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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,普通话教程,绪论,一、语言的重要性。,1,、语言是人类最重要的交际工具。,2,、语言是人类独有的交际技能。,3,、世界上的语言种类很多，据统计，公元前约有一万二千种，保留和使用到今天的大约还有六千种。,二、普通话,1,、定义,普通话是以北京语音为标准，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。,2,、三要素,A,语音标准,B,基础方言,C,语法规范,2,、地位和作用,普通话是我国法定的通用语
2、言,中华人民共和国宪法,第,19,条明确规定：“国家推广全国通用的普通话。”,由九届全国人大常委会通过，自,2001,年,1,月,1,日起施行,中华人民共和国国家通用语言文字法,是我国第一部关于语言文字的专项法律。,3,、关于普通话的名称。,普通话内涵规定了“语言、词汇和语法”标准，其外延也就区别了与之对称的各种“方言”。,在历史上普通话又有其他的名称如雅言、通话、官话、国语、华语等，这些都是与“方言”相对的名称，反映了汉语历史上不同时代曾存在过为不同方言区的人们所共同使用的超方言的语言这一事实。,三、方言,1,、定义：所谓方言，即是同一种语言在时间和空间的共同作用下所形成的地域变体。,方言是
3、语言的地域变体，相对于共同语来说，每种方言在语音、词汇、语法系统方面都与共同语存在着程度不同的差异，而最显著的是语音系统的差异。,2,、语言与方言的区别,A,能否交流、通话是区别语言与方言的一项重要标准。,B,看其有没有共同承认的标准语及其书面形式。,3,、汉语七大方言区,A,官话方言 代表方言：北京话,B,吴方言（吴语）代表方言：上海话、苏州话,C,湘方言（湘语）代表方言：长沙话、邵阳话,D,赣方言（赣语）代表方言：南昌话,E,客家方言（客家话）代表方言：梅县话,F,粤方言（粤语）代表方言：广州话,G,闽方言（闽语）代表方言：福州话、厦门话,4,、方言分区的标准,A,有无成套的浊音声母以及中
4、古全浊声母的演变规律。,B,有无塞音韵尾以及中古入声韵的演变规律。,C,有几个鼻音韵尾以及阳声韵的演变规律。,D,有几套塞擦音声母以及中古精知照组和见组细音声母的演变规律。,F,有哪些调类以及中古四声韵的演变规律。,四、普通话和方言的关系,作为标准语，普通话高于各方言，对各方言起示范作用，规定各方言的发展方向；方言则从属于普通话，向普通话集中、靠拢。普通话口语与书面语一致，方言则不存在与其口头形式一致的独立的书面语。各种方言在通行区域、使用人口、使用场合等方面受到一定限制，普通话的通行区域、使用人口则可以覆盖各个方言，使用场合也几乎不受限制。因此，,普通话是具有全民性的特殊方言。,五、普通话水
5、平测试,1,、含义,2,、测试对象,3,、等级标准,4,、试题结构以及评分标准,5,、常见语音错误和语音缺陷的认定,6,、测试样卷,语音概说,一、定义,人的发音器官发出的。,语音,(,三要素,),能表达一定的意义的,.,1,、发音体 声带,2,、发音方法 摩擦、爆破等,3,、共鸣器 口腔、鼻腔,二、性质,（一）生理性质,发音器官,1,、肺和气管,原动力,肺和气管是人类重要的呼吸器官，通过呼出和吸入气流为发音提供原动力。气管和支气管是气流经过的通道，起着输送气流的作用。,人类发出的声音一般是通过呼出气流完成的，也有极少数的语言中有吸气音，通过吸入气流发音，汉语中没有吸气音。,2,、喉头和声带,发
6、音体,喉头是由甲状软骨、环状软骨和两块杓状软骨组成，呈圆筒形，下接气管，上通咽喉。声带是两片富有弹性的薄膜，长约,1317,毫米，前后两端黏附在软骨上，中间的通路叫声门。,由于肌肉和软骨的活动，声带可以放松或拉紧，声门可以打开或闭拢。,声带在气流通过时，既可以开，也可以闭；既可以振动，也可以不振动。人们通可以通过调节声带的松紧，来发出清浊不同、高低有异的声音。,3,、口腔和鼻腔,共鸣器,口腔、鼻腔和咽腔是与声带和喉头相关联的相对封闭的空间，具有共鸣器的作用。发音的时候气流从肺部呼出，进入咽腔、口腔和鼻腔，形成共鸣，然后经由口腔或鼻腔逸出，所以口腔、鼻腔和咽腔不但是气流通道，还是共鸣器。,发音器
7、官可以分成主动发音器官和被动发音器官两种。能够活动的发音器官叫做主动发音器官，包括声带、唇、舌、软腭和小舌。不能活动的发音器官，叫做被动发音器官，包括齿、齿龈和硬腭。,（,二）物理性质,发音原理,1,、音高,频率,指声音的高低，它取决于发音体振动的快慢。振动得快，音高就越高，反之音高就低。,2,、音强,振幅,指声音的强弱，取决于发音体发音时振幅的大小。振幅越大，声音就越强，反之声音就越低。,3,、音长,时间,指声音的长短，由发音时物体振动持续时间的长短所决定。发音体振动时间长，音长就长，否则就短。,4,、音色,特色,也叫音质，指声音的本质特征，是一个音与其他音互相区别的最根本的特征。,音色取决
8、于发音时的音波形式，音波形式不同，音质就不同，而音波形式取决于以下三个方面：发音体、发音方法和共鸣器形状。,（三）社会属性,本质属性。,1,、语音都有意义。,作为有声语言外部形式的语音都含有一定的意义，是意义的载体，这就决定了语音具有社会属性。,2,、音义关系的建立。,音与义的结合是由社会所决定的。,3,、音义关系的改变。,音义关系的改变是随着语言系统功能和社会应用的需求二者相互作用的结果。,三、基本概念,元音,1,、音素 阻不阻、振不振、响不响,辅音,音素是按照音质的不同划分出的最小的语音单,位。它与音高、音长和音强都没有关系。音素是最,小的语音单位，不能再加以分析。,2,、音节 声母,韵母
9、 字,声调,3,、对应规律,四、语音系统,（一）声母,1,、定义：处于音节开头的辅音叫做声母。,2,、数量：,22,（,21,个辅音声母,+1,个零声母）,3,、辅音声母：,b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s,4,、零声母：有的音节不以辅音开头，即没有声母，习惯上叫零声母。,5,、特点：,A,一个声母只包含一个辅音。,B,不送气音和送气音成对出现,b p d t g k z c zh ch j q,C,浊音声母共四个,m n l r,朗读声母诗,1,、子 夜 久 难 明，喜 报 东 方 亮。,zi ye jiu nan ming xi ba
10、o dongfangliang,此 日 笙 歌 颂 太 平,众 口 齐 欢 唱。,cirishengge songtaiping zhongkouqihuanchang,2,、春 日 起 每 早，采 桑 惊 啼 鸟。,chunri qi mei zao cai sang jing ti niao,风 过 扑 鼻 香,花 开 落，知 多 少。,feng guo pu bi xiang hua kai luo zhi duo shao,练习,(,二）韵母,1,、定义：音节中声母后面的部分。,2,、数量；,39,3,、特点：,A,复合元音多,B n,和,ng,严格区别,朗读韵母诗,1,、床 前 明
11、月 光，疑 是 地 上 霜。,chuangqianmingyueguangyishidishangshuang,举 头 望 明 月，低 头 思 故 乡。,jutouwangmingyue ditousiguxiang,2,、更 深 月 色 半 人 家，北 斗 阑 干 南 斗 斜。,gengshenyuesebanrenjiabeidoulangannandouxie,今 夜 偏 知 春 气 暖，虫 声 新 透 绿,Jinyepianzhichuqinuanchongshengxintoulvchuangsha,练习,（三）声调,阴平,阳平,上声,去声,标注声调,1,、千 山 鸟 飞 绝，万 径
12、 人 踪 灭。,孤 舟 蓑 笠 翁，独 钓 寒 江 雪。,2,、云 母 屏 风 烛 影 深，,长 河 渐 落 晓 星 沉。,嫦 娥 应 悔 偷 灵 药，,碧 海 青 天 夜 夜 心。,练习,（四）音节结构特点,声母,韵头,音节 韵母 韵腹,韵尾,声调,（五）声韵拼合规律 （见课本,P39,）,给下列句子标注拼音。,1,、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。,2,、行为是一面镜子，在它面前，每一个人都显露出各自的真实面貌。,3,、尊严就是最能使人高尚起来、使他的活动和他的一切努力具有崇高品质的东西，就是使他无可非议，受到众人钦佩并高出于众人之上的东西。,4,、音乐应该同其他学科一样成为学校教育的
13、重要组成部分，因为音乐能够培养学生的情感、想象力和个性。,练习,本课总结,声母,（一）,上节课复习,一、概念,声母是处于音节开头的辅音。,普通话中共有,22,个声母，包括,21,个辅音声母和,1,个零声母。,二、分类,（一）按发音部位分类,从前向后气流受阻碍的位置,1,、双唇音：由上唇和下唇形成阻碍。,b,颁布 辨别 斑白 包办 奔波 标兵 版本,p,偏僻 批评 澎湃 乒乓 评判 婆婆 偏颇,m,秘密 面貌 美妙 美满 木棉 明媚 买卖,2,、唇齿音：由上齿和下处形成阻碍。,f,方法 反复 非凡 芬芳 风范 丰富 发奋,1,、辨别下列词语的声母,偏僻 弊病 品评 秘密 跑步 陪伴,p p b
14、b p p m m p b p b,批判 抱病 棉被 蜜蜂 平凡 皮毛,p p b b m b m f p f p m,北方 表面 模范 普遍 褒贬 把柄,b f b m m f p b b b b b,2,、词语对比练习,胖子,棒子 骗子,辫子 一片,一遍,p b p b p b,篇目,编目 篇幅,蝙蝠 佩服,被捕,p b p b p b,3,、绕口令练习,A,一平盆面，烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。,B,白庙外蹲一只白猫，白庙里有一顶白帽。白庙外的白猫看见了白庙里的白帽，叼着白庙里的白帽跑出了白庙。,3,、舌尖前音,z,自在 祖宗 罪责 粽子 自尊 做作 总则,c,仓促 猜测 粗糙 措辞 摧
15、残 苍翠 参差,s,松散 诉讼 思索 琐碎 嫂嫂 搜索 随俗,1,、词语对比练习,思念,邪念 名次,名气 字号,记号,集资,妻子 其次,席子 慈悲,齐飞,2,、绕口令练习,山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗，二人山前来比腿。不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗。,练习,4,、舌尖中音：由舌尖和上齿龈形成阻碍。,d,单独 道德 大豆 达到 担当 顶点 带动,t,梯田 天堂 推脱 淘汰 妥帖 贪图 跳台,n,男女 泥泞 恼怒 能耐 牛奶 农奴 扭捏,l,历来 流利 伶俐 联络 拦路 劳力 伦理,绕口令练习,1,、念一念，练一练，,n,、,l,的发音要分辨。,l,是边音软腭升，,n,是鼻
16、音舌靠前。你来练，我来念，不怕累，不怕难，齐努力，攻难关。,2,、白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔高又大。,练习,5,、舌尖后音：舌尖翘起和软腭形成阻碍。,zh,庄重 珍珠 指针 主张 追逐 招展 周折,ch,车床 出差 戳穿 超产 拆除 冲茶 长城,sh,设施 时尚 杀伤 上升 山水 手术 生疏,r,人人 仍然 柔软 容忍 闰日 软弱 忍让,绕口令练习,四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。十四不是“实事”，四十不是“细席”。要想说对四，舌头碰牙齿；要想说对十，舌头别伸直。,练习,6,、舌面音：由舌面和硬腭前部形成阻碍。,j,积极 基建 酒精 拒绝 奖金 胶卷 进军,q,齐全 全球 窃取 请求 强权 亲戚 铅球,x,写信 休学 形象 喜讯 详细 现象 馨香,1,、分辨下列字的声母,几 西 夹 七 峡 县 恰 嫌 钱 酱,像 小 桥 脚 届 切 屑 信 静 朽,2,、绕口令,七加一，七减一，加完减完等于几？,七加一，七减一，加完减完还是七。,练习,7,、舌根音：由舌根和软腭形成阻碍。,g,各国 灌溉 古怪 公告 广告 更改 杠杆,k,可靠 宽阔 困苦 框框 慷
