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1、8和和9的分合的分合把下面各数按从大到小的顺序排一排把下面各数按从大到小的顺序排一排：6 3 8 7 0 9 2 5 987 653 2 01. 1.从左数第从左数第从左数第从左数第6 6盘有（盘有（盘有（盘有（ ）个）个）个）个 ，有，有，有，有9 9个个个个 的是的是的是的是右起第（右起第（右起第（右起第（ ） 盘。盘。盘。盘。 2. 2.给从左数的第给从左数的第给从左数的第给从左数的第8 8盘盘盘盘 画画画画数一数，填一填数一数，填一填数一数，填一填数一数，填一填97 75 53 36 62 24 48 8283.有有7个苹果的是左数第（个苹果的是左数第（ ）盘）盘 。2一、复习旧知一、
2、复习旧知图中有几个生肖？图中有几个生肖？这些是我们的这些是我们的生肖呀。生肖呀。你看到了什么？你看到了什么？把左边的把左边的8只小动物圈起来，给从左数第只小动物圈起来，给从左数第8只只小动物画上小动物画上 。请你自己试试看。请你自己试试看。请你给同桌提出一个请你给同桌提出一个这样的问题。这样的问题。谁排第谁排第9？二、探究新知二、探究新知我排第我排第1。我排第几我排第几？八个五角星分成两堆，你会怎样分？八个五角星分成两堆，你会怎样分？摆一摆摆一摆871625344352617摆一摆摆一摆7 16 25 34 4动手试一试。动手试一试。二、探究新知二、探究新知8888看到每一组，你还能看到每一组
3、，你还能想到什么？想到什么？九个圆纸片分成两堆。你会怎样分？九个圆纸片分成两堆。你会怎样分？摆一摆摆一摆97162534435261788摆一摆摆一摆说说你摆完的结果。说说你摆完的结果。用 摆一摆。二、探究新知二、探究新知8 17 26 35 49999我想到我想到91 18 81. 填一填。填一填。三、知识运用三、知识运用2.3. 猜一猜。猜一猜。96708我说一个数，我说一个数，请你来猜猜。请你来猜猜。三、知识运用三、知识运用5和和4组成我。组成我。我是我是8前一个数。前一个数。我是最小的数我是最小的数。我添我添1就是就是7。7添添1就是我。就是我。填填一一填填352728598964水果
4、后面藏着几？水果后面藏着几？2866935943857926+2=88-2=68-6=22+6=8看图列出四个算式：看图列出四个算式：看图列出四个算式：看图列出四个算式：5+4=94+5=99-5=49-4=5你是怎样计算的？你是怎样计算的？二、探究新知二、探究新知看图你能列出哪些算式？看图你能列出哪些算式？538 853 358 835 853二、探究新知二、探究新知你是想几的组成来你是想几的组成来帮助计算的？帮助计算的？看图你能列出两道加法算式看图你能列出两道加法算式和两道减法算式吗？和两道减法算式吗？549 954 459 945 954看图列式：看图列式：？9 9个个个个9-4=5（个
5、）（个）？个？个？个？个5+3=8（个）（个）62 8你们会填吗？你们会填吗？填一填。填一填。862268286862你是怎样想的？你是怎样想的？二、探究新知二、探究新知快来填一填，并把你的快来填一填，并把你的想法告诉大家吧！想法告诉大家吧！63 9369396963填一填。填一填。963二、探究新知二、探究新知8444 84想一想。想一想。二、探究新知二、探究新知可以想：可以想：844填一填。填一填。887199729981想想8和和9的组成可以帮助的组成可以帮助我们计算。我们计算。三、知识运用三、知识运用三、知识运用三、知识运用4681357027902468153转一转。转一转。看谁算的又对又快：看谁算的又对又快：看谁算的又对又快：看谁算的又对又快：4-2= 5+5= 7-5=3+4= 1+3= 8-8=7-6= 9-3= 6+0= 7-5= 9-5= 9-0=8+1= 8+2= 8-4=210102 271 129464100694
