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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,游泳运动,蛙泳,游泳说课,课件,ppt,制作人：,知识阁,前言,素质教育重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。根据这一教学理念，结合本节课的内容特点和学生的年龄特征，我将从教材分析，学情分析，教学目标等几个方面加以说明。,目录,01,指导思想,02,教材分析,03,学情,分析,04,教学目标,05,重点难点,06,教学过程,07,其他事项,PART ONE,指导思想,添加相应文字,01,指导思想,依据新课标的要求，新的体育与健康课程在教育方式，教学内容，教学评价等方面都有了新的发展和
2、侧重点，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。对于学生来说，更要关注其运动的快乐感，培养他们良好的体育锻炼的习惯，并形成终身体育锻炼的意识。因此，在课堂教学中除了传授学生基本技能之外，还要讲明所学内容对发展身体素质和增强体质的作用，让“健康第一”思想落到实处。同时也要注重培养学生组织能力、创新能力、吃苦耐劳的意志品质及团结互助的集体主义思想，为将来适应社会打下良好的基础。,PART TWO,教材分析,添加相应文字,02,教材分析,教材是进行教学的评判凭据，是学生获取知识的重要来源。首先，我对本节教材进行一定的分析：,蛙泳选自人教版，水平四七年级，第十一章第四节内容，游泳运动是
3、一项广受人们喜爱的体育运动项目，特别受到青少年学生的欢迎。,游泳既能够强身健体，促进身心健康，又在保障生命安全、促进生产建设等方面具有重要意义。很多国家的教育部门将游泳列为中小学生必修的课程，在教学过程中可以让学生掌握游泳技能,;,形成端正的身体姿态，提高上下肢协调配合能力，培养坚持不懈、积极进取的优良品质。,PART THREE,学情,分析,添加相应文字,03,学情,分析,初中学生活泼好动，对游泳有着很大的兴趣，学习新知识的速度很快，模仿能力强，具有一定的探索知识，自主创新的能力。但是注意力的指向性较弱，认知和掌握技能的能力处于中等水平，自我保护意识不是很强，团结协作意识不强。应该加强学习和
4、发展他们的保护意识和团队意识，同时开展他们的智力和培养他们良好的素质。,PART FOUR,教学目标,添加相应文字,04,教学目标,02,过程与方法,】,通过分组练习，讲解示范等方法，发展协调，灵敏等身体素质。,01,【,知识与技能,】,能叙述出蛙泳腿部动作的技术动作要领，能展示出蛙泳腿部技术动作。,03,【,情感态度与价值观,】,树立勇敢果断、不怕困难、勇于进取的优秀品质和坚韧不拔的精神,PART FIVE,重点难点,添加相应文字,05,重点难点,脚的外翻动作及时机。,重点,动作的协调连贯发力。,难点,PART SIX,教学过程,添加相应文字,06,教学过程,(,一,),开始部分,(3,分钟
5、,),1.,课堂常规：集合整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，强调纪律安全，检查服装，安排见习生。,【,教学意图,】,课堂常规的进行可以让学生迅速进入上课状态，并以热情饱满的态度进行学习，锻炼学生做事不拖沓的习惯,;,课前对于着装的检查以及安全的提醒可以提高学生的安全意识，避免危险的发生。,06,教学过程,(,二,),准备部分,(8,分钟,),请,两人一组。一人吸气后团身抱膝浮体，另一个人扶住对方的腰，帮助“球”漂浮起来。扶着“球”在水中走动。到达对面后两人交换进行再原路返回。,方法,四列横队体操队形，教师边做示范，边提示注意事项，语言激励学生，及时表扬鼓励。,组织教学,两人一组，
6、一场比赛四组同时在四个泳道上进行。听老师口令在长,10,米的泳道内进行比赛，如果一口气到不了目的地，就在原地吸气继续进行游戏。最先返回的为获胜组。,规则,请,动作到位，舒展大方,要求,1.,游戏,球漂,2.,配乐韵律操,：伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。,06,教学过程,(,二,),准备部分,(8,分钟,),2.,配乐韵律操,：,伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。,组织教学,：,四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。,要求：,节拍准确，动作到位，节奏感强。,【,教
7、学意图,】,游戏的形式可以增加趣味，也可丰富学生的体育知识，快慢结合，负荷适宜,;,配乐韵律操替代了传统的徒手操，在活动关节的同时，也让学生在欢快的音乐中放松心情，融入课堂。,06,教学过程,(,三,),基本部分,(30,分钟,),1.,示范导入,【,教学意图,】,通过示范，激发学生的探究欲和学习兴趣，帮助他们初步认识蛙泳腿的动作特点。,2.,示范及讲解,(1),坐姿蛙泳腿示范，俯卧蛙泳腿示范。,(2),讲解技术动作要领。,【,教学意图,】,边讲解边做示范的方式，可以让学生对分解动作更好的理解，使动作理论迅速回归实践，达到事半功倍的学习效果。,06,教学过程,(,三,),基本部分,(30,分钟
8、,),3.,练习,(1),半陆半水俯卧蛙泳腿模仿练习。,(2),扶池边漂浮蛙泳腿练习,(3),扶池边漂浮蛙泳腿与呼吸配合练习。,纠错：,收腿时两膝关节分开过宽。,要求：,学生练习时，教师巡回指导，并不断强调动作要点、节奏以及呼吸配合练习。,(4),扶板蛙泳腿练习。,【,教学意图,】,通过循序渐进的练习，让学生逐渐的掌握动作要领，更好地学习本节内容。通过教师的个别纠错与集体纠错，能够迅速帮助学生回归正确动作，解决重难点问题，突出重点，突破难点，形成正确的动作技能。,06,教学过程,(,三,),基本部分,(30,分钟,),4.,优生展示,在练习中表现优秀的学生进行展示。,【,教学意图,】,优生展示
9、可激发学生的学习兴趣和竞争意识，既可以巩固本节课所学习的知识，又有利于知识学习的融会贯通，提升学生合作交流、自主创新的能力及对知识和技术的综合运用能力，激发学习兴趣。,06,教学过程,(,四,),结束部分,(4,分钟,),1.,放松活动,配乐放松操,组织教学：,二列横队体操队形。,要求：,放松活动，身心充分放松。,2.,课堂小结：,从知识与技能、情感态度与价值观方面进行总结，表扬优秀学生，激励全体学生。,3.,宣布下课、布置回收器材、师生再见。,【,教学意图,】,通过放松环节帮助学生恢复机体稳定状态，为下节课做好身心准备。并通过学生和教师的总结，强化本节动作要点。针对本节课进行鼓励性评价，为学生树立信心，养成自我评价的意识。,PART SEVEN,其他事项,添加相应文字,07,其他事项,场地器材,游泳馆、漂浮板若干，录音机,1,台、磁带。,预计负荷,练习密度：,30%,35%;,平均心率：,120,135,次,/,分,;,运动强度：中等偏上。,感谢聆听,游泳说课,课件,ppt,制作人：知识阁,
