《数学人教版七年级下册平行线的判定和性质》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学人教版七年级下册平行线的判定和性质（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
教学目标知识与技能：1、理解并掌握平行线常用的三个判定方法，能件证明直线的平行。2、理解掌握平行线的三个性质，能用平行线的性质去解决一些问题。过程与方法：经过复习概念、小组抢答竞争、合作讨论、师生互动、生生互动等学习过程，让学生感受回忆、观察、讨论、归纳、小结等学习方法。情感态度与价值观：1、培养学生数形结合数学思想2、培养学生的合作意识和互助意识教学重点：平行线的判定和性质综合运用。 教学难点：平行线的判定及其性质的灵活应用，书写格式。 教学方法:自主探究、合作交流教学过程设计 一、复习提问：1.平行线的判定方法有哪些？ 2.平行线的性质有哪些？3.平行线中的基本模型：F型（同位角）Z型（内错角）U型（同旁内角）A字型8字型 二、平行线的判定与性质的区别与联系 1、区别：判定是：根据角或角，去证性质是：根据两直线平行，去证角或角 2、联系：它们都是以两条平行直线被第三条直线所截为前提；它们的条件和结论是的。3、总结：已知平行用要证平行用
