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11、1四年级下册Unit 5 My clothes第四课时Part B Lets talk, Lets find out, Lets learn 教学设计一教材分析一教材分析本节课是人民教育出版社义务教育教科书四年级下册 Unit 5 My c。
12、XX新pep四年级英语下册Unit5Myclothes教学设计课时教学设计课题Unit5yclothesLetslearnA课时第11周第3节教材分析本课通过Ay和Sarah逛服装店的情景,呈现了五个服装名称的词形和词意,并能表达自己对于某。
13、1Unit5 My clothes 第一课时教学设计第一课时教学设计教学内容:教学内容:Part A Les talk lets play lets learn知识目标:知识目标:1. 能够听懂会说和认读衣物类单词:clothes,hat。
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15、Unit5 My clothes第一课时基于标准的教学设计教材来源:小学第一学段英语教科书,人民教育出版社. 教学内容来源:小学四年级英语上册第五组 课时:共6课时,第1课时授课对象:四年级学生设计者:薛岗小学王丹丹目标确定的依据1. 课程。
16、人教版PEP小学英语四年级下册Unit 5 My clothesPart B Let s talk Let s find out教学设计Unit 5 My clothesPart B Let s talk Let s find out 教学。
17、1PEP 小学英语四年级下册Unit 5 My clothes 教学设计三四年级普通班备课组单元教学任务分析:本单元的主题是 My Clothes, 通过学习,要求学生能初步运用 clothes, hat, skirt, pants, dr。
