单击此处编辑标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,研究物质的实验方法,第 二 课 时,物质的分离与提纯,讲授：,陈新华,11/7/2024,三、萃取和分液,萃取,原理,:,利用某溶质在,互不相溶的溶剂,中的,溶解度,不同，用一种溶剂,(溶解度大的）,把溶质从另一种溶剂,（溶解度小的）,中提取出来，再用,分液,将它们分离开来萃取剂的选择,:,（1,）选择的萃取剂，跟原溶液的溶剂要,互不相溶,2,）溶质在萃取剂中的,溶解度要远大于溶质在原溶剂中的溶解度,；（,3,）萃取剂与溶质不能发生化学反应,分液,原理：,把两种,互不相溶的液体（且密度不同）,分开的操作,实验仪器：,分液漏斗,，铁架台（铁圈），烧杯,分液：,静置到液体分成清晰的两层时开始分液,先把玻璃盖子取下，以便与大气相通然后旋开活塞，使下层液体慢慢流入烧杯里，当两层液体液面恰好流到活塞处时，迅速关上活塞从漏斗口倒出上层液体,分液漏斗的液体量最多可达分液漏斗容量的,1/2,注意：,a.,操作时先检验分液漏斗是否漏液b.,萃取溶液和萃取剂总量不要超过漏斗容积的,1/2,c.,下放上倒,思考：萃取和分液适合分离什么样 的混合物？,答：萃取适用于微溶的物质跟溶剂分离,分液适合分离两种互不相溶的液体,四、蒸馏,1,原理：利用,互溶的,液体混合物中各组分的,沸点不同,，给液体混合物加热，使其中的某一组分变成,蒸气,再,冷凝成液体,，从而达到分离提纯的目的。
2,实验仪器：,蒸馏烧瓶，温度计,，,冷凝管,，酒精灯，锥形瓶（接收器,），牛角管,，,铁架台（铁圈,、,铁夹），石棉网等,温度计,水银球的顶端,与,支管下沿,处于同一水平线,蒸馏烧瓶中液体的量是烧瓶容量的,1/31/2,在蒸馏烧瓶内放有,沸石,，,防止暴沸,冷凝管横放时,头高尾,低,保证,冷凝液自然下,流,，,冷却水进水通入,与被冷凝蒸气流向相反,给蒸馏烧瓶加热要,垫石棉网,牛角管,蒸馏烧瓶,水冷凝管,3,操作要点：,实验模拟,答：蒸馏一般用于分离,沸点相差较大,的液体混合物也可用于除去水中或其他液体中的,难挥发或不挥发物质,（例如蒸馏含有,Fe,3+,的水提纯其中水份）,思考：蒸馏适合分离什么样的混合物？,六、层析,原理：根据混合物中各物质被,吸附性能,的不同，将溶解在某溶剂中的混合物分离开来层析特别适合于分离微量物质，适用于定性检出试样中的各组分,方法,适用混合物,注意事项,过滤,结晶,分液,萃取,蒸馏,渗析,层析,洗气,混合物的分离方法,不溶性固体和液体,一贴二低三靠,可溶性固体和液体,三种方法,互不相溶的液体,操作：下倒上放,微溶性固、液体和液体,萃取剂的选择,沸点相差较大的互溶液体,蒸馏装置,胶体和溶液,微量物质,除去气体中的杂质,再见,漳州一中分校,陈新华,11/7/2024,。