《【历史】大一统王朝的巩固课件++2024--2025学年部编版七年级历史上学期》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【历史】大一统王朝的巩固课件++2024--2025学年部编版七年级历史上学期(25页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,沁园春,雪,惜秦皇汉武,略输文采;,唐宗宋祖,稍逊风骚。,一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。,俱往矣,数风流人物,,还看今朝。,?,汉高祖,汉惠帝,汉文帝,汉景帝,休养生息政策,“,文景之治,”,汉兴七十余年之间,,国家无事,.京师之钱累巨万,贯朽而不可校。,史记平淮书,汉武帝,公元前,141,年,景帝崩。太子刘彻继位,时年,16,岁。,?,1995,年,10,月,中日学术考察队成员在新疆一处古墓中发现一块织锦,经考古学家考证,其所体现的是汉朝的最高水平。,国,中,利,方,东,星,五,五星分天之中,积于东方,中国利。
2、史记,?,部编版七年级上册 第三单元,第,12,课,大一统王朝的巩固,穿越之我给汉武帝当谋士,中央加强对,政治、经济、思想文化、军事,等各方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面。,概念明确,大一统的含义:中央加强对,政治、经济、思想文化、军事,等各方面的,统一领导,,形成高度中央集权的政治局面。,大一统和大统一的区别:“大一统”所涵盖的范围比“大统一”要广得多。“大一统”,不仅,是地域上的统一,更是思想、文化、经济的统一。,而“大统一”就,仅仅,是地域上的统一。,“大”是重视、尊重的意思,“一统”是指天下统一,大一统?,任务一:作为一名合格的谋士,你需要帮少年天子刘彻整理目前国家遇到的问题
3、。,材料一:,后汉书,礼仪志,记载:,皇帝,玉衣用,金缕,,,诸侯王,用,银缕,。然而出土文物发现,汉初许多诸侯也着金缕玉衣。,材料二:,强宗豪右(豪强),,田宅,逾,制,以强,凌,弱,.,与官员侵渔百姓,聚敛为,奸,。,后汉书,材料三:(当时国家军费开支浩繁,国库空虚),然,富商大贾,,,财或累万金,且不左公家之急,。,史记,材料四:淮南王刘安,招用诸子百家几千人著书立说,编写淮南子,,一些学派用自己的观点议论天子,,宣扬和汉武帝,不一样的治国策略,,诸侯借此对抗朝廷。,中国古代史,材料五:(汉景帝时期),匈奴,五次入边,杀掠人口,动以万计。,汉书,金缕玉衣,诸侯实力强大,威胁中央统治,豪强
4、横行,欺压百姓,国库财政空虚,地方个人财政雄厚,思想混乱,不利于中央统治,匈奴屡次犯境,边疆人民生活苦痛,任务一:作为一名合格的谋士,你需要帮少年天子刘彻整理目前国家遇到的问题。,政治,诸侯实力强大,威胁中央统治,豪强横行,欺压百姓,经济,思想,军事,国库财政空虚,地方个人财政雄厚,思想混乱,不利于中央统治,匈奴屡次犯境,边疆人民生活苦痛,确定,恭喜你达成成就:整理完汉武帝所遇问题,级别,+2,。,是否继续完成主线任务:解决汉武帝所面临的问题。,取消,任务二:作为一名连升两级,且拥有大智慧的谋士,你需要帮少年天子刘彻提出建议或找寻人才,如何能够解决目前的问题,请前往议事厅议事(阅读课本,找到答
5、案)。,政治议事厅(,p67-68,),经济议事厅(,p68-69,),思想议事厅,(,p69,),军事议事厅,(,p70,),一、政治上巩固大一统的措施,问题,1,:诸侯实力强大,威胁中央统治。,如何解决,采纳,主父偃的,“,推恩,”,建议(推恩令)。,Q:,什么是,“,推恩,”,?为什么不直接削除诸侯王的势力?,“,推恩,”,妙在何处?,“,推,”,:推行。,“,恩,”,:恩惠。,西汉初年,诸侯王的封地,只由嫡长子继承,。汉武帝下令,诸侯王,可将封地分封给其他子弟,为侯国,由皇帝制定封号,划归附近的郡管辖。,汉景帝,汉景帝,曾下令削夺诸侯王的部分封地,结果吴王联合其他六个诸侯王举兵叛乱,史
6、称,“,七国之乱,”,。,一、政治上巩固大一统的措施,问题,1,:诸侯实力强大,威胁中央统治。,如何解决,采纳,主父偃的,“,推恩,”,建议。,Q:,什么是,“,推恩,”,?为什么不直接削除诸侯王的势力?,“,推恩,”,妙在何处?,诸侯王:,嫡长子:,其他儿子:,可接受,反正封地仍是我家人的。,不太开心,我的封地减少了。,开心,我拥有了原本不曾有的封地。,封地,封地,封地,封地,封地,封地,封地,封地,封地,封地,封地,封地,封地,不费兵卒,诸侯王的势力已被削弱。,一、政治上巩固大一统的措施,问题,1,:诸侯实力强大,威胁中央统治。,如何解决,采纳,主父偃的,“,推恩,”,建议。,刘彻即位时郡
7、国形势图,刘彻晚年郡国形势图,推恩,“,建议的影响:有效加强了中央集权。,一、政治上巩固大一统的措施,问题,2,:豪强地主横行,与官员勾结,欺压百姓。,如何解决,将部分豪强迁往京师;,设立,刺史制度,,把全国划分为,13,个州部,,监察,地方,。,西汉十三州部示意图,刺史制度的影响:中央大大加强了对地方的控制(加强了中央集权)。,二、经济上巩固大一统的措施,汉武帝时期,封建经济进一步发展,请依据课本,68,页归纳汉武帝时期经济发展的表现。,农业:农业发展,粮食产量提高,(原因:六辅渠、白渠等,水利工程的兴修、新型播种工具,耧车,的发明,),。,手工业:纺织、冶炼、制陶、酿造等进一步发展。,汉朝
8、耧车,长信宫灯,二、经济上巩固大一统的措施,问题,3,:国库财政空虚,地方个人财力雄厚。,具体存在的问题,解决措施,私人铸币没有完全禁绝,盐铁经营权大都掌握在豪强手中,富商大贾唯利是图,铸币权收归中央,,统一铸造五铢钱,;,设,盐铁官,实行盐铁官营、专卖,全国范围统一调配物资,平抑物价,对商人征收,车船税,榆荚钱,五铢钱,“铢”重量单位,,一两的,1/24,为一铢。,经济措施的影响:使,中央对经济的掌控大大加强,,国家财政状况得到很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。,三、思想上巩固大一统的措施,问题,4,:思想混乱,不利于中央统治。,如何解决,尊崇儒术,:,接受,董仲舒,建议,,把
9、儒家学说立为正统思想,。,国家应该要,严刑峻法,以法治国,国家应要,施行仁政,以德治国,国家应该要与民休息,无为而治,Q1:,为什么是儒家学说?,儒家学说倡导,忠君守礼,,有利于君主统治。,Q2:,如何不用严酷手段,激励人民尊崇儒术?,在长安兴办,太学,,以儒家经典作为教材,,儒士可进入政府机构。,思想措施的影响:儒学成为国家的统治思想,居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。,三、思想上巩固大一统的措施,对比分析,秦始皇和汉武帝对儒家的态度有什么不同?这种,“,不同,”,背后有什么,“,相同,”,之处?,秦坑儒谷碑,汉代讲经图,秦:焚书坑儒,汉:尊崇儒术,相同:目的相同,都是为加强思想控制
10、,巩固统治,四、军事上巩固大一统的措施,问题,5,:,匈奴屡次犯境,边疆人民生活苦痛。,如何解决,组建,骑兵,队伍,派,卫青、霍去病出击匈奴,。,四、军事上巩固大一统的措施,问题,5,:,匈奴屡次犯境,边疆人民生活苦痛。,如何解决,组建,骑兵,队伍,派,卫青、霍去病出击匈奴,。,西汉形势图,在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。,确定,恭喜你达成成就:整理完汉武帝所做措施,级别,+10,。,穿越完成。,是否继续完成主线任务:整理本节课所学内容。,取消,军事,政治,思想,经济,匈奴犯边,袭扰大汉,诸侯强大,豪强横行,思想混乱,威胁统治,富商大贾,控制经济,采纳,推恩令(主父偃),迁豪强,建立
11、,刺史制度,尊崇儒术,(董仲舒),兴办,太学;,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,统一铸造,五铢钱,盐铁国有专卖,调配物资,平抑物价,派卫青、霍去病北击匈奴(漠北战役),影响:,汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面,巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期,加强中央对地方的控制,改善了国家的财政,状况,奠定了经济基础。,沉重打击了匈奴,,开疆拓土,如果说,,秦终结了数百年的纷争,,将华夏九州推入统一多民族国家的时代,,那汉,,则使得统一的理念嵌入到中国人思想和文化的基因里,,成为中国人心中,不变的追求,.,1汉武帝时期颁布“推恩令”,规定诸侯王死后,除嫡长子承袭封国的部分土地外,其余土
12、地赐给庶子做侯国。此后,王国范围一再缩小,影响力也不断下降。汉武帝采取这一措施的目的是(),A改善财政状况 B监督地方官吏,C削弱封国威胁D废除郡县制度,2.汉武帝时期,不仅在西南夷地区初步建立起郡县行政体系,还派蜀人司马相如安抚蜀民,增强蜀地民众对国家的认同感。这些措施有利于(),A大一统王朝的巩固B光武中兴局面的到来,C“推恩令”的实施D休养生息政策的推行,C,A,3.汉武帝在长安为太常博士的弟子兴建太学,使他们在太学中随博士受业,经考试后,按等第录用。各地方也都设立学校。汉武帝此举旨在(),A推行休养生息政策 B剥夺诸侯王的权力,C巩固儒学主导地位 D打击地方豪强势力,4.翦伯赞在中国史十五讲说“华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载着中华文明古往今来的生生不息。”能佐证文中所说的“完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚”的史实有(),A推行郡县制,实行焚书坑儒 B颁布“推恩令”,实行尊崇儒术,C推行行省制,实行八股取士 D平定边疆叛乱,大兴“文字狱”,C,B,