Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,8/1/2011,#,幼儿园中班纸的主题活动教案,目录,contents,课程介绍与目标,纸艺基础知识,主题活动一：折纸艺术,主题活动二：剪纸艺术,主题活动三：纸塑艺术,主题活动四：纸的创意运用,课程总结与延伸,课程介绍与目标,01,介绍纸是由树木、废纸等原料制作而成，让幼儿了解纸的来源和环保意义纸的来源,展示不同种类的纸，如打印纸、手工纸、彩色纸等，让幼儿观察和感受不同纸张的质地和用途纸的种类,纸的来源与种类,让幼儿了解纸的来源、种类和用途，培养幼儿的环保意识和节约用纸的习惯知识目标,能力目标,情感目标,通过动手制作纸艺作品，提高幼儿的动手能力、观察能力和创造力让幼儿在活动中感受纸艺的美，培养幼儿的审美情趣和艺术修养03,02,01,主题活动目标,课程安排,本次活动共分为三个环节，分别为知识讲解、手工制作和作品展示时间安排,活动总时长为1.5小时，其中知识讲解20分钟，手工制作50分钟，作品展示20分钟，剩余时间用于互动和交流。
课程安排与时间,纸艺基础知识,02,剪刀、刻刀、胶水、双面胶、订书机等彩色卡纸、瓦楞纸、皱纹纸、手工纸、宣纸等纸艺常用工具与材料,材料,工具,拼贴,将不同颜色、质地、形状的纸张拼贴在一起，形成新的艺术形象染纸,运用色彩渲染的原理，将纸张染成各种颜色和图案撕纸,用手撕出各种形状和图案，具有独特的艺术效果折纸,通过折叠纸张，形成各种立体造型或平面图案剪纸,使用剪刀或刻刀在纸上剪出各种形状和图案纸艺基本技法,欣赏标准,01,创意性、美观性、实用性等评析方法,02,观察法、讨论法、比较法等注意事项,03,尊重孩子的创造力和想象力，鼓励孩子自由发挥；引导孩子观察生活中的美，培养孩子的审美能力和创造力；注意安全和卫生，避免使用过于锋利的工具和有毒的材料纸艺作品欣赏与评析,主题活动一：折纸艺术,03,选择适合折纸的纸张，如彩色纸、手工纸等，并将其裁剪成正方形或长方形等所需形状纸张选择与准备,学习并掌握如对折、对角折、中心折、翻折等基本折纸技法基本折法,教授幼儿识别和理解折纸图谱中的符号和标记，如山峰线、山谷线、箭头等折纸符号识别,折纸基本技法,折纸作品创作与展示,创意折纸设计,鼓励幼儿发挥想象力，设计并创作具有个性化的折纸作品，如动物、植物、物品等。
作品展示与交流,组织幼儿将完成的折纸作品进行展示，并鼓励他们互相欣赏、交流创作心得折纸故事创编,引导幼儿将折纸作品与故事情节相结合，创编有趣的故事并进行分享组织幼儿进行折纸速度赛、创意赛等竞赛活动，提高他们参与折纸活动的积极性折纸竞赛,将折纸与舞蹈、戏剧等表演形式相结合，编排有趣的节目进行演出折纸表演,邀请家长参与幼儿园的折纸活动，与孩子一起动手制作折纸作品，增进亲子感情亲子折纸活动,折纸游戏与互动,主题活动二：剪纸艺术,04,阴阳剪纸,运用阴阳对比的技法，将纸张剪成镂空和留实的图案，形成强烈的视觉冲击力折叠剪纸,通过折叠纸张，利用对称原理进行剪纸创作，可以制作出具有对称美的剪纸作品刺孔剪纸,使用针或刻刀在纸上刺出小孔，再剪出图案，可以制作出细腻、精美的剪纸作品剪纸基本技法,引导幼儿围绕某个主题进行剪纸创作，如动物、植物、人物等，激发幼儿的创造力和想象力创作主题,为幼儿提供彩色纸、剪刀、胶水等材料，方便幼儿进行剪纸创作材料准备,将幼儿创作的剪纸作品进行展示，鼓励幼儿互相欣赏、交流和学习作品展示,剪纸作品创作与展示,剪纸戏剧,引导幼儿根据故事情节，运用剪纸技法制作道具和背景，进行戏剧表演。
欣赏经典,组织幼儿观看经典的剪纸艺术作品和表演，提高幼儿的审美能力和艺术素养剪纸舞蹈,结合剪纸元素，编排富有动感的舞蹈，让幼儿在表演中感受剪纸艺术的魅力剪纸表演与欣赏,主题活动三：纸塑艺术,05,纸塑基本技法,将纸张揉成不同形状和大小的纸团，用于塑造物体的轮廓和表面纹理利用纸张的可折性，通过折叠、弯曲等手法制作出具有立体感的造型运用剪刀或刻刀在纸上剪出各种形状，组合成具有创意的纸塑作品使用胶水、双面胶等粘合剂将纸张粘贴在一起，形成稳固的立体造型揉纸法,折纸法,剪纸法,粘贴法,引导幼儿围绕“动物世界”、“梦幻城堡”等主题进行纸塑作品创作创作主题,提供彩色纸张、废旧报纸、杂志、胶水、剪刀等丰富的材料供幼儿选择材料准备,鼓励幼儿自由发挥想象力和创造力，运用基本技法进行纸塑创作，教师巡回指导，帮助幼儿解决创作中遇到的问题创作过程,将幼儿创作的纸塑作品放置在教室的展示区或走廊上，供其他班级和家长欣赏，增强幼儿的自信心和成就感作品展示,纸塑作品创作与展示,1,2,3,利用纸塑作品、彩色纸张、气球等材料布置一个充满童趣和创意的纸艺场景，如“森林王国”、“海底世界”等场景布置,组织幼儿参观纸艺场景，引导幼儿观察和欣赏场景中的各种纸塑作品，感受纸艺的美感和创意。
欣赏环节,鼓励幼儿在欣赏过程中与同伴交流自己的感受和想法，提高幼儿的审美能力和语言表达能力互动交流,纸塑场景布置与欣赏,主题活动四：纸的创意运用,06,03,纸风车,引导幼儿学习制作纸风车，并观察风车的旋转原理，培养他们的科学探究精神01,纸飞机,教授幼儿如何折叠纸飞机，并引导他们探索如何让纸飞机飞得更远、更稳定02,纸偶,指导幼儿利用废旧纸张和胶水等材料，制作可爱的纸偶玩具，培养他们的动手能力和创造力纸制玩具设计与制作,纸杯垫,教授幼儿如何利用废旧纸张制作实用的纸杯垫，培养他们的环保意识和动手能力纸餐巾盒,引导幼儿利用纸张和胶水等材料，制作美观实用的纸餐巾盒，提高他们的审美能力和创造力纸收纳盒,指导幼儿学习制作纸收纳盒，培养他们的整理收纳习惯和动手能力纸制日用品创意制作,教授幼儿如何利用纸张和剪刀等材料，制作美丽的纸花装饰品，培养他们的审美能力和创造力纸花,引导幼儿学习剪纸的基本技巧和方法，创作具有个人特色的剪纸作品，提高他们的艺术素养剪纸艺术,指导幼儿利用纸张和细绳等材料，制作具有立体感的纸质吊饰，为教室增添节日氛围纸质吊饰,纸制装饰品设计与制作,课程总结与延伸,07,纸艺作品欣赏,展示了各种精美的纸艺作品，如剪纸、折纸、纸雕等，激发孩子们对纸艺的兴趣和创造力。
纸艺基本技巧,教授了孩子们一些基本的纸艺技巧，如折纸的基本折法、剪纸的线条和形状等纸的来源和种类,向孩子们介绍了纸的发明、制作材料以及不同种类的纸，如彩色纸、瓦楞纸、手工纸等回顾本次课程重点内容,动手能力提高,孩子们在创作纸艺作品的过程中，发挥了自己的想象力和创造力，创作出独一无二的作品创造力与想象力,合作与分享精神,在活动中，孩子们学会了与他人合作，分享自己的经验和成果，增进了彼此之间的友谊通过纸艺活动，孩子们的手部精细动作能力得到了锻炼和提高分享孩子们的成长与进步,建议家长在家中设立一个纸艺角，提供纸张、剪刀、胶水等材料，让孩子们在家中也能自由创作家庭纸艺角,鼓励家长和孩子一起进行纸艺创作，享受亲子时光的同时，也能促进孩子的成长和进步亲子纸艺时光,建立一个家长和孩子之间分享和交流纸艺作品的平台，让大家互相学习、互相启发分享与交流平台,鼓励家长参与孩子的纸艺活动,THANKS.,。