《部编版八年级语文上册第五单元名著阅读《昆虫记》同步训练题及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版八年级语文上册第五单元名著阅读《昆虫记》同步训练题及答案（50页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版八年级语文上册第五单元名著阅读昆虫记同步训练题及答案练注习础基1.名著推广活动中，一位同学为下面四部名著设计了演讲主题，不恰当的一项是（ ）A昆虫记：拥有和自己斗争的勇气，才能登上艺术的顶峰。B简爱：你总要熬过一些苦难，方能尘埃落定，静待花开。C红星照耀中国：你的热爱有多浓烈，你的祖国就有多美丽。D海底两万里：即使是普通的冒险，也伴随着对科学的关注。2昆虫记是一部引人入胜的书。作者对昆虫的形态，习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。阅读昆虫记时我们能发现，整本书的章节在内容安排上有一个明显的特点是（ ）A绝大多数章节主要写同类多种昆虫，突出一种昆虫。B绝
2、大多数章节只写一种昆虫，从各个角度展开描述。C绝大多数章节写两种不同类的昆虫，进行对比分析。D绝大多数章节写同类的多种昆虫，归纳它们的共性。3下面是一位同学读完昆虫记后写给法布尔笔下昆虫的小诗，请根据你的阅读体验，在代表昆虫的字母后填上恰当的选项。A蚂蚁A身后那条黑色的细线，其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。B萤火虫B为什么与自己的姐妹同类相残？为什么当妈妈前性情大变？C圣甲虫C前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。D螳螂D早知你要将我吮吸进肚中，我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。A_B_C_D_4九（1）班进行了名著阅读问卷调查，发现喜欢非文学作品的人数较少。为吸引更多的同学去阅读，请
3、从下列作品中任选一部，写一则简短的推荐语。A傅雷家书B给青年的十二封信C昆虫记D寂静的春天5有同学发现：读红星照耀中国就像从平面镜中看客观世界，读昆虫记就像从显微镜中看微观世界，读契诃夫短篇小说选就像从哈哈镜中看变形的世界。请从红星照耀中国昆虫记中任选一部，结合内容，参考示例，说说该同学为什么会有这样的发现。（示例）读契诃夫短篇小说选就像从哈哈镜中看变形的世界，因为作者用夸张手法表现出一个畸形的社会。例如，作者在叙述警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人事件”时，不厌其烦地描写了他的变化，让读者看到了他扭曲的灵魂，看到了当时黑暗腐败的社会。6文学是生活的一面镜子。文学作品所描写的内容、塑造的形象、体现的思
4、考等，都无不与我们的生活息息相关。请从下列作品中任选一部，就其一个或多个方面谈谈你的理解。（限60字内）西游记 朝花夕拾 简爱 昆虫记7名著阅读。学校开展整本书阅读系列活动，请你按要求完成以下任务。（1）表格中是三位同学的读后感标题，请从下列名著中选择合适的书名，将标题补充完整。昆虫记朝花夕拾艾青诗选海底两万里西游记傅雷家书标题见字如面 纸短情长读_有感旧事重提 韵味醇厚读_有感想象奇幻 预见未来读_有感（2）在“读名著知人物赏情节”活动中，请你阅读下面片段，回答文后问题。行者见他闭了门，却就弄个手段，拆开衣领，把定风丹噙在口中，摇身一变，变作一个蟭蟟虫儿，从他门隙处钻进。只见【A】叫道：“渴
5、了！渴了！快拿茶来！”近侍女童，即将香茶一壶，沙沙的满斟一碗，冲起茶沫漕漕。行者见了欢喜，嘤的一翅，飞在茶沫之下。那【A】渴极，接过茶，两三气都喝了。行者已到他肚腹之内，现原身厉声高叫道：“嫂嫂，借扇子我使使！”【A】大惊失色，叫：“小的们，关了前门否？”俱说：“关了。”他又说：“既关了门，孙行者如何在家里叫唤？”女童道：“在你身上叫哩。”文段中A是_（人物），文段出自西游记中的_情节。8阅读下面的名著选段，完成下列小题。选出下列对作家作品的解读不正确的一项（ ）A法国作家凡尔纳自幼热爱海洋，向往远航探险。正是由于凡尔纳无限的好奇心和丰富的想象力，海底两万里才得以呈现在读者面前。B儒林外史中作
6、者吴敬梓把王冕的故事作为全书的“楔子”，是以王冕为例，揭示功名利禄对读书人灵魂的毒害，表达对封建科举制度的批判。C当我们读到艾青诗选中“当黎明穿上了白衣的时候，田野是多么新鲜”这样鲜活的诗句时，我们不仅惊叹其非凡的想象力，还从内心激起了对“黎明”和“希望”的巨大渴望。D法布尔的昆虫记为我们展示了许多昆虫的另一面：勤劳的蚂蚁竟然是残暴的掠夺者；看似笨拙的圣甲虫，竟是个能工巧匠；看似恶毒的朗格多克蝎，却对自己的孩子关爱有加9阅读名著，完成下列各题。名著之所以“著名”，不仅因文字，更因情怀。傅雷家书是一部书信集，凝聚着傅雷先生对祖国、对儿子_（填人名）深厚的爱；昆虫记在真实记录和描写昆虫生活的同时，
7、还渗透着_（填作者）对人类的思考。10语文课上，李老师建议大家组成读书小组对昆虫记和水浒传进行专题探究，请你根据示例为这两部名著各设计一个探究专题。（1）昆虫记探究专题示例：探究法布尔的观察方法。你设计的专题：_。（2）水浒传探究专题示例：探究水浒传中的情节。你设计的专题：_ 。11根据阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的内容。经典名著是一个时代留给我们的精神食粮。读水浒传，我们结识了景阳冈打虎的_，在他身上我们看到了草莽英雄的血性与气概；西游记，我们认识了火眼金睛，会七十二变的 _，被他桀骜不驯、爱憎分明的性格所吸引：读_，我们和尼摩船长一起航行，领略了海底的奇妙与美丽：读昆虫记，我们了解
8、了昆虫生活的奥秘，也被_（作者）积极探索、求真务实的精神所感动徜徉书海，我们的心灵得到滋养，我们的思想变得深刻。12下列各句表述错误的一项是（ ）A海底两万里是凡尔纳一部科幻小说，赞扬了尼摩船长等反抗压迫的战士形象。B五猖会中父亲让“我”背的书是千字文。C昆虫记被鲁迅认为是科学著作注入了灵魂和生气，使之成为“一部很有趣，也很有益的书”。D保尔因往神父的面团里撒烟灰，被学校开除，当时的他只有12岁。13下列说法有误的项是（ ）A无常里讲到作者在故乡看大戏，戏里的无常颇具人情味。阿嫂死了儿子，十分悲伤，无常同情阿嫂，放其儿子还阳半刻，结果被阎王捆打四十。B“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的
9、人，看人总像在渺视。”这是鲁迅第一次在日本的同乡会看到的范爱农，当时两人因志趣相投，结为好友。C昆虫记书中，法布尔用生动话泼、轻松诙谐的笔调，让笔下的虫子充满了盎然的情趣，体现了作者对自然的热爱尊重。D昆虫记中法布尔没采用解剖法，而是采取观察与实验的方法，实地记录昆虫的生活现象、本能和习性，带给我们不一样的昆虫世界。14名著阅读。作品名称名著片段_ _意大利蟋蟀没有黑色礼服，也没有整个蟋蟀类所特有的臃肿外表。相反，它纤长，娇弱，体色很浅，近乎白色，这与它夜间活动的习性十分适合。水浒传 寻思道：“俺只指望痛打这厮一领，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头
10、指着郑屠尸道：“你诈死，酒家和你慢慢理会。”一头骂一头大踏步去了。骆轮祥子祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会几了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的 （1）处应填人的作品名是_； 处应填人的人物名是_（2）高阳同学在片段处批注了“如愿以偿”一词结
11、合作品内容说说你的理解。_15名著阅读有这样一只不知危险、无所畏惧的灰颜色的虫，朝着那只螳螂迎面跳了过去。后者，也就是那只螳螂，立刻表现出异常愤怒的态度。接着，反应十分迅速地做出了一种让人感到特别诧异的姿势，使得那只本来什么也不怕的小螳虫，此时此刻也充满了恐惧感。以上文字节选自_（国籍）_（人名）的_，该书被誉为“_”。16下列对名著的介绍，不正确的一项是（ ）A伊索寓言包含的内容十分丰富，书中不少内容是影射当时社会现实的。如农夫和蛇的故事就告戒人们，做好事要看对象，以免上当受骗。B法布尔的昆虫记既是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐。作者除了真实地记录昆虫的生活
12、，还透过昆虫世界折射社会人生。C高尔基童年中的外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让。她的爱照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。D水浒传中的武松崇尚忠义，有仇必复，有恩必报，他是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。17名著阅读阅读名著能让我们看到高处的光，远处的爱和深处的智慧。读奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的，可以看到 （填主人公）为理想献身的崇高精神；读 （填作者）的骆驼祥子，可以看到作者对旧北京人力车夫的深切同情；读法布尔的 （填作品），可以看到作品中蕴含的睿智哲思。18文学常识与名著阅读。 请根据相关信息，在横线上写出相应内容， 故乡 “老爷！” 辛苦麻木 人物： 福楼拜家的星期
13、天 我的叔叔于勒 项链 作者： 科普著作 荒石园 法布尔 作品： 【来源：学科网】19下列表述不正确的一项是（ ）A孔子的弟子及再传弟子编写的论语，与大学中庸孟子并称为“四书”。B昆虫记的字里行间都充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。C名人传巴黎圣母院我的叔叔于勒的作者分别是罗曼罗兰、雨果、高尔基。D傅雷是一位尽责的父亲，他教导傅聪要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。20昆虫记是法布尔耗尽一生的光阴而创造的奇迹，被誉为“_”。书中除了真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对_的关爱和对自然万物的赞美之情。（2分）中考练精【2022山东滨州】8.名著阅读。（4分）【片段一】有螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，它的脑袋也跟着悄悄转动。蝗虫本是个长腿的蹦跳者，善于高跳，轻而易举地就能跳出对方利爪的范围，可它却偏偏傻乎乎地待在原地，甚至还慢慢地向对方靠近。【片段二】我放眼四周，只见一片废墟，唯有一堵断壁残垣危立其间。它就是我对科学真理的热爱与执着追求的真实写照。啊，我心灵手巧的膜翅目昆虫们，我的这份热爱能否让我有资格给你们的故事追加一些描述
