数学人教版七年级下册《抽样调查》教学课件

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1、10.1.2 统计调查,温故知新,全面调查:,考察全体对象的调查,1、明确调查问题,2、确定调查对象,3、选择调查方法,7、分析数据、得出结论,(喜欢哪个节目),(全班每位同学),(问卷调查),(开始答卷),(划记法),(画条形图、折线图或扇形图),4、展开调查,收集数据,5、整理数据,6、描述数据,全面调查的步骤:,三种统计图的特点,下列调查属于全面调查有: ( ),D、调查我们班全体同学的体重情况,C、中央电视台2005年春节联欢晚会“您最喜 欢的节目”网上调查,B、乘飞机时,机场对旅客的行李安全检查,A、调查南大附中全体教师某一周内用电情况,A,B,D,信手拈来,一天,爸爸叫儿子去买一盒

2、火柴。临出门前,爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。儿子拿着钱出门了,过了好一会儿,儿子才回到家。 “火柴能划燃吗?”爸爸问。 “都能划燃啊。” “你这么肯定?” 儿子递过一盒划过的火柴,兴奋地说:“我每根都试过啦。”,激情导学,问1: 在这则笑话中,儿子采用的是什么调查方式?,全面调查,问2:这种调查方式适不适合?如果是你,你会怎么做?,合作探究1,某校有2000名学生,要想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,怎么进行调查?,2、抽样调查,1、全面调查,抽样调查:,海纳百川,只抽取一部分对象进行调查,然后根据调查数据推断全体对象的情况,要考察的全体对象,总体:,个体:

3、,样本:,组成总体的每一个考察对象,样本中个体的数量,样本容量:,被抽取的那些个体组成一个样本,某中学有2000名学生参加升学考试从中随机抽取100名考生的数学成绩进行分析, 在这个问题中: 总体是: ; 个体是: ; 样本是: ; 样本容量是: 。,2000名考生的升学考试数学成绩,每一个考生的升学考试数学成绩,抽取100名考生的升学考试数学成绩,100,典型精析,请指出下列抽样调查的总体、样本和个体: 1、为了了解我国职工的收入情况,对我国不同省市、不同工种的10000名职工的收入进行调查; 总体是: ; 个体是: ; 样本是: ; 样本容量是: 。,2、为了了解全市饭店每天一次性筷子的使

4、用情况,某日抽取了高、中、低档饭店各10家,统计了使用一次性筷子的数量。 总体是: ; 个体是: ; 样本是: ; 样本容量是: 。,要知道一锅汤的味道,该怎么办呢?,合作探究2,请指出下列调查中的样本是否具有代表性。,(1)在大学生中调查我国青年业余时间娱乐的主要方式。,(2)在公园里调查老年人的健康状况。,(3)调查一个班级里学号为3的倍数的学生,以了解学生们对班主任老师某一新举措的意见和建议。,简单随机抽样:,抽取样本的过程中,总体中的每一个个体都有相等的机会被抽到,像这样的方法是一种简单随机抽样。,如上面的例题,如果在抽取样本的过程中,总体的每一个个体都有相等的机会被抽到,这样的抽样方

5、法就叫简单随机抽样,深化概念,抽样调查是一种方法,它只抽取了一部分对象进行调查,然后根据样本数据推断全体对象的情况。,抽样调查是实际中经常采用的调查方式,如果抽取的样本得当,就能很好地反应总体情况,否则,抽样调查的结果会偏离总体情况。,全面调查 是通过调查总体的方式来收集数据,因而得到的调查结果比较精确;但可能要投入数十倍甚至更多的人力、物力和时间.,抽样调查是通过调查样本的方式来收集数据,因而调查结果与总体的结果可能的一些误差,但投入少、操作方便,而且有时只能用抽样的方式去调查,比如要研究一批炮弹的杀伤半径,不可能把所有的炮弹都发射出去,可见合理的抽样调查不失为一种很好的选择。,比较概念,要

6、调查下面几个问题,你认为应该作全面调查还是抽样调查。,(1)要调查市场上某种食品含量是否符合国家标准。,(2)检测某城市的空气质量。,(3)调查一个村子所有家庭的收入。,(4)调查某厂生产的烟花爆竹的质量情况。,1、为了考查一批光盘的质量,从中抽取了500张进行检测,在这个问题中样本是( ) A、光盘的全体 B、500张光盘 C、500张光盘的全体 D、500张光盘的质量,D,2、为了了解某种家用空调工作1小时的用电量,调查10台该种空调每台工作1小时的用电量。在这个问题中,总体是( ) A、10台空调 B、所有空调 C、10台空调每台工作1小时的用电量 D、某种家用空调工作1小时的用电量,D

7、,3.为了了解一批电视机的使用寿命,从中抽取了10台 进行试验,对于这个问题,下列说法中正确的是( ) (A) 每台电视机的使用寿命是个体 (B) 一批电视机是总体 (C) 10台电视机是总体的一个样本 (D) 10台是样本容量,4. 2003年某区有15000名学生参加中考,为了 考察他们的数学考试情况,评卷人从中抽取了 800名考生的数学成绩进行统计,那么下列四个 判断正确的是 ( ) (A)每名考生是个体 (B)这15000名考生的数学成绩是总体 (C)800名考生是总体的一个样本 (D)这是属于全面调查,A,B,3、你能举一个抽样调查的例子并能说出总体和样本分别是什么吗?,2、利用抽样调查进行调查的好处是什么?,1、用样本的情况来估计总体的情况。,你能谈谈这堂课的收获吗?,好处:节省调查的人力和物力 不足之处:与实际可能存在误差,畅所欲言!,差异评价,这节课,我学会了 我感受最深的是 我想我将会 我还有疑惑的是,怎样估计鱼塘里有多少条鱼?,具体做法是: 第一次捕捞出10条,把它们全部做上标记后放到池塘里,过一段时间进行第二次捕捞,若一共捕捞到100条鱼,其中2条鱼身上有标记,那么池塘里鱼的数目就可以通过近似比例关系,得到估计的数目。 其近似比例关系为: 池塘里有标记鱼的数目 第二次捕捞出有标记鱼的数目 池塘中鱼的数目 第二次捕捞出鱼的数目,

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