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1、,数据的表示,第六章：数据的收集与整理,宁晋六中：王勉枝,1、理解扇形统计图的特点 2、会制作扇形统计图，并能从中 获取信息,教学目标：,活动1：小明是校学生会体育部部长，他想了解现在同学们更喜欢什么球类运动，以便学生会组织受同学们欢迎的比赛。于是他设计了调查问卷，在全校每个班随机选取了10名同学进行调查，调查结果如下： 你最喜欢的球类运动是（ ） （单选） A篮球 B足球 C排球 D兵乓球 E羽毛球 F其他球类运动,（1）如果你是小明，你会组织什么比赛？你是怎样判断的？ （2）喜欢篮球运动的人数占调查总人数的百分比是多少？喜欢足球运动的人数占调查总人数的百分比是多少？排球、乒乓球、羽毛球、其
2、他球类运动的百分比呢？上述所有百分比之和是多少？ （3）你能设法用扇形统计图表示上述结果吗？,扇形统计图的绘制,（1）计算各选项人数占调查总人数的百分比，并填在下表中：,23,21,9,32,12,3,（2）计算各个扇形的圆心角度数： 圆心角度数360该项所占的百分比,82.8,75.6,32.4,115.2,43.2,10.8,（3）在圆中画出各个扇形，并标上百分比.,变一：,根据这个扇形统计图，你能得到哪些信息呢？,变二：,若全校有1000名学生，你知道喜欢篮球的有多少人吗？,变三：,你知道喜欢乒乓球的有多少人吗？,篮球69人,制作扇形统计图的方法： 1.收集数据，整理数据。 2.计算各部
3、分占总体的百分比。 3.计算各个扇形的圆心角度数。 4.写出统计图的标题，借助量角器完成扇形 统计图,并在各扇形内注明名称和百分比。,知识总结:,活动2：,观察下图，回答问题： 1.如果用整个圆表示总体，那么哪个扇形表示总体的25%？ 2.如果用整个圆表示你们班的人数，那么扇形B大约代表多少人？ 3.如果用整个圆表示9公顷稻田，那么扇形C大约代表多少公顷稻田？,活动3： 如图所示的是甲、乙两户居民家庭全年支出费用的扇形统计图，根据统计图，小明认为对全年食品支出费用乙户比甲户多，你同意他的看法吗？为什么？,活动4：小明对在全班40名学生中进行了“你对哪些课程非常感兴趣”的调查，获得如下数据：语文20人，数学25人，英语18人，物理10人，计算机34人，其他12人。他想用扇形统计图表示这些数据，却发现6项的百分比之和大于1，为什么会这样呢？,再见,
