《初中数学新沪科版七年级上册4.2第2课时 直线的基本事实教学课件2024秋》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中数学新沪科版七年级上册4.2第2课时 直线的基本事实教学课件2024秋（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2024/12/25,#,第,4,章 几何图形初步,4.2,线段、射线、直线,第,2,课时,直线的,基本事实,沪科版,七年级数学上册,建筑工人在砌墙时，为了使砌出的墙是直的，会在墙的两头分别固定两枚钉子，然后在钉子之间拉一条绳子，定出一条直的参照线,.,这是为什么呢？,新课,导入,1.,如图，经,过一点,A,画直线，,可以画几条？,A,无数条,经,过,两,点,B,，,C,画直线，,可以画几条？,一条,思考,新知探究,B,C,2.,如图，要把一根挂衣帽的挂钩架，水平固定在墙上，至少要钉几个钉子,？,两个,由上面的
2、问题，我们发现直线有如下的,基本事实：,经,过两点有一条直线,，并且只有一条直线,.,可简述为：,两点确定一条直线,.,当两条不同的直线,有一个公共点,时，我们称这两条直线,相交,，或称它们是相交直线，这个,公共点,叫作它们的,交点,.,m,l,o,直线,l,和直线,m,相交，点,是它们的交点,.,注意：,（,1,）直线的基本事实包含两层含义，“有一条”说明存在一条直线，“只有一条”说明这条直线是“唯一”的,.,（,2,）经过一点的直线有无数条,.,两条不同的直线能有两个公共点吗？,l,m,O,两条直线相交只有一个交点,思考,1.,举一个实际的例子，说明“经过两点有一条直线，并且只有一条直线”
3、的应用,.,练习,解：当木工师傅锯木板时，他会用墨盒在木板上弹出墨线，这样会使木板沿直线锯下;,在正常情况下，射击时只要保证瞄准的一只眼在两个准星确定的直线上，就能射中目标,.,【,教材,P146,练习 第,1,题,】,2.,经过,A,，,B,，,C,三个点中的两个点作直线，小明说总能作出,3,条,.,他的说法对吗？为什么？,解：不对,.,因为当点,A,，,B,，,C,在一条直线上时，只能做出,1,条,.,【,教材,P146,练习 第,2,题,】,3.,读出下列语句，并按照这些语句分别画出图形：,（,1,）直线,DE,经过点,F,；,（,2,）点,P,在直线,l,外；,（,3,）在同一平面内，
4、三条直线,a,，,b,，,c,经过点,O,；,（,4,）直线,AB,和,CD,相交于点,O.,【,教材,P146,练习 第,3,题,】,解：（,1,）如图所示,.,D,F,E,（,2,）如图所示,.,l,（,3,）如图所示,.,a,b,c,O,A,（,4,）如图所示,.,B,D,C,O,P,1.,如果你想将一根细木条固定在墙上，至少需要几个钉子（,）,A,一个,B,两个,C,三个,D,无数个,B,状元成才路,随堂练习,2.,下列说法正确的是（）,A.,画射线,OA,=3cm,B.,线段,AB,和线段,BA,不是同一条线段,C.,点,A,和直线,l,的位置关系有两种,D.,三条直线相交有,3,个交点,C,不是,两点确定一条直线,3.,（,1,）如图，将甲、乙两把尺子拼在一起，两端重合，如果甲尺经校订是直的，那么乙尺,_,（填“是”或“不是”）直的，判断依据是,_.,如图所示,（,2,）根据下列语句画出图形：直线,a,，,b,相交于点,A,，直线,b,，,c,相交于点,B,，直线,a,，,c,相交于点,C,.,a,C,B,A,b,c,课堂小结,2.,两条直线相交只有一个交点,1.,两点确定一条直线,1.,从教材习题中选取,.,2,.,完成练习册本课时的习题,.,课后作业,
