互补,试说明l1/l2/l3。l2l3(三)中考链接(2008湛江市)如图,请写出能判定CE/AB的一个条件 (四)自我检测1、如图,a、b、c、d是直线,E、F、G、H是交点。(1)若1=2,可以证明a/b,而不能证明c/d。这是因为1和2是直线 和直线 被直线 所截而成,它们与直线 无关。(2)同理,若已知1=3,可以证明 / ,而不能证明 。这是因为它们是直线 和 被直线 所截而成,与直线 无关。2、如图,B=C,点B、A、D在同一条直线上,DAC=B+C,AE是DAC的平分线,试证明AE/BC。证明:(五)拓展延伸如图,如何判断这块玻璃的上下两边平行?

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