中考语文一模试卷一、积累运用（29分）1．默写古诗文1）佁然不动， ， ，似与游者相乐柳宗元《小石潭记》）（2） ，小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下， 马致远《天净沙·秋思》）（3） ，恨别鸟惊心杜甫《春望》）（4） ，谁怕？ 苏轼《定风波》）（5） ，关山度若飞 ，寒光照铁衣《木兰诗》）（6）请将岑参《白雪歌送武判官归京》中适合填入下面对联的诗句写在横线上上联：一怜三怜秋夜落；下联： 7）自古以来，有很多亭台楼阁的取名皆源自古典诗文，请问下面两个名字与哪些诗句相关晴川阁： （崔颢《黄鹤楼》）济海楼： （李白《行路难》（其一））2．小粤在探究“古诗文中的乐器”中发现，“笛子”是古诗词中常见的描写对象请你结合知识卡片帮他解释以下诗句中“笛子”意象在抒发情感方面的作用知识卡片“横笛”，即笛子，是迄今为止发现的最古老的汉族乐器。
古诗文中的“横笛”常表达征人思乡、游子思归、思友悼故、悲秋之意、田园情趣不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡——李益《夜上受降城闻笛》“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》阅读下面的文字，完成问题3场视频直播、近1.2亿人次观看、近80亿次短视频话题量……近日，贵州省黔东南苗族侗族自治州的大型村歌竞演活动——“乡村超级碗”，凭借其“非遗文化+流行文化”的____表现形式，引发线上线下观众的____与共鸣说的是乡音，唱的是乡情！xiāng fǔ xiāng chéng，令人难忘！”一名网友评论，道出了这场村歌大赛走红的原因一首首村歌yíng rào在耳旁，田间地头的农民拿起话筒，散落在山川湖海的歌曲唱响舞台侗族大歌气势恢宏、苗族飞歌高亢嘹亮、游方歌对唱细腻悠扬……不仅来自十里八村的歌手，改编演唱了《最炫民族风》等歌曲，但是以独特的嗓音演唱了《敬酒歌》等风格迥异的侗语苗语歌曲在一派____的气氛中，一首首带着乡音的歌，唱出了老百姓的精气神，更唱出了当地村民对这片xuàn lì土地浓浓的乡情3．根据拼音写出相应的词语Xiāng fǔ xiāng chéng Yíng rào xuàn lì 4．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）A．奇特关心兴高采烈 B．独特关注热烈喜庆C．奇特关注热烈喜庆 D．独特关心兴高采烈5．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）A．不仅来自十里八村的歌手，改编演唱了《最炫民族风》等歌曲，而且以独特的嗓音演唱了《敬酒歌》等风格迥异的侗语苗语歌曲。
B．不仅来自十里八村的歌手，以独特的嗓音演唱了《敬酒歌》等风格迥异的侗语苗语歌曲，而且改编演唱了《最炫民族风》等歌曲C．来自十里八村的歌手，不仅以独特的嗓音演唱了《敬酒歌》等风格迥异的侗语苗语歌曲，而且改编演唱了《最炫民族风》等歌曲D．来自十里八村的歌手，虽然以独特的嗓音演唱了《敬酒歌》等风格迥异的侗语苗语歌曲，但是改编演唱了《最炫民族风》等歌曲阅读下面的文字，完成问题材料一2022年3月4日，北京冬残奥会开幕式在国家体育场隆重举行，国家主席习近平出席开幕式并宣布北京冬残奥会开幕焰火腾空而起，点燃了人们心中的激情，体育场内一片欢腾开幕焰火是由特效焰火构成的紫色雪花，唯美地绽放在夜空中，为本届冬残奥会祝福、喝彩！一位盲人的手掌上，映出了一枚国际残奥委会标志这枚标志，经过手手相传，印在了每一个人的手掌中这是历届残奥会与冬残奥会“国际残奥委会标志展示”环节中，呈现出的最小的标志材料二中新网北京3月5日电5日，在北京冬残奥会冬季两项男子6公里（坐姿组）比赛中，中国选手刘子旭夺得金牌这是中国代表团本届比赛的首枚金牌刘子旭今年24岁，在2008年因一场车祸下肢截肢，这样突如其来的变故改变了他的人生方向：2017年，他加入残疾人越野滑雪和冬季两项国家集训队，从此开始了滑雪训练。
越野滑雪是冰雪运动中最艰苦的项目之一，面对恶劣的天气和高强度的训练负荷，刘子旭凭借顽强的意志和毅力坚持了下来6．材料一是某报刊发的一则新闻，请你为其拟写标题，不超过15字7．在列举事例时，可采用排比句式，使演讲更有气势请根据材料二的人物事迹，仿照以下句式仿写一句范仲淹少有大志，发奋苦读，终成一代名臣；邓稼先心怀祖国，鞠躬尽瘁，无愧“两弹元勋”；根据名著内容，完成问题8．下列有关《水浒传》的人物、绰号和事件对应有误的一项是（ ）A．鲁达——花和尚——倒拔垂杨柳B．林冲——豹子头——私放晁天王C．李逵——黑旋风——沂岭杀四虎D．吴用——智多星——三打祝家庄9．请结合《钢铁是怎样炼成的》的具体内容，简要谈谈你对下面这句话的理解80字左右）山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达二、阅读（41分）阅读下面的文字，完成问题甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也生，亦我所欲也；义，亦我所欲也二者不可得兼，舍生而取义者也生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心节选自《鱼我所欲也》）【乙】白公之难①，楚人有庄善者，辞其母将往死之其母曰：弃其亲而死其君，可谓义乎？庄善曰：“吾闻事君者，内②其禄而外③其身今所以养母者，君之禄也身安得无死乎！”遂辞而行比至公门，三废④车中其仆曰：“子惧矣曰：“惧既惧，何不返？”庄善曰：“惧者吾私也死义吾公也闻君子不以私害公及公门，刎颈而死君子曰：“好义乎哉！”（节选自《新序·义勇》）【注释】①白公之难：白公，名胜，楚太子建之子胜怨楚逐其父，于是发难囚禁惠王②内：同“纳”③外：舍弃④废：跌倒10．解释文中加点词语的意思故不为苟得也 故患有所不辟也 蹴尔而与之 11．把文中画线的句子翻译成现代汉语①非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
②万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！12．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）A．弃其亲而死其君/死国可乎B．身安得无死乎/然后知生于忧患而死于安乐也C．比至公门/其两膝相比者D．及公门/将复何及13．请用“/”给文中画线句子断句惧者吾私也死义吾公也14．【乙】文中的庄善言行是否符合【甲】文中所说的“是心”？请简要分析阅读下面的文字，完成问题让青春在书香中绽放吕虹①阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气在致首届全民阅读大会的贺信中，习近平总书记勉励孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长青少年作为国家的未来和民族的希望，应当养成爱读书、读好书、善读书的良好习惯，为成长成才打下坚实基础②梦想从学习开始，事业靠本领成就青少年正处于人生的“拔节孕穗期”，读书是培育心智、锻造本领的重要方式身处信息时代，知识更新迭代速度不断加快，人们需要掌握的技能不断增多，读书学习的紧迫性更加凸显广大青少年要形成爱读书的自觉，才能跟上时代发展的步伐，以过硬本领成就精彩人生③爱读书必须读好书做到开卷有益，要重视阅读名篇佳作，汲取真知灼见经过时间沉淀的经典书籍，能点亮智慧之光，引领人生之路，让人受益终生。
何谓好书？好书是有品质的书，在各自领域专业可靠，言之有物、言之有理；好书是有内涵的书，不仅能增知识、长见闻，而且有助于净化心灵，塑造优秀品质；好书是适合自己的书，能针对不同年龄阶段、不同知识结构，提供恰如其分的知识养分，让学习事半功倍对于青少年而言，如何挑选好书是一门学问，需要练就一双“慧眼”，避免浪费光阴④读书是青少年的必备功课做好这门功课不仅要有明确目标，还需要掌握有效方法，做到善读书其一，“读书如树木，不可求骤长读书不能心浮气躁、浅尝辄止，要遵循学习规律，做到由浅入深、循序渐进其二，“学而不思则罔，思而不学则殆读书是一个不断思考、提升认知的过程，要坚持阅读与思考相结合，通过动脑将书本上的内容转化为自己的知识其三，“知者行之始，行者知之成学到的知识最终要运用于实践，要坚持阅读和实践相统一，把知识转化为能力，把书本所学用于解决问题⑤为青少年读书创造良好的环境，需要全社会共同努力党的十八大以来，全民阅读逐步升温，“书香中国”引领风尚，一系列优秀出版物相继推出，尤其是针对青少年群体开设的读书会、大讲堂等活动，引导更多年轻人将读书作为生活方式下一步，应推动学校创新教育方法、学习形式，搭建更好阅读平台；号召家庭更好营造阅读氛围，打造书香之家；鼓励社会各界积极参与，提升阅读活动的感召力、吸引力和影响力。
更好满足阅读需求，提供更多读书指导，才能为青少年铺就读书成才的大道⑥数字时代，读电子书、听有声书成为新的阅读风尚对于青少年而言，书的载体在变，阅读形式在变，但学习规律不会变化，需要一点一滴积累，需要用心用情投入让浓浓书香引领更多年轻人爱读书、读好书、善读书，更多幼小树苗必将在知识的浇灌下成长为参天大树，不负青春韶华，不负时代期许选自《初中生必读》2023年第10期，有删改）15．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）A．文章先点出阅读的重要性，然后指出青少年要形成读书的自觉，读书时应该读好书，做到善读书；再提出全社会要为青少年读书创造良好的环境，最后号召青少年要用心用情读书B．文章第②段加点的“拔节孕穗期”一词生动形象，比喻青少年阶段，论述了“梦想从学习开始，事业靠本领成就”的论点C．第④段主要运用道理论证的方法，论述了“做好这门功课不仅要有明确目标，还需要掌握有效方法，做到善读书”的观点，使论证更具有说服力D．文章第⑥段运用比喻论证的方法，证明了读书对于青少年的巨大作用，使论述更加生动形象，浅显易懂16．选文②③两段的顺序能否调换？请阐明理由17．选文第④段和链接材料都写了读书的方法，试分析两者有什么异同。
链接材料：读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需咀嚼消化换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣——培根《谈读书》阅读下面的文字，完成问题王东梅①许久长蹲在台阶上，看两只绿翅鸭为了一粒玉米粒争来抢去，扑棱棱的翅膀扬起尘土，险些迷了他的眼睛许久长一躲，就与门缝里钻出的一缕小鱼贴饼子的香味撞了个。