《初中物理新人教版八年级上册第一章第3节 运动的快慢教学课件2024秋》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中物理新人教版八年级上册第一章第3节 运动的快慢教学课件2024秋（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2024/12/19,#,第一章 机械运动,运动的快慢,R,八年级物理上册,学习目标,1.,理解速度的概念，能用速度来描述物体的运动。,2.,知道匀速直线运动和变速直线运动的特征。,3.,能用速度公式进行简单的计算。,情境导入,?,问题,在比赛过程中，观众是如何判断谁跑得快的？,在相等的时间内，通过路程长的运动快！,运动员跑完全程后，裁判员又是怎样计算成绩的？,通过相等的路程，所用时间短的运动快！,探究新知,【,想想议议,】,甲同学,100m,跑的成绩为,15 s,，乙同学,50 m,跑的成绩为,8 s,。要知
2、道他俩谁跑得快，应该怎么办？,相同时间比较路程,相同路程比较时间,比较物体运动快慢的两种方法：,在物理学中，采用“,相同时间比较路程,”的方法来比较物体运动的快慢，即,物体运动的路程除以所用的时间,。,知识点一 速度,一、定义：,路程与时间之比,叫作速度。,二、物理意义：表示物体,_,的物理量。,运动快慢,三、公式：,求时间：,求路程：,s,=,vt,s,表示路程，,t,表示时间，,v,表示速度。,四、单位：,国际单位：,m/s,或,ms,-,1,，读作,米每秒,基本单位：,km/h,或,kmh,-,1,，读作,千米每小时,单位换算：,1 m/s,=,=,=,=,3.6 km/h,1 m/s=
3、3.6 km/h,汽车速度表,此时速度为,60km/h,。,表示：,1h,内通过的路程为,60km,。,一些物体运动的速度（,ms,-,1,）,约,1.5,10,-,3,蜗牛,人（步行）,约,1.1,自行车,约,5,高速公路上的小轿车,约,33,雨燕,可达,48,上海磁悬浮列车,喷气式客机,超音速歼击机,子弹（出膛时）,地球同步卫星,可达,120,约,250,约,700,约,1000,约,3070,例,1,在田径赛中，运动员可在,10 s,内跑完,100 m,的路程；马路上匀速行驶的汽车里程表显示的速度是,30 km/h,；非洲羚羊的奔跑速度可达,20 m/s,。这三者速度从大到小的顺序是（）
4、。,A.,汽车、羚羊、运动员,B.,运动员、汽车、羚羊,C.,羚羊、运动员、汽车,D.,羚羊、汽车、运动员,C,知识点二 匀速直线运动,一、机械运动的分类,按照运动路线，机械运动分为,直线运动,和,曲线运动,。,列车沿,直线,运动,过山车沿,曲线,运动,【,想想议议,】,沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同？,甲,乙,在直线运动中，按速度可分为,匀速直线运动,和,变速直线运动,。,二、匀速直线运动,300m,300m,300m,300m,相同时间，通过路程相同，速度不变！,我们把物体沿着直线且速度不变的运动，叫作,匀速直线运动,。,1.,定义：,二、匀速直线运动,2.,特点：,运动的路径是直线
5、。,速度保持不变，,任意时刻的速度都相同,。,路程的表达式：,s,=,vt,，即,路程与时间成正比,。,列车在平直轨道上平稳行驶,跳伞运动员在空中平稳下落,最简单的机械运动。,二、匀速直线运动,3.,图象：,s,-,t,图象：过,原点,的直线,v,-,t,图象：,平行于时间轴,的直线,例,2,一个做匀速直线运动的物体，它在前,50 s,内通过,500 m,的路程，那么它的（）。,A.,速度大小与路程、时间有关,B.,路程与时间成正比,C.,速度与时间成反比,D.,第,10 s,时的速度是,10 m/s,BD,三、变速直线运动,200m,250m,300m,450m,在相等时间内通过的路程不相等
6、！,定义：物体做直线运动，速度大小改变的运动，叫作,变速直线运动,。,列车进站或出站,变速直线运动比匀速直线运动复杂，如果只作粗略研究，也可以用,来描述运动的快慢，这样算出来的速度叫作,平均速度,。,表示物体运动的平均快慢程度。,日常所说的速度，多数情况下指的是平均速度。,平均速度计算式：,例题,在第,32,届夏季奥运会田径男子,100m,半决赛中，我国优秀短跑运动员以,9.83s,的成绩打破了亚洲纪录。他在这次比赛中的平均速度是多少,?,四、速度、路程、时间的计算,解,：,运动员在运动过程中通过的路程,s,=100 m,，所用的时间,t,=9.83 s,。,利用公式 ，可以算出他的平均速度,
7、即运动员在这次比赛中的平均速度是,10.17 m/s,。,在第,32,届夏季奥运会田径男子,100m,半决赛中，我国优秀短跑运动员以,9.83s,的成绩打破了亚洲纪录。他在这次比赛中的平均速度是多少,?,必要的文字说明,所用公式,代入数据，求出结果，数字后面要有正确的单位,例,3,小明在跑百米时，前,50 m,用时,6 s,，后,50 m,用时,7 s,，小明前、后,50 m,及百米全程的平均速度各是多少？,分析：,s,1,=,50m,s,2,=,50m,t,1,=6 s,t,2,=7 s,全程,s,3,=,100m,解：,t,3,=,t,1,+,t,2,=6s+7s=13s,例,4,小明同学
8、早晨,7:30,从家出发，骑自行车上学，行驶了,1200m,，此时到达街上他看了手表时间为,7:35,，紧接着又行驶了,5min,到达学校，已知学校距离他家,3000m,，求小明骑自行车上学过程中的平均速度多大？,解：由题可知小明骑自行车上学经过的路程,s,=3000m,，,所用时间,t,=(7,点,35,分,-,7,点,30,分,)+5,分,=10,分,=600,秒，,由平均速度的计算公式 得，。,因此小明骑自行车上学过程中的平均速度是,5m/s,。,【,想想议议,】,我们在生活中常常可以听到“两地车程,1,小时”等类似的说法。从物理学角度判断，这种说法对吗？若不对，错在哪里？,这种说法不对
9、，因为时间确定，但车速不确定，所以路程不确定。,课堂练习,1.,请将下列物体按速度从大到小排列,.,（,1,）光速：,3 10,8,m/s,（,2,）人步行：,110cm/s,（,3,）汽车：,30m/s,（,4,）发射人造卫星的最小速度：,7900m/s,（,5,）自行车：,72km/h,=1.1m/s,=20m/s,（,1,）,（,4,）,（,3,）,（,5,）,（,2,）,2.,关于速度的概念，下列说法正确的是（）。,A.,物体通过的路程越长，速度越大,B.,物体运动的时间越短，速度越大,C.,物体在相等的时间内通过的路程越长，速度越大,D.,物体在相等的路程内所用的时间越长，速度越大,
10、C,3.,我国首架既可离水飞行，又可入水滑行的实用飞翼船在湖州太湖乐园首航成功。若它以,160,千米,/,时的恒定速度运动了,30,分钟，飞翼船通过的距离为,_,千米。,80,4.,一只羚羊急速奔跑时,1min,可达,1.2km,，羚羊的速度是多少,km/h,？一只老虎飞速奔跑时,100s,可达,2500m,，老虎的速度是多少,m/s,？老虎以这样的速度能否追上羚羊？,解：,v,1,=,s,1,/,t,1,=1.2 km1/60 h=72 km/h,v,2,=,s,2,/,t,2,=2500 m,100 s=25 m/s,v,2,=253.6 km/h=90 km/h,，,v,2,v,1,答：
11、羚羊的速度是,72 km/h,；老虎的速度是,25 m/s,，以这样的速度老虎能追上羚羊。,5.,甲车以,30m/s,的速度在平直的轨道上行驶，在相邻的平行铁路上，迎面开来一列长,300m,的乙车，速度是,20m/s,，坐在甲车窗口的乘客看到乙车从他眼前经过的时间是（）。,A.30s B.15s C.10s D.6s,D,课堂小结,机械运动,速度,快慢不同,定义：路程与时间之比,公式：,单位：,m/s(,国际,),或,km/h(,常用,),1 m/s=3.6 km/h,运动路线,直线运动,曲线运动,速度变化,匀速直线运动,变速直线运动,速度,平均速度,s,=,vt,课后作业,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,
