数学人教版八年级下册一次函数精品课件

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1、人教版 八年级下册,19.2 一次函数,导入新课,回忆,什么是正比例函数?,一般地,形如y=kx(k是常数,k0)的函数,叫做正比例函数,正比例函数图象的性质,当k0时,直线y=kx经过第一、三象限,从左向右上升,即:随着x的增大y也增大; 当k0时,直线y=kx经过第二、四象限,从左向右下降,即:随着x的增大y反而减小.,新课学习,一次函数,思考,某登山队大本营所在地的气温为5C,海拔每升高1km气温下降6C,登山队员由大本营向上登高xkm时,他们所在的位置的气温是yC,试用解析式表示y与x的关系。,y=-6x+5,登山队员由大本营向上登高0.5km时,他们所在位置的气温:,y=-60.5+

2、5=2(),新课学习,思考,下列问题中的变量对应规律可用怎样的函数表示?,(1)有人发现,在2025c时蟋蟀每分鸣叫次数c与温度t有关,即c的值大约是t的7倍与35的差;,解: c=7t-35(t0),(2)一种计算成年人标准体重G(单位:kg)的方法是,以厘米为单位量出身高值h,再减去常数105,所得差是G的值;,解:G=h-105.,新课学习,(3)某城市的市内电话的月收额y(单位:元)包括: 月租费22元,拨打电话x分的计时费(按0.1元每分收取);,(4)把一个长10 cm、宽5 cm的长方形的长减少x cm,宽不变,长方形的面积y(单位:cm2)随x的变化而变化,解:y=0.1x+2

3、2,解:y=-5x+50(0x 10),新课学习,认真观察以上出现的四个函数解析式,分别说出哪些是常数、自变量和函数。,都是常数k与自变量的积与常数b的和的形式.,7、-35,t,c,1、-105,0.1、22,5、5,想一想,这些函数有什么共同点?,h,G,x,y,x,y,新课学习,一次函数的定义,一般地,形如y=kx+b(k、b是常数,k0)的函数,叫做一次函数.,y=kx是不是一次函数呢?,当b=0时,y=kx+b为y=kx,正比例函数是特殊的一次函数.,牛刀小试,下列式子中,哪些表示是的一次函数?哪些是正比例函数?,(1)y=-x-4,它是一次函数,不是正比例函数。,(2)y=5x2+

4、6,它不是一次函数,也不是正比例函数。,(3)y=2x,它是一次函数,也是正比例函数。,(4)y=-8x,它是一次函数,也是正比例函数。,知识巩固,B,知识巩固,2.若函数y=(m-1)x|m|-1是关于x的一次函数,试求m的值。,解析:函数y=(m-1)x|m|-1是关于x的一次函数, |m|=1,且m-10, 解得:m=-1。,新课学习,例2. 画出函数y =-6x与 y =-6x+5的图象。,解: (1)y=-6x 列表:,0,-6,-12,描点:,连线:,一次函数的图象,5,-1,-7,新课学习,4,0,2,2,4,6,-2,-4,-2,-4,y,x,y=-6x,y=-6x+5,-6,

5、6,(2)它与直线y=-6x有什么关系?,(1)你能说出一次函数y=-6x+5的图象是什么形状吗?,观察图象,回答下列问题:,(3)这种关系能推广到一次函数y=kx+b与正比例函数y=kx的关系吗?,新课学习,4,0,2,2,4,6,-2,-4,-2,-4,y,x,y=-6x,y=-6x+5,-6,6,(2)函数y1=-6x的图象经过 ,函数y2=-6x+5的图像与y轴交于点 ,即它可以看作由直线y1=-6x向 平移 个单位长度而得到.,(1)这两个函数的图象形状都是 ,并且倾斜程度 。,原点,(0 ,5),上,5,一条直线,相同,新课学习,正比例函数的图象,称为直线y=kx+b,函数y=kx

6、+b图象可以看作由直线y=kx图象平移|b|个单位长度而得到。 (当b0时,向上平移,当b0时,向下平移).,新课学习,想一想,比例系数相同,两直线平行;反之亦成立。,一次函数y=3x-3,y=3x+1,y=3x+3的图象有什么关系?,2,0,1,1,2,3,-1,-2,-1,-2,y,x,y=3x-3,y=3x+1,-3,3,y=3x+3,三条直线相互平行,新课学习,k1=k2=k3,且b1b2b3,三线平行。,2,0,1,1,2,3,-1,-2,-1,-2,y,x,y=k3x+b3,y=k2x+b2,-3,3,y=k1x+b1,对于比例系数相同的一次函数,知识巩固,1、不画图象,仅以函数解

7、析式,你能否判断直线y=3x+4与直线y=3x-1的位置关系是 。,2、直线y=3x-2可由直线y=3x向 平移 单位得到。,3、直线y=x+2可由直线y=x-1向 平移 单位得到。,平行,下,2,上,3,新课学习,想一想,一次函数y=kx+b(k,b是常数,k0)的图象是一条直线,因此在画一次函数图象时,可以通过确定两点画出其图象最简单。,一次函数是否可以用两点法画图呢?,新课学习,解法一: 平移法,(1)先画 ,再向 平移 个单位,(2)先画 ,再向 平移 个单位,例3:画出函数y=2x-1与y=-0.5x+1的图象。,y=2x,下,1,y=-0.5x,上,1,新课学习,解法二: 描点法,

8、-1,1,1,0.5,列表:,描点:,连线:,画出y=x+1,y=-x+1,y=2x+1,y=-2x+1的图象。,新课学习,y x,y=-x+1,y=x+1,k0时,直线左低右高,y 随x 的增大而增大;,一次函数y=kx+b中,k的正负对函数图象有什么影响?,k0时,直线左高右低,y 随x 的增大而减小,y=2x+1,y=-2x+1,新课学习,一次函数的图象与性质,y=kx+b(k0),y=kx(k0),图象 平移,k0时,直线左低右高,y 随x 的增大而增大; k0时,直线左高右低,y 随x 的增大而减小,两点法画一 次函数图象,知识巩固,一次函数的图象是一条直线,当k0时,y随x的增大而

9、增大; 当k0时,y随x的增大而减小 一次函数y=kx+b的图象有四种情况: 当k0,b0,函数y=kx+b的图象经过第一、二、三象限; 当k0,b0,函数y=kx+b的图象经过第一、三、四象限; 当k0,b0时,函数y=kx+b的图象经过第一、二、四象限; 当k0,b0时,函数y=kx+b的图象经过第二、三、四象限,牢记哦!,新课学习,y=kx+b k0,b 0,第一,二,三象限,y=kx+b k0,b 0,第二,三,四象限,y随x的增大而增大,y随x的增大而减小,y=kx+b K0,b 0,y=kx+b k0,b 0,第一,三,四象限,第一,二,四象限,y随x的增大而增大,y随x的增大而减

10、小,知识巩固,3.一次函数y=kx+b,y随x的增大而减小,且kb0,则在直角坐标系内它的大致图象是( ) A B C D,C,知识巩固,4.函数y=(k-2)x-1+k经过第一、二、四象限,k的范围是 。,1k2,5.直线y=2x-3与x轴交点坐标为 ,与y轴交点坐标为 ;图象经过 象限,y随x的增大而 。,(0,-3),一、三、四,增大,课堂小结,一次函数的图象与性质,一般地,形如y=kx+b(k、b是常数,k0)的函数,叫做一次函数。,k0时,直线左低右高,y 随x 的增大而增大;,k0时,直线左高右低,y 随x 的增大而减小,达标检测,1.若函数y=(2m-1)x2m2+m+3是一次函

11、数,且y随x的增大而减小,则m的值为( ) A1 B1 C-1 D-3,C,达标检测,2.在同一平面直角坐标中,关于下列函数:y=x+1;y=2x+1;y=2x-1;y=-2x+1的图象,说法不正确的是( ) A和的图象相互平行 B的图象可由的图象平移得到 C和的图象关于y轴对称 D和的图象关于x轴对称,C,达标检测,3.一次函数y=5x-3不经过第( )象限 A一 B二 C三 D四,B,达标检测,4.对于函数y=-3x+1,下列结论正确的是( ) A它的图象必经过点(-1,3) B它的图象经过第一、二、三象限 C当x1时,y0 Dy的值随x值的增大而增大,C,达标检测,5.画出函数y=|3x|+x-2的图象,利用图象回答: (1)x在哪个范围,y随着x的增大而减小? (2)函数图象上最低点的坐标是什么?函数y的最小值是多少?,达标检测,解:当x0时,y=3x+x-2=4x-2; 当x0时,y=-3x+x-2=-2x-2 函数图象如图所示:,(1)由函数图象可知:当x0时,y随x的增大而减小; (2)由函数图象可知:图象最低点的坐标为(-2,0),y的最小值为-2,

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