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1、高一13期中考试物理试卷试卷满分100分 考试时间：75分钟注意事项：1答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（每小题只有一个正确答案，每小题4分，共28分）1. 下列关于单位制的说法中，正确的是（）A. 在国际单位制中，力学的三个基本单位是长度单位m、时间单位s、力的单位NB. 长度是基本物理量，其单位m、cm、mm都是国际单位制中的基本单位
2、C. 由可得到力的单位D. 根据单位制运算， （v指速度，R指半径）的单位是m/s2. 直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资的箱子，如图所示，设投放初速度为零，箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比，且运动过程中箱子始终保持图示姿态。则在箱子下落过程中，下列说法正确的是（）A. 箱子刚从飞机上投下时，箱内物体受到的支持力最大B. 箱子接近地面时，箱内物体可能处于超重状态C. 箱子先做加速度减小的加速运动，后做加速度增大的加速运动D. 若下落距离足够长，箱内物体所受支持力大小有可能等于它的重力大小3. 宇航员在宇宙飞船中做了一个测量物体质量的实验：如图所示，用力推着待测物体从静止开始沿直
3、线运动，力传感器显示此过程中推力大小恒为，测得物体在时间内前进的距离为，可得待测物体质量为（）A. B. C. D. 4. 一个质点受两个不在同一直线上的力F1和F2的作用，由静止开始运动，经过一段时间后，保持二力的方向不变，只将F1突然增大为，并保持不变，则该质点此后将做（）A. 匀加速直线运动B. 匀减速直线运动C. 加速度变化的曲线运动D. 加速度恒定的曲线运动5. 当汽车静止时，车内乘客看到窗外雨滴沿竖直方向OE匀速运动。当汽车以速度沿水平方向匀速运动时，看到雨滴沿OB方向运动；当汽车以速度匀速运动时（运动方向与相同），看到雨滴沿OF方向运动。OB与竖直方向夹角为45，OF与水平方向的
4、夹角为30，则为（） A. B. C. D. 6. 如图所示，O、A、B三点在同一条竖直线上，B、C两点在同一条水平线上，O、D在同一水平线上，五点在同一竖直面上。现将甲、乙、丙三小球分别从A、B、C三点同时水平抛出，最后都落在水平面上的D点，不计空气阻力。则以下关于三小球运动的说法中正确的是（）A. 三小球在空中的运动时间：B. 三小球抛出时的初速度大小之比是：C. 三小球落地时的速度方向与水平方向之间夹角一定满足D. 三球的抛出速度大小、在空中运动时间均无法比较7. 如图所示，倾角为的斜面体固定在水平面上，底部有一垂直斜面的固定挡板C，轻弹簧一端固定在挡板C上且与斜面平行，弹簧的劲度系数为
5、k，物体A的质量为m，物体A与斜面间的动摩擦因数为。物体A在方向平行于斜面向下、大小为F的力的作用下压缩弹簧，静止于斜面上的某一位置，但并不与弹簧粘连（弹簧始终在弹性限度内）。突然撤去力F，重力加速度大小为g，则在物体A沿斜面向上运动的过程中（）A. 撤去力F的瞬间，物体A的加速度大小为B. 物体A与弹簧脱离接触的瞬间开始做减速运动C. 撤去力F前，弹簧的形变量一定为D. 弹簧的形变量为时，物体A的速度最大二、多选题（每小题有多个正确答案，每题6分，共18分，全对得6分，选错不得分，选对不全得3分）8. 如图，将球甲从高为H处以速度水平抛出，同时将球乙从水平地面以的初速度竖直上抛，两球在空中相
6、遇。不计空气阻力，忽略两球的大小，重力加速度为g，则（）A. 乙在下降中遇到甲B. 相遇点离地高度为C. 从抛出到相遇的时间为D. 抛出时，两球之间的水平间距为9. 如图所示，长方体物块A叠放在长方体小车B上，B置于光滑水平面上。A、B质量分别为mAm，mB2m，A、B之间的动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，现对B施加一水平力F，则（）A. 当Fmg时，A相对B滑动B. 当F1.5mg时，B的加速度为0.25gC 当F3mg时，A相对B滑动D. A的最大加速度为g10. 如图所示，传送带与水平方向夹角为，与两皮带轮相切与两点，从A到B长度为。传送带以一定的速率顺时针转动。现有一体积可忽
7、略小物块在传送带下端A以的初速度冲上传送带。当改变传送带匀速传动的速度时，小物块到达B处的速度也会相应变化，和的关系如图乙所示，取重力加速度大小。下列说法正确的是（）A. 传送带与水平方向夹角B. 物块与传送带间的动摩擦因数为0.4C. 物块在传送带上的最短运动时间为D. 当传送带的速度为时，物块在传送带上形成的划痕长为三、实验题（每空2分，11题8分，12题8分，共16分）11. 如图甲所示，在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。（1）为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将正确选项前面的字母填在横线上_。A调节斜槽使其末端保
8、持水平B每次释放小球的位置可以不同C每次必须由静止释放小球D记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降E小球运动时不应与木板上的白纸相接触F将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线（2）某同学实验时得到了如图乙所示的小球做平抛运动的轨迹，三点的位置在运动轨迹上已经标出（a点不是抛出点），取，则小球由a到b位置的时间间隔为_s，小球做平抛运动的初速度大小_，小球开始做平抛运动的位置（抛出点）坐标为_。12. 某同学用图甲所示的实验装置测定沙桶的加速度，连接在小车后面的纸带穿过打点计时器，实验时通过改变沙桶的质量，实现外力的改变，桌面水平，与小车相连的细线与桌面平行，重力加速度g =
9、9.80 m/s2。（1）若某次实验中测得沙桶及滑轮的总质量为0.253 kg，弹簧测力计的示数为1.10 N，则本次实验中沙桶加速度的理论值a1 = _m/s2（结果保留三位有效数字）。（2）若该次实验结束后，得到如图乙所示纸带，相邻两个计数点间的时间间隔T = 0.1 s，用刻度尺测得相邻计数点间的距离分别是s1 = 2.35 cm、s2 = 5.21 cm、s3 = 7.11 cm、s4 = 8.89 cm，则该次实验中纸带_（选填“左”或“右”）端与小车相连，沙桶加速度的实验值a2 = _m/s2（结果保留三位有效数字）。（3）沙桶加速度的理论值与实验值不相等的原因可能是_（写出一个原
10、因即可）。四、计算题（要求规范作答，书写清楚，要有必要文字说明、公式等，只写结果不得分）13. 如图所示，在竖直平面内的xOy坐标系中，Oy竖直向上，Ox水平。设平面内存在沿x轴正方向的恒定风力。一小球从坐标原点沿Oy方向竖直向上抛出，初速度为，不计空气阻力，到达最高点的位置如图中M点所示，（坐标格为正方形，g取10m/s2）求：（1）小球在M点速度；（2）小球落回到x轴的位置为N点（图中未标出），则到达N点的速度的大小为多少？（可用根号表示）14. 如图所示，某人从平台上水平抛出一弹性球，与平台右侧固定的四分之一圆形轨道的A点发生碰撞，碰撞后弹性球恰能原路返回至此人手中。已知圆形轨道半径为5R，圆心O与A点连线跟竖直方向夹角为37，弹性球抛出时离地高度为，忽略空气阻力，重力加速度为g，求：（1）弹性球抛出后运动到A点所用的时间；（2）弹性球水平抛出时的速度大小。15. 如图所示，长度为、质量为的长木板B静止在光滑水平面上，时刻，一质量为的小滑块A（可视为质点）以的速度从左端冲上木板。已知小滑块与木板间的动摩擦因数，重力加速度取。求（1）小滑块刚冲上木板时，小滑块A与木板B的加速度和的大小；（2）小滑块A从冲上木板B到滑落所用的时间；（3）若要使小滑块A恰好不从木板B右端掉落，在小滑块刚冲上木板B的瞬间，应对木板B施加一个多大的水平向右的恒定拉力？
