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1、 普通高等学校本科专业设置申请表（备案专业适用）学校名称（盖章）：运城学院 学校主管部门：山西省教育厅专业名称：资产评估专业代码： 所属学科门类及专业类：工商管理学位授予门类：管理学学士修业年限：4年申请时间：2016年05月20日 专业负责人：黄解宇联系电话： 教育部制目 录1.普通高等学校增设本科专业基本情况表2.学校基本情况表3.增设专业的理由和基础4.增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.其他办学条件情况表9.学校近三年新增专业情况表 填表说明1 本表适用于普通高等学校增设普通高等学校本科专业目录内专业（国家控制布点的专业除外）。2
2、申请表限用A4纸张打印填报并按专业分别装订成册。3 在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画。4 本表由申请学校的校长签字报出。5 申请学校须对本表内容的真实性负责。1.普通高等学校增设本科专业基本情况表专业代码专业名称资产评估修业年限四年学位授予门类管理学学士学校开始举办本科教育的年份2002年现有本科专业（个）46学校本年度其他拟增设的专业名称表演、电器工程及其自动化本校已设的相近本、专科专业及开设年份04年公共事业管理本科09年开设财务管理本科13年开设金融工程本科拟首次招生时间及招生数2017年计划招生60人五年内计划发展规模五年内计划在到300人
3、师范专业标识（师范S、兼有J）所在院系名称经济管理系高等学校专业设置评议专家组织审议意见（主任签字） 年 月 日学校审批意见（校长签字） （盖章） 年 月 日高等学校主管部门形式审核意见（根据是否具备该专业办学条件、申请材料是否真实等给出是否同意备案的意见）（盖章） 年 月 日学校基本情况表学校名称运城学院学校地址山西省运城市复旦西街1155号邮政编码校园网址http:/学校办学基本类型部委院校 地方院校 公办 民办 中外合作办学机构大学 学院 独立学院 高职高专院校在校本科生总数21056专业平均年招生规模116已有专业学科门类哲学 经济学 法学 教育学 文学 历史学理学 工学 农学 医学
4、管理学 艺术学专任教师总数（人）867专任教师中副教授及以上职称教师数及所占比例29.9%学校简介和历史沿革（300字以内，无需加页） 运城学院前身是运城师范专科学校，成立于1978年，1989年与运城教育学院、河东大学合并为运城高等专科学校。2002年经教育部批准升格为本科，是一所独立设置的综合类普通本科院校。学院占地面积3230亩目前有全日制普通本专科在校生21416人。有教职工1167人，其中专任教师867人。专任教师中，具有硕士以上学位的教师564人（其中博士90人，在读博士50人）。有正高级职称39人，副高级职称220人，博士、硕士研究生导师35人；有全国优秀教师2人，享受国务院政府
5、特殊津贴2人，山西省教学名师8人，山西省学术技术带头人2人，山西省高等学校优秀青年学术带头人4人，山西省高等学校“131”领军人才优秀中青年拔尖创新人才9人。有山西省高等学校“131”领军人才特聘教授10人，其中中国工程院院士1名、具有国内领先水平的知名学者、学术带头人8人、优秀中青年拔尖创新人才1人；山西省“百人计划”特聘专家2人，外聘学科专业带头人22人。设15个系，3个公共教学部，8个科研机构，50个本、专科专业，涉及文学、历史学、艺术学、法学、教育学、管理学、理学、工学、农学、经济学等10大学科门类，拥有2个国家级特色专业建设点，5个省级特色专业建设点，2个省级重点扶持学科，1个省级人
6、文社科重点研究基地。教学科研仪器设备总值13314.68万元，馆藏纸质图书146.63万册，电子图书2141GB。注：专业平均年招生规模=学校当年本科招生数学校现有本科专业总数3.增设专业的理由和基础运城学院拟在经济管理系增设资产评估专业，申报理由如下： 围绕山西经济社会发展需要，结合我院办学实际，为了不断合理优化专业设置，经济管理系拟新增资产评估专业，结合现有的财务管理、金融工程专业，旨在建设财务金融类子专业群，利用专业集群优势，实现教学资源共享，最大限度地提高资源利用效率，最终形成学院专业特色和品牌优势，从整体上提升运城学院在行业和区域内经济型人才的配置水平和能力。1、 专业定位 通过本专
7、业的学习，学生将掌握资产评估的基本理论和基本知识，熟悉有关资产评估中的定性和定量方法，具有较强的处理资产评估方面问题的能力，熟悉国家资产评估方面的方针、政策和法规，具有调查研究、综合分析和解决实际问题的能力，熟练地掌握和应用本专业前沿知识。本专业主要培养在资产评估机构、会计师事务所、司法机关、保险公司、产权交易所、房地产评估机构、金融证券、投资银行、典当拍卖、上市公司、大中型企业从事资产评估工作的应用型、复合型专门人才。 二、专业需求 随着我国经济的发展，资产评估作为一个专业化的市场中介服务行业，已经和注册会计师、注册造价师、建造师等行业共同构成我国市场经济发展的重要组成部分。其职能主要是对交
8、易中的资产价值进行评定和估算。现如今，资产评估已成为经济生活中不可缺少的重要活动。企业的固定资产要评估，无形资产也要评估；企业上市要评估，合资合作兼并破产也要评估。不但是企业，就连人们的日常生活也缺不了评估，买房置业、购二手货、艺术品收藏、有价证券的买卖、个人信贷、财产纠纷诉讼、遗产的分配等等，都需要评估。三、专业筹建1、进行了大量的专业调研，了解市场需求及专业定位2、制定了较完善的教学计划3、现有的财务管理、金融工程、公共事业管理等专业对资产评估专业的支撑4、现有ERP、会计电算化、手工会计、模拟金融实验室5、与运城市三家单位签订了合作共建协议6、与省内外五个相关院校进行了合作交流 4.申请
9、增设专业人才培养方案一、培养目标面向资产评估行业，培养具备良好的政治思想素质和职业道德，系统掌握资产评估基本原理，具备从事资产评估职业所要求的知识和技能，对资产评估实务有充分的了解，具有很强的解决实际问题能力的高层次、应用型的资产评估专门人才。学生毕业后可在资产评估事务所、会计师事务所、税务师事务所等中介机构;企业财务资产部、金融证券、投资银行、典当拍卖等机构;以及大型公司内部控制机构等从事资产评估业务和管理工作。二、培养规格本专业学生主要学习资产评估、房地产评估、财务会计、财务管理、项目评估与管理等方面的基本理论和基本知识，受到资产评估、财务管理、项目管理方法和技巧方面的基本训练，掌握分析和
10、解决有关资产评估和财务问题的基本能力。1、知识结构在知识结构培养上，要求学生：具备扎实的数学、统计学、工程技术基础知识；具备扎实的经济学基础知识；对财务和投资学领域的知识有一个较为系统的了解；熟谙各种实物资产、无形资产以及企业价值评估和运作的知识；熟悉我国有关财务、资产评估方面的政策和法规；具备一定的国际贸易、市场营销、企业管理和经济法律方面的背景知识。该专业所学课程主要有：微观经济学、宏观经济学、金融学、财务会计、财务管理、保险学、统计学、审计学、财政学、成本会计学、税务会计、资产评估原理、项目评估、企业价值评估、房地产估价、无形资产评估 建筑工程概论、工程制图、定额与清单计价、CAD制图、
11、机电设备评估基础、资产评估案例分析、经济法、国际评估准则等。具体课程设置详见本专业指导性教学计划。2、能力在能力培养上，要求学生：具备熟练的英语听、说、读、写、译能力；掌握资产评估的基础理论，具有较强的分析能力，能运用所学的数学知识对本专业领域的现象进行定量分析；能运用所学的经济学和财务学知识对影响资产评估的因素进行分析，并能将其应用于今后的业务决策中；具备一定的从事本专业领域业务的能力；具有和他人进行业务沟通和工作协调的能力，能较好地适应团队工作。3、素质在素质培养上，要求学生：具备较高的政治素质。具有较强的国家意识、社会责任意识和民族振兴意识；具备广泛的人文及科学素养，养成社会推崇的言行举
12、止；初步具备一定的职业操守意识；具有创新意识、沟通能力、跨文化交流能力、责任感和团队合作精神，成为具有较强的实践和适应能力的专门人才。三、主干学科工商管理四、主要课程微观经济学、宏观经济学、金融学、财务会计、财务管理、保险学、统计学、审计学、财政学、成本会计学、税务会计、资产评估原理、项目评估、企业价值评估、房地产估价、无形资产评估 建筑工程概论、工程制图、定额与清单计价、CAD制图、机电设备评估基础、资产评估案例分析、经济法、国际评估准则等，主干课程见表1所示。表 1资产评估的专业主干课程序号课程名称学时学分课程性质总学时讲课学时实验学时1成本会计学484803专业主干课2建筑工程概论606
13、004专业主干课3资产评估原理484803专业主干课4税务会计学484804专业主干课5企业价值评估484804专业主干课6房地产估价484803专业主干课7无形资产评估646404专业主干课8 国际评估准则323202专业主干课9定额与清单计价424203专业主干课10机电设备评估基础424203专业主干课11资产评估案例分析424203专业主干课合计522522038专业主干课五、主要实践教学环节课程实习、课程设计、专业实习、毕业实习、毕业论文等。六、学制与学分要求本专业实行学年学分制，修业年限四年，总学分为177分。七、毕业条件及学位授予学生四年学习期满，完成教学计划规定课程，按要求修满规定学分，符合毕业要求，即准予毕业，颁发毕业证书。符合中华人民共和国学位条例和运城学院授予学士学位工作暂行条例的有关规定，经学院学位评定委员会批准，可授予管理学学士学位。八、课程与学分、学时构成专业教学计划课程类别总学分总学时备注学分数%理论讲授实验实践 习题讨论总计%通识教育课程通
