20XX年感恩节活动方案

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1、20XX年感恩节活动方案 确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我精心 确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。感恩节活动方案篇一 “学会感恩，学会奉献，做有道德的中学生” 班会时间： _年11月_日 班会过程： 甲：没有阳光，就没有温暖; 乙：没有水源，就没有生命; 甲：没有父母，就没有我们; 乙：没有亲情友爱，世界将会

2、一片孤独和黑暗。 甲：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情发展。 乙：从小到大我们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱，使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。 甲：的确，面对拥有的一切，我们能不心存感激吗?能不思回报吗?我们应该拥有一颗感恩的心，感谢所拥有的一切。 下面我宣布：四3班“感恩社会，与爱同行”主题班会现在开始! 一、感恩节 提到感恩，不能不提到感恩节?大家想知道感恩节的起源吗? 现在我们请详细谈谈感恩节的来源。(掌声欢迎) 二、感恩父母 1、平日里都是爸爸妈妈来关心照顾着我们。那么，你们关心过自己的爸爸妈妈吗?对他们的了解又有多少呢

3、? 问答题 2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。 3、歌曲隐形的翅膀 三、感恩老师 当我们走出父母的怀抱来到校园，是老师给了我们同样的爱。 甲：大家说说，老师平时怎么关心我们的?(学生自由发言) 乙：老师对我们的爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗来表达对老师的感激之情吧! (诗朗诵：老师，谢谢您!) 四、感恩班集体 乙：我们四3班是一个心存感激的快乐家庭，在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处置惩罚好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。 甲：听听我们的新同学要对大家说话。 乙：让我们一起来看看我们这个快乐的集体，团结的集体，温暖的集体。 边看图片边介绍 五、感谢

4、社会 甲：拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和资助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。此时此刻，你最想感谢的是谁?(学生发言，可以感谢各行各业的人。) 把你的话写在爱心卡上。 甲：学会感恩能使人快乐， 乙：感谢尊长，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切资助过我们的人! 甲：感谢乐成，感谢收获，感谢失败，感谢资助我们发展的一切! 手语歌曲感恩的心 合：感谢一切一切，心存感激，生活会更美好! “感恩社会，与爱同行”主题班会到此结束! 感恩节活动方案篇二 一、活动目标： 1、了解感恩节的由来及其习俗，懂得感谢，尊重他人、 2、会主动向家人问好，表达谢意 3

5、、欣赏感恩节的诗歌，学唱歌曲 二、活动准备： 音乐磁带/录音机感恩故事 三、活动时间： 11月第四个星期 四、活动地点： 班级内 五、活动过程： 1、给幼儿讲述感恩节的由来。 2、让幼儿自由讨论自己在家对家人的帮助和问候，说说在家有没帮家人做过什么事。 3、给幼儿讲述感恩的故事，让他们欣赏感恩的诗歌及歌曲。 4、教幼儿学唱 5、让每个幼儿都学说一句感恩的话，比如：_我爱你，_您辛苦了 6、让幼儿回家对自己家人端上一杯茶，或是帮爸爸妈妈做家务，唱、 六、活动延伸： 让家长在家多提醒督促幼儿对家人说感恩的话，帮家人做家务，根据家长回园反映幼儿在家情况，回园老师给予奖励。 感恩节活动方案篇三 活动主

6、题: 感恩母亲，母爱永恒。 活动目的: 一、在母亲节期间，向顾客宣传品牌文化内涵，让人们知道有这样一家中老年服饰专卖店，推广品牌，提高品牌知名度和美誉度。 二、带动销售，吸引人气。为后期的经营造势。 活动时间 (5.5-5.11) 活动预热 大多数人没有过“母亲节”的习惯，感恩的心本身知名度也不高，直接对整体活动“冷启动”就存在风险。为了保证活动产生更大的效果，必须进行相关的预热引导活动，为“母亲节”活动的正式开展做好铺垫工作。告知公众“今年5月11日是母亲节”，以及感恩的心在“母亲节”当天要做的活动内容以及活动期间的承诺，引起消费者参与活动的欲望。 预热时间: 可定在主题活动的前一个星期5.

7、3-5.5三天。 活动内容: 一、可在店门口写上一块招牌，上写“今天距世界母亲节还有_天”，以此来提醒过往行人，母亲节即将来临。得好好为母亲过个节日准备了。 二、活动期间，可主推某一款或几款服饰，通过导购员向顾客详细介绍 三、可提前制作好以母亲为主题目的pop，宣传画等，在店内适当位置进行张贴或者悬挂。宣传方式有以下几种，可根据各个店的具体情况具体对待: (一)到街头，闹市去发送宣传单以及讲解活动细则。 (二)将卖场的电话定为“感恩热线”，欢迎顾客进行咨询。接线员可在电话中明确告诉顾客，凡来店中参加活动的都有好礼赠送。 (三)为每一位在店中留下了电话的朋友，在母亲节的前一天若是还没有来参加活动

8、，可主动给其发去感恩祝福，祝福其母亲节快乐。 (四)活动期间，每天来店中的前十位购衣的中老年人送上一朵康乃馨，并送上一声节日快乐。 (五)购衣就能参加抽奖。设定购物 达到多少元就设定不同的奖品。奖品为针对中老年朋友的食用油，大米，洗衣粉等。 (六)另外，可针对具体的顾客，送不现的好礼: a孝心礼：高档木梳; b青春礼：鲜艳康乃馨; c长寿礼：精美生日礼品 根据其消费情况和身份来选择送什么礼合适 四、活动期间应该注意的问题： 1、店堂内环境。首先要保持活动期间室内的地面，墙壁，门窗以及各种活动牌的干净，检查上面是否有灰尘，是否破损，是否有错误的或是不恰当的标语。如果有上述情况，就要立即纠正。以免

9、影响店面的形象从而破坏活动氛围。 2、服饰陈列。查看服饰是否摆放好了，是否有灰尘，吊牌是否完整等。在平时就应该注重陈列这一块，活动期间客流量会突然增大很多，更应该注意服饰的陈列。可通过平时的经验，觉得哪种陈列更利于促销，哪种陈列更受顾客欢迎，在活动期间可做出有针对性的调整，或者尝试换一种陈列风格，让顾客光临时有一种焕然一新的感觉。 3、灯光，音响等设备的布置。可针对中老年服饰的顾客定位以及品牌理念，适当的布置一下灯光。围绕某一主推款式，可用不同的色光来装饰。也可在店中选择一些比如舒缓的音乐，让老人进店了有种回归的感觉。 4、人员安排问题。活动期间，应该多增添些人员，做到每一块都有人负责，以保持

10、活动期间的服务不打折扣。 五、为了使活动能够取得预期目标，我们还要学会分析顾客的心理 顾客的类型千万种，服务方式因人而异，所谓“知已知彼”“百战百胜”。 1、节俭型顾客 特点：爱讨价还价，选东西很仔细，爱占便宜，一直问价钱。 对策：推广时以强调产品优点为主，选择时价格较便宜产品。 2、虚荣型顾客 特点：喜欢吹虚自己的成就，穿着时髦，爱听别人赞美。 对策：尽量投基所好，强调产品时尚，引起她的注意。 3、自负型顾客 特点：穿着打扮引人注意，喜欢谈论自己，喜欢聊天。 对策：假装崇拜她，把话题捡过来。 4、固执型顾客 特点：主观意识强不易动摇，有明确购买意愿，不愿接受别人意见。 对策：尽量满足其意愿，

11、反驳她时尽量委婉。 5、苛求型顾客 特点：喜欢吹毛求疵，不易被说服，喜欢自己掌握情势，通常这类顾客穿着打扮都很讲究。 对策：抓住她的需求，介绍一些价值较高的产品。 6、专家型顾客 特点：她问的话题，喜欢围绕着专业知识打转，使导购员下不了台。 对策：不要和她们在专业知识上做过多的争论，尽量改变话题。 7、反复无常的顾客 特点：情绪不稳定，反复无常。 对策：小心应付，根据她的心情来确定服务，对方情绪不好时，导购员的态度应更加友善。 活动期间，切忌要注意现场氛围，必要时可请专业人士来现场指导。比如走秀，热歌热舞来引导现场气氛。 六、活动结束 要注意做好活动结束的工作，比如清点物品与货品，撤消宣传标语

12、，pop等。以免引起不必要的纠纷。 感恩节活动方案篇四 感恩节即将来到，为了让幼儿从小学会关爱，学会感恩学会用心的“爱”身边的每一个人，学会将“爱”的语言及行为传递给他人，让敬老，爱老，助老这几千年的传统美德在每位孩子的心灵深处扎根、发芽！结合本月的教学计划，我班将开展“爱心之旅走进敬老院”感恩老人活动，让孩子走进敬老院去关爱老人、尊敬老人 一、活动名称： 爱心之旅走进敬老院 二、活动地点： 敬老院 三、活动时间： 20_年11月22日（感恩节） 四、活动准备： 1、提前联系好敬老院，与负责人沟通好取得信任与配合； 2、与家长沟通好，让家长当天给幼儿准备好点心、水果之类的爱心礼物和幼儿自己喝的

13、水一瓶、隔汗毛巾。 3、幼儿自制的爱心卡片。 4、准备面包机一台、舞蹈音乐、纸巾、祝福老人们的话。 5、园方准备园车一台 6、安全准备：活动前培养幼儿外出安全规则，请好义工家长一起来维护孩子的活动安全。 五、活动流程： 9：00前准备好外出活动用品，给幼儿穿好园服交待外出活动规则，幼儿分三组，义工家长和老师分配到组交待责任。 1、坐车到达目的地。 2、整队再次交待规则和流程。 3、参观敬老院与老人交流、亲近老人。 4、为老人送爱心礼物、爱心卡。 5、为老人送上我们的节目感恩的心和水果舞蹈。 6、给老人送祝福。 7、与老人共同合影留念。 8、坐车返回幼儿园。 感恩节活动方案篇五 一、活动目的： “滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。 二、活动主题： “学会感恩，与爱同行”。 三、活动时间：