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1、2024年安徽省普通高中学业水平合格性考试语 文（试题卷）本试卷共四大题，17小题，满分为100分。共8页。考试时间为90分钟。注意事项：1答题前，请先将自己的姓名、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡上，并在答题卡背面左上角填写姓名和座位号后两位。考试结束时，将试题卷和答题卡一并交回。2答选择题，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上把该题对应的答案标号涂黑。如需改动，要用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。一、语言文字运用（18分）1. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A. 统筹 覆盖面 聪明伶俐B. 潦倒 儒子牛 金戈铁马C
2、. 诞生 望远镜 智理名言D. 韵律 平横木 有的放矢【答案】A【解析】【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。B.“儒子牛”的“儒”应为“孺”。C.“智理名言”的“智”应为“至”。D.“平横木”的“横”应为“衡”。故选A。2. 下列句中加点成语的使用，不恰当的一项是（ ）A. 崇尚劳动，尊重劳动，热爱劳动，一直是我们中华民族世代相传的美德。B. 在寒气袭人的冬日，我们一早就随着车水马龙的人流，走进了百货大楼。C. 很明显，与生俱来的好奇心和想象力，驱动着我们不断追求，努力创新。D. 论语一书让我爱不释手，因为书中的内容符合我的期望又无比美好。【答案】B【解析】【详解】本题考查学生正
3、确使用成语的能力。A.世代相传：指祖祖辈辈传下来。此处修饰美德，表明其传统性，使用正确。B.车水马龙：车如流水，马如游龙一般。形容热闹 繁华的景象。语境修饰“人流”，使用不恰当。 C.与生俱来：一生下 来就是如此。此处说 好奇心和想象力是天生的，使用正确。D.爱不释手：喜爱得舍不得放手。此处表达对书的喜爱，使用正确。故选B。3. 下列各句中，有语病的一项是（ ）A. 春运中的多样化出行，带来的是旅行的便捷，催生的是更为火爆的春节消费市场。B. 随着社会生活各方面的变化，新词语在不断地涌现，为汉语增添了鲜活的生命力。C. 当下，日趋严重的触网低龄化和近视低龄化现象，已经引起了全社会的广泛关注。D
4、. 由于电子商务推行，使人们生活方式发生了改变，使传统商业模式受到了冲击。【答案】D【解析】【详解】本题考查学生辨析并修改病句能力。D.成分残缺。“由于，使，使”导致句子缺少主语，可删掉两个“使”或删除“由于”。 故选D。4. 依次填入下面文段横线处的词语，最恰当的一项是（ ）_我们城市部分路段的骑行安全设施得到明显改善，_仍有一部分道路没有独立自行车道。建议相关部门将骑行基础设施的优化提升作为城市规划和建设的重要着力点，这在一定程度上_可满足市民出行与健身的需求，_可改善城市的交通环境。A. 无论 但是 既 却B. 无论 而且 不仅 也C. 虽然 而且 不仅 却D. 虽然 但是 既 也【答案
5、】D【解析】【详解】本题考查学生正确使用关联词语的能力。“我们城市部分路段的骑行安全设施得到明显改善”与“仍有一部分道路没有独立自行车道”之间是转折关系，可用关联词语“虽然但是”。“无论”表示的是条件关系，可排除AB；“而且”表示递进关系，可排除C。“可满足市民出行与健身的需求”与“可改善城市的交通环境”之间是并列关系，可用关联词语“既也”。故选D。5. 下列各句中，表达不得体的一项是（ ）A. 安全驾驶提示语：司机饮酒一场，家人落泪两行。B. 环境保护宣传语：守护青山绿水，共建美好家园。C. 访谈节目主持语：今天访谈结束，请你停止发言D. 非遗文化推介语：穿越时光隧道，走进非遗文化。【答案】
6、C【解析】【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。C.“今天访谈结束，请你停止发言”语气生硬，缺少礼貌，没有考虑到访谈对象的感受，表达不得体。故选C。6. 依次填入下列文段横线处的语句，语序最恰当的一项是（ ）全本牡丹亭的唱腔音乐是根据清乾隆五十七年成书的纳书楹曲谱整理改编的。这次改编在遵循传统昆曲艺术的基础上，_，_，_，符合当下观众审美需求。力求做到曲调优美、句读分明对原有节奏较慢、唱腔柔婉有余而刚劲不足之处进行改进实现曲调和词意的有机统一A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。“对原有节奏较慢、唱腔柔婉有余而刚劲不足之处进行改进”是“力
7、求做到曲调优美、句读分明”的前提，“实现曲调和词意的有机统一”是其改进后的结果，所以，正确语序为。故选A。二、古诗文阅读（27分）（一）文言文阅读（15分）阅读下面文言文，完成下面小题。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙
8、覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：“先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是
9、遂去。（节选自史记项羽本纪）7. 下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A. 交戟之卫士欲止不内 内：同“纳”，使进入B. 杀人如不能举 举：列举C. 窃为大王不取也 窃：私下里D. 项王使都尉陈平召沛公 使：让8. 下列对句中加点词意义和用法的判断，正确的一项是（ ）今者项庄拔剑舞 臣请入，与之同命先破秦入咸阳者王之 怀王与诸将约曰A. 相同，相同B. 相同，不同C. 不同，相同D. 不同，不同9. 下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）A. 樊哙得知形势紧急，明白项庄舞剑的真正意图，主动向张良请求前去保护沛公。B. 樊哙进入军门，掀开帷幔站在西边，充满怒气地瞪着项王，项王顿
10、时警觉起来。C. 樊哙站着满饮一大杯酒，将盾扣在地上，放上生肉切食，项王对他产生了兴趣。D. 樊哙有勇有谋，在沛公有不辞而别的顾虑时，指出做大事就不要在意细枝末节。10. 翻译文中画线句子。（1）项王按剑而跽曰：“客何为者？”（2）坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。【答案】7. B 8. C 9. B 10. （1）项王握着剑挺起身问：“客人是干什么的？”（2）坐了一会儿，刘邦起身上厕所，趁机把樊哙叫了出来。【解析】【导语】这段文字节选自史记项羽本纪，描写了樊哙在鸿门宴上的机智胆识，展现他的刚勇正直。文章通过樊哙闯入军营、毫无畏惧地面对项羽的剑拔弩张气氛，以及饮酒切肉等动作，表现出其勇猛和直率。
11、对话中，樊哙通过陈述事实和义正词严的劝谏说服项羽，显示其忠诚和智慧。在当时危机四伏的环境下，樊哙成为了沛公的一大支持，帮助平息鸿门宴上的紧张局势，显示了其对大局的影响力。【7题详解】本题考查学生理解文言词语含义的能力。A.正确。句意：持戟交叉守卫军门的卫士想阻止他进去。B.错误。举：尽。句意：杀人像是怕不能杀尽。C.正确。句意：我私下里认为大王不应该采取这种做法。D.正确。句意：项王让都尉陈平去叫刘邦。故选B。【8题详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。用在“今”“昔”等时间词后面，起停顿作用，不译。句意：现在项庄拔剑起舞。代词，的人。句意：先打败秦军进入咸阳的人封作王。介词
12、，和。句意：请让我进去，跟他同生死。介词，和。句意：怀王曾和诸将约定。不同，相同。故选C。【9题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。B.“站在西边”错误，“披帷西向立”是掀开帷帐朝西站着，应是站在东边。“西向”是面向西。故选B。【10题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“跽”，挺直上身；“何为”，宾语前置，为何，干什么的。（2）“须臾”，一会儿；“如”，到，往；“因”，趁机。参考译文：于是张良到军营门口找樊哙。樊哙问：“今天的事情怎么样？”张良说：“很危急！现在项庄拔剑起舞，他的意图常在沛公身上啊！”樊哙说：“这太危急了，请让我进去，跟他同生死。”于是樊哙拿着剑，持着盾牌，
13、冲入军门。持戟交叉守卫军门的卫士想阻止他进去，樊哙侧着盾牌撞去，卫士跌倒在地上，樊哙就进去了，掀开帷帐朝西站着，瞪着眼睛看着项王，头发直竖起来，眼角都裂开了。项王握着剑挺起身问：“客人是干什么的？”张良说：“是沛公的参乘樊哙。”项王说：“壮士！赏他一杯酒。”左右就递给他一大杯酒，樊哙拜谢后，起身，站着把酒喝了。项王又说：“赏他一条猪的前腿。”于是给了他一个生的猪前腿。樊哙把他的盾牌扣在地上，把猪的前腿放在盾上，拔出剑来切着吃。项王说：“壮士！还能喝酒吗？”樊哙说：“我死都不怕，一杯酒有什么可推辞的？秦王有虎狼一样的心肠，杀人惟恐不能杀尽，惩罚人惟恐不能用尽酷刑，所以天下人都背叛他。怀王曾和诸将
14、约定：先打败秦军进入咸阳的人封作王。现在沛公先打败秦军进了咸阳，一点儿东西都不敢动用，封闭了宫室，军队退回到霸上，等待大王到来。特意派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼的进入和意外的变故。这样劳苦功高，没有得到封侯的赏赐，反而听信小人的谗言，想杀有功的人，这只是灭亡了的秦朝的继承者罢了。我私下里认为大王不应该采取这种做法。”项王没有话回答，说：“坐。”樊哙挨着张良坐下。坐了一会儿，刘邦起身上厕所，趁机把樊哙叫了出来。刘邦出去后，项王派都尉陈平去叫刘邦。刘邦说：“现在出来，还没有告辞，这该怎么办？”樊哙说：“做大事不必顾及小节，讲大礼不必计较小的责备。现在人家正好比是菜刀和砧板，我们则好比是鱼和肉，告辞干什么呢？”于是就决定离去。（二）古代诗歌阅读（6分）阅读下面一首金诗，完成下面小题。杨柳元好问杨柳青青沟水流，莺儿调舌弄娇柔。桃花记得题诗客注，斜倚春风笑不休。【注】题诗客：指唐代诗人崔护。崔护郊游时在一处桃花盛开的院落见到一位姑娘，他第二年故地重游，桃花依旧盛开，姑娘却已不知去向。11. 下列对诗歌的解说，不正确的一项是（ ）A. 第一句写杨柳青青，沟水潺潺，展开了一幅清新自然的春天画卷。B. 第二句写莺儿婉转歌唱，声音美妙柔和，烘托出万物复苏的氛围。C. 第三、四句巧写桃花在轻风中摇曳多姿，诗人见此美景喜笑颜开。D. 本
