数学人教版七年级下册第一课时:5.1.1 相交线 教学建议

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5.1.1 相交线教学建议教学建议:通过本节课的教学,我有如下建议:1、对于邻补角与对顶角的概念的教学,要紧紧抓住图形,引导学生深切的理解“邻”与“补”两个字,理解“对顶”的意思。2.对于对顶角与邻补角的性质,学生在已知某个角的具体的度数的时候来求其他几个角,会知道角的度数,但是对于推理过程学生会很陌生,老师应该引导学生逐步写出推理过程。使学生知道从哪里下手,得出什么样的结论。格式是很重要的。3.在利用对顶角与邻补角的性质进行计算的时候,建议引进方程的思想,利用方程来求解容易理解,解答迅速。

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