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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,信念/坚持/计划/时间/纪律,树,信念,燃,希望,目录,01,02,03,04,学习需要有信念,成功的秘诀是坚持,计划是成功的前提,严格遵守学习计划,学习需要有信念,PART ONE,听故事,据说在推销员中流传着这样一个小故事，两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望地说：“这些人都打赤脚，怎么能买皮鞋呢！于是沮丧而回。另一个推销员看到非洲人打赤脚、惊喜万分：“这些人都没有鞋穿，看来皮鞋市场大的很呀”。,于是想方设法，向非洲人推销自己的皮鞋，最后发了大财，这就是心态导致的天壤之别。,
2、谈感受：成功需要有信念,想获得学习上的成功，首先应该有强烈的愿望，只有这样你才能在今后的学习中对学习有兴趣,3.当人遇到困难时，坏心态让你退缩，并陷入悲观的深渊，好的心态让你乐观，并能获得成功的喜悦，可见成功与否取决个人心态的好坏。,2.一个以满腔的热情对待这种事，另一个则以悲观消极的思想去对待导致了结果上的巨大差异。,成功的秘诀是坚持,PART TWO,少数人的成功法,每个人都向往成功，但是只有少数人能够真正成功。,原因就是只有少数人不怕吃苦，坚持不懈。想成功就得付出别人不愿付出的汗水，要利用好周围的一切资源，让自己获得成功。,-,全球首席成功学大师安东尼罗宾,成功有三种人,一是一路领先，志
3、在必得的，这样的同学身上有一股霸气,;,二是快马加鞭，更上层楼的，这样的同学身上有一种志气,;,三是力挽狂澜，异军突起的，这样的同学身上有一身的骨气,失败有三种人,不要羡慕别人，我们每个人都可以成功，只要我们奋力拼搏，坚持不懈!,第一种,第二种,第三种,第一种是逃避失败，不敢面对，一直生活在失败的阴影里，这种人成为被失败一次打垮的人;,第二种是不屑于失败，无所谓，仍我行我素，这样的人麻木不仁，必将重复失败;,第三种人是勇于直面失败，在失败的阵痛后所做的第一件事就是爬起来，并采取积极的行动，去迎接下一次的挑战，因为他明白，生命遭受痛苦的时刻也是面临最大转机的时刻。,计划是成功的前提,PART T
4、HREE,许多作业要做，许多知识已忘，许多书本与笔记，开了又合合了又开，如此的慌张，我来来往往，我匆匆忙忙，从宿舍到教室又从教室到食堂，忙忙忙盲盲盲，盲得已经没有主张，盲得已经失去方向，忙得分不清欢喜和忧伤，忙得没有时间痛哭一场，成绩却还是老样。,这样的经历，你是否有过,?,计划目标凡事预则立，不预则废,最好的解决方法,使学习具有“计划性”,计划是实现目标的前提，没有计划，目标就成了水上浮萍，没有根基。,做事没有计划，结果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一样，只见树木，不见森林。,生活对于没有计划的人来说，就是“走一步看一步”，“当一天和尚撞一天钟”。,有名长跑运动员，是径场上的常胜将
5、军。有次记者问她制胜秘诀，她说，我没有接受过什么特殊的训练，只是在赛时，将整个赛程分成不同的路段，并在各个路段设定个标，这个标可以是根旗杆、棵树，也可以是个标语牌。赛时，我尽从个标向下个标冲刺，直跑完全程。,每个都会有个终极的标，如考上所理想的中学或学。在达成标之前我们可以设置许多的、更快、更容易达到的目标。比如在某次测验中拿个前三名，或某篇作被师当作范朗读等等。,运动员的故事,学习亦如赛跑,严格遵守学习计划,PART FOUR,学习也是一场战斗，计划就是做到“知己”，因为要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”。,明确地估计自己的能力,了解当时学习情况,明确学习的目标,制定计划要做
6、到-“知己知彼，百战不殆”。,“知己”包括三层含义：,做到“知己”后，我们就可以制定计划了。,艾维利时间管理法：,写下你明天要做的6件最重要的事；,用数字标明每件事的重要性次序；,明天早上第一件事是做第一项，直至完成或达到要求；,然后再开始完成第二项、第三项；,每天都要这样做，养成习惯。,希望同学们从明天开始，掌握这个时间管理法，成为时间的主人。,同样用功一小时，不同的会因精神状况的不同而令学习效率有显著差异。合理利用最有效率的学习时间是高效学习的关键，所以孩子自己编排的学习时段应该是自己最能专心学习的时间，也就是说，要好好利用自己一天里的黄时段。,根据心理学研究，我们在安排学习时间时，以下几
7、个时间段不容忽视。,1.,肚太饱或太饿时都会使头脑迟钝，这些时间不适合来学习。,2.,对般来说，上午,8-10,时和下午,3-6,时是效率最的时段，中午,1,时左右和黄昏最差,;,对于晚上读书的来说，晚上,8-10,时是最佳时间。,3.,科学家已证实，体内存有体、情绪、智三种周期。周之中，由于长期的双休休息制，形成了智周期，星期和星期五由于临近休息，智有下降趋势。,学生课堂规范十条,01,02,03,04,05,预备铃响后两分钟内，全体学生立即归座，把当堂要用的课具等学习用品放在课桌上，讲台整洁，黑板擦干净，静候老师上课。,老师进入教室站立在讲台后，由班长喊“起立”，全体学生起立后向老师行注目
8、礼，并整齐响亮地问候老师：“老师好!”，老师说“请坐”后，全体学生一齐坐下。整个过程师生都要精神饱满,学生上课迟到，或中途需要离开教室，须先向当堂老师报告，待老师问清原因并允许后方能进出。,学生上课要认真听讲，积极思考，主动举手用普通话回答老师提出的问题,认真做好课堂笔记。,学生上课时要精力集中，坐姿要端正。,学生课堂规范十条,下课铃响起，老师宣布“下课”后，由班长喊“起立”，全体学生必须迅速起立站好，学生齐呼“老师再见”，老师回应“同学们再见”。一般情况下，应等老师走出教室后，学生才能离开座位。如果有本校或外校老师听课，应让听课老师先行。,06,07,学生严守课堂纪律：不窃窃私语，不做小动作
9、，不随便离开座位，不做与该课堂无关的事情，自觉维持良好的课堂秩序。,学生的行为不符合课堂要求时，老师有责任指出并进行教育，学生必须服从管理。学生如有不同意见，可以在课后与老师交流，或向年级组长反映情况，不得与老师当堂辩理或出言顶撞。,08,09,自习课时要保持安静，不高声谈笑，不无故离开座位，不妨碍别人的学习，更不许中途离开教室，逗留在外。,未经班主任许可，一律不准擅自调换自己的座位。课间不得追逐打闹，严防安全事故发生。,10,学生行为规范十不准,一：不准不遵守班级规范，搞特殊,二：不准上课不专心听讲扰乱课堂打瞌睡,三：不准教室之内大声喧哗影响他人学习,四：不准串位串班串寝室,五：不准追逐打闹,六：不准举止粗俗污言秽语乱取乱叫绰号,七：不准打架骂人闹矛盾,八：不准毁坏公物,九：不准烫发染发奇装异服浓妆艳抹佩戴首饰,十：不准偷奸耍滑拈轻怕重不爱劳动,班长：,负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作安排草案。做好班委会会议记录,副班长：,帮助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。,学习委员：,负责沟通师生之间的信息沟通，向有关部门反映学生对教学的看法，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。,生活委员：,负责学生的后勤工作，帮助班主任处理班级生活事务，发生状况主动与相关老师联系,信念,/,坚持,/,计划,/,时间,/,纪律,主讲人：,XXX,
