多校九年级上学期期中语文试题（含答案）山西省2025届九年级期中综合评估 语文 上册第一～五单元 注意事项： 1．共8页，满分120分，考试时间150分钟 2．答卷前，学生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效 4．答题结束后，将本试卷和答题卡一并交回 亲爱的同学，此刻的你将要翱翔知识的海洋，希望你沉着冷静，让智慧在笔尖流淌，用信心为成功奠基 一、古典之美（27分） （一） 1．云卷云舒，季节更迭下面是以“季节之美"为主题的诗文名句积累卡，请将空缺处的古诗文原句填写在横线上10分） 主题 季节之美 春 （1）洞庭湖春光明媚，沙洲上花草茂盛：______，郁郁青青范仲淹《岳阳楼记》） （2）田园里一派大好春光：树绕村庄，______秦观《行香子》） 秋 （3）咸阳城楼萧条苍凉：______，蝉鸣黄叶汉宫秋许浑《咸阳城东楼》） （4）晨起早行，故乡渐远：______，人迹板桥霜温庭筠《商山早行》） （5）边地秋夜，孤雁悲鸣，凄凉沉寂：戍鼓断人行，______。
杜甫《月夜忆舍弟》） （6）斜阳衮草，寒林空寂：______，______刘长卿《长沙过贾谊宅》） 冬 （7）雪中西湖，一片苍茫：______，天与云与山与水，上下一白张岱《湖心亭看雪》） （8）秦岭云遮雾锁，大雪拥塞，马亦不前：______？______（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） 2．下边的书法作品是语文课代表选取的《水调歌头》（明月几时有）中的名句联系书法作品说说苏轼中秋望月悟到了怎样的人生哲理2分） （二） 班级举办“感受古人智慧·学习前辈精神”主题学习活动，请你参与并完成第3~7题 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神 醉翁事记（节选） 欧阳修 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也醉能同其乐，醒能述以文者，太守也太守谓谁？庐陵欧阳修也 3．字里有乾坤解释下面加点字的意思2分） （1）暂凭杯酒长精神 长：______ （2）树林阴翳 翳：______ 4．句中有深意。
用现代汉语翻译下面的句子3分） （1）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也 翻译：游人知道跟着太守游玩的乐趣，______ （2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也 翻译：______，是太守 5．同是被贬之人，刘禹锡和欧阳修在情感表达上有哪些不同？请结合内容简要分析4分） 屈原至于江滨被①发行吟泽畔颜色憔悴形容枯槁渔父见而问之曰：“子非三闾大夫②欤？何故而至此？"屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物而能与世推移举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟③而啜其醨④？何故怀瑾⑤握瑜而自令见放为？"屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣，人又谁能以身之察察⑥，受物之汶汶⑦者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白而蒙世之温蠖⑧乎！” （选自《屈原列传》，有删改） 【注释】①被：同“披"②三闾大夫：官职名此处指屈原，因屈原曾任三闾大夫③糟：酒渣④醨（lí）：薄酒⑤瑾：美玉后文的“瑜”也指美玉⑥察察：洁白的样子⑦汶（mén）汶：浑浊的样子⑧温蠖（huò）：尘埃厚积的样子。
6．请用“/"文中画波浪线的句子断句限断3处）（3分） 屈原至于江滨被发行吟泽畔颜色憔悴形容枯槁 7．心怀爱国之志却被流放，面对此境遇，屈原是如何做的？请结合文章内容简要概括3分） 二、文学之约（27分） （一） 学校开展“向着光·追逐光·成为光”主题宣传活动，请你阅读下面材料并完成第8~10题 一名绘本画家曾说：“迷路就是走路的一部分"遭遇挫折是追梦途中的必然，这样一时的“迷路”并不可怕，若能坚定意志，坦然面对，我们就会有更大的勇气越过坎坷我国乒乓球运动员樊振东，面对残酷竞技场上的失败，积极地寻找新的突破口在日复一日的思索与苦练之后，他宛如涅pán重生的凤凰，重新站在了乒乓新时代的最前沿若我们身陷困境，应在困境之中淬炼意志，化危机为转机，如此方能攀上更高的山峰，望见更壮丽的风景 狄更斯说：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰"确实，______是征服目标过程中不可或缺的因素正如我国乒乓球运动员孙颖莎，在球场上直面困难、深邃思考、扎根苦战，保持专注与耐心，终于达成一个又一个更高的目标孙颖莎在采访中说：“当比分落后时，一分分拼，不放弃，不管对方领先多少，我都会全力以赴！”这样的坚守，是职业精神的熠熠生辉，是理想之歌的宛转悠扬，更是生命之河的川流不息。
8．（1）根据拼音写汉字1分） 涅pán（ ） （2）老师想用一个词替换文中画波浪线句子中的“淬炼”，请你完成1分） “淬炼”替换为______ 9．请根据语境，为文中横线处补充恰当的内容2分） 10．读了樊振东和孙颖莎的事例，同学们纷纷发表感言，请将你的感言写在下面2分） （二） 班级开展“赏读经典·润泽心灵"主题活动，请参与并完成第11题 11．（1）金圣叹评：“《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口根据下列的人物“声口”，判断语句出自何人之口，并写出该人物的绰号任选其一作答）（2分） ①他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫 ②我只有一个老娘在家里，我的哥哥又在别人家做长工，如何养得我娘快乐？我要去取他来这里，快乐几时也好 （2）其实即便是在现代社会，我国古典名著《水浒传》中也有一些值得我们去追逐的“光”请你选择名著中的一位人物，结合名著相关内容说说你心目中的“光"是什么样的4分） （三） 阅读下面的散文，完成第12题 皂荚树下 薛国英 ①那是一棵高大而古老的树，伴随着我们成长，也见证了岁月的流转。
它静静地立在那个角落，陪伴我度过每一个春夏秋冬每当我回想起那段美好的时光，那棵皂荚树似乎又在我心中生长，带给我无尽的喜悦与感动 ②那时候，我们家境并不富裕，洗衣服都舍不得用肥皂，因为肥皂很贵很贵但是，母亲有一件神奇的法宝——皂荚每当我们把脏衣服拿给母亲，她总是用那双温柔的手搓动着皂荚，然后将皂荚泡入水中，让衣服浸泡一段时间最后，母亲便用这神奇的皂荚水用力搓洗衣服，直到衣服变得洁白如新母亲的手艺非常精湛，她总是能够将皂英运用得恰到好处，让衣服既干净又不会过于干燥在她的手中，皂荚不仅仅是一种洗涤工具，更是一种生活智慧的体现母亲不仅用皂英洗衣服，还会用它来为我们洗头发，让我们的头发变得光滑柔顺 ③左邻右舍的婶子嫂子们，经常来到我们家索要皂英母亲总是慷慨地给她们许多她们拿着皂英回到自己的家中，用它来洗涤自己的衣物，也用它来滋润自己的皮肤皂荚在邻里之间的交流中发挥了重要的作用，它不仅仅是一种洗涤工具，更是一种友爱与和谐的象征 ④犹记那些美好的时光，我们总是在院子里追逐打闹，嬉笑声此起彼伏而那棵皂荚树则静静地矗立在南墙根，它的枝叶在风中摇曳，仿佛在诉说着段段过往的故事我们伴随着皂英树的四季变化，度过了无数难忘的时光。
⑤春日里，皂荚树的枝条开始抽芽，嫩绿的叶子逐渐长出，它们如同小精灵一般，点缀在枝头这时候的皂荚树仿佛脱去了冬天的寒冷，换上了崭新的绿装我总会忍不住爬上树去，躺在树干上，欣赏着春天的美景阳光透过树叶间的缝隙洒在我身上，让我感受到大自然的温暖 ⑥夏天来临，皂荚树越发茂盛那些绿叶层层叠叠，宛如一片绿色的海洋夏日的风轻轻吹过，带走了炎热，带来了清凉的舒适每天傍晚，父亲总会拿出一把梯子，爬上树为我们摘下皂荚那硕大的皂荚像一颗颗饱满的绿色珍珠，挂满了枝头我会捧着这些摘下的皂荚，走进厨房，看着母亲用它们制作出香皂和洗涤剂那个味道，直到现在都还在我心中萦绕 ⑦秋天来临，皂荚树的叶子开始变黄，一片片落叶飘然而下，铺满了地面我总是喜欢踩在那些落叶上，听它们发出嘎吱嘎吱的声响那种声音似乎能让我感受到秋天的萧瑟与别样的美丽皂荚树的果实也在这个时候成熟，那是我最期待的时刻我会和朋友们一起爬上树去，摘下那些皂荚，然后一起分享那份秋天的收获 ⑧冬天的时候，皂荚树的叶子已经落尽，只剩下光秃秃的枝条虽然它看起来有些寂寥，但我却觉得那时的皂荚树更有一种坚韧的美雪花落在它的枝头，给它披上了一层洁白的外衣。
我会在雪地里打滚，和朋友们一起堆雪人，在那棵皂英树下留下许多欢声笑语 ⑨那些年，我们的生活虽然简单，却充满了欢声笑语母亲总是用皂荚为我们洗去一天的疲惫，让我们重新焕发出活力而在与邻里的互动中，皂荚也成了我们友谊、团结的纽带 ⑩或许有一天，我真的会回到当年那个地方，回到那棵皂荚树下 （选自《散文选刊·下半月》2024年第3期，有删改） 12．在散文鉴赏课上，老师带领同学们阅读了《皂荚树下》 （1）在自主探究环节，同学们针对本文的叙述顺序展开了讨论5分） 小宇：我觉得本文的叙述顺序是倒叙，你看①______ 小雯：我觉得本文的叙述顺序是顺叙，你看②______ 小美：你们两个说的都有道理 （2）下面两句话从不同角度对本文进行了点评，请你任选一句，结合文章内容，写一段赏析性的文字不少于150字）（10分） ◆皂荚不仅仅是一种洗涤工具，更是一种友爱与和谐的象征 ◆生动的语言使文章更有韵味 三、现实之思（26分） （一） 阅读下面的文章，完成第13~14题 山鸡的心态 山鸡的羽毛十分漂亮，鸟儿们都夸它美丽可爱。
山鸡听到大家都在夸奖自己，十分得翥它站在树枝上，把色彩鲜艳的长尾巴翘得老高 一天，孔雀来到了这里，从来没有见过孔雀的鸟儿们都好奇地去观看大家见了孔雀开屏时展现的美丽羽毛，都说孔雀比山鸡漂亮得多山鸡也喜欢孔雀，常和它一起玩 喜鹊对山鸡说：“你的羽毛也很美丽，如果你和乌鸦在一起，大家都会夸你漂亮，但你和孔雀在一起就显得有点难看了你应该明智一点，以后不要老是和孔雀在一起了 山鸡笑着说：“你的话有一定道理，这个我也知道但是我还是喜欢和孔雀在一起" 喜鹊说：“你难道不在乎别人说你不如孔雀漂亮？” 山鸡说：“______" 喜鹊听了山鸡的话，感慨地说：“山鸡胸怀坦荡，不忌妒强者，明智地面对现实，有这么好的心态，真了不起啊！” 13．山鸡听了喜鹊的话会说些什么呢？请结合语境，为文中横线处补写恰当的语句2分） 14．你是否也有山鸡的心态呢？请结合文本和生活积累，写一段文字8分） 写作提示：①观点明确；②阐述合乎逻辑；③不少于100字。