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2、级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,无奋斗、不青春,（九年级开学第一课）,主,题,班,会,欢迎升入九年级,人生的历程就象爬山，每登上一个高度都能看到更远更美的风景,!,面对初三，你的,心态,是？（调查,1,）,机遇与挑战肩并肩；,困难与希望,手牵手,！,接下来的一年值得,期待,.,接下来的一年值得,准备,.,飞一样的进度,身体,+,心理,接下来的一年值得,选择,.,体育选项,选择,共学,好友,志愿选择,请学会找到,最重要、最关键,的选项！,暑假你在干嘛？（调查,2,）,为初三做了准备的人,比我想象中要多。,Why,？,1、优
3、质的师资力量。,2、浓郁的学习环境。,3、自主的发展空间。,4、民主的校园氛围。,5、开阔的人生眼界。,6、丰富的机会，,优秀大学的敲门砖,好的高中有什么？,大家都希望进入好高中，,but,目前面临的现实？,高中生上大学（重点、本科、大专）机率：全国,70%,；广东,80%,XX,市：上高中的机率：约,50%,；其余的,50%,：职中,XX,区：初中生能上区属高中的机率：,10%,你，要做10%？前50%？还是剩下的50%？,初三必须要有,信念感,！,畅谈暑假,别让开学综合征，拖累你的起飞。,调整心情 切换状态,放下浮躁与懒惰,在新的学期，冲鸭鸭鸭！,一切归零!这是全新的开始!,想像一下，如果
4、你中考成绩出炉，,考砸了，你的心情会是怎么样的,初三有什么不同,课程难度不同,初三与初一、初二最大的不同在于课程难度将会提上一个新的台阶，所学内容会更加综合。比如数学将学习中考压轴题二次函数和几何三大变换，同时英语和语文的综合性也将会提升。课程知识量剧增，学习新知识的同时，还要复习整个初中的知识。,学习方法不同,初一学习方法重在把握基础，需将基本概念、理论吃透，为初二的学习内容奠定基础。初二学习方法重在把握知识点之间的联系和关联。,而初三学习方法重在综合性，注重初一、初二知识点之间的联系，把握考点和题目的本质内容，这与初一、初二有着本质上的区别。且现在的中考正由知识型向能力型转化，所以初三的学
5、习要将知识网络化、系统化，在此基础上学以致用，应用到实际生活中。,考试形式不同,初一、初二年级的所有考试都非常具有“模块化”性质，即当前学什么内容就考什么内容，往往很多学生容易发挥正常。,但是进入初三开始，考试形式将不会再具备“模块化”性质，反之具备“全面性”特点，每次考试内容基本覆盖了初一、初二的所有内容；没有经过一定锻炼，一开始会出现很不适应的情况，部分同学成绩会出现波动。,认识中考,中考是人生的转折点,近日，张雪峰在演讲时称，现在在中国最难的是什么考试，真不是高考，也不是考研，现在在中国最难的考试其实是中考。,各位同学你只要迈过这一关，你已经是同龄人中的前50%。,在众人眼里，高考无疑是
6、决定人生命运的一场大考，也是冲破阶层固化的唯一出路。但人生的路程，其实从中考过后，就已经分道了。中考，才是人生的第一场大考。,认识中考,二、中考考试时间和科目,中考日程安排：,6,月,13,日、,14,日、,请大家千万警钟长鸣，从今天开始，从现在开始，抓好每一分，每一秒，时间不容荒废，青春不容虚度，中考不容轻视，前途不容耽搁！,根据本地中考时间修改,中考考试科目及分值：,（各,150,分）,语文,数学,英语,（合堂,150,分）,物理,化学,（合卷（各,50,分）,政治,历史,（已考）,地理,生物,你中考最高目标（学校）是什么？,认识中考,影响中考的因素,从学科知识来分析，很多中考重点会在初三
7、这一年学习，知识的整体难度和广度会加深一一个层次，这对于学生的学习能力和学习习惯来说是一一个很大的考验和锻炼。其次初三会有一个总复习的阶段,整个初中的知识都会拿来复习,如果仍然掌握不了,那势必影响到你的中考,.,两极分化严重,情 绪 泼 动 大,不能利用有效时间,学习习惯不够好,缺乏坚持的精神,缺 少 责 任 感,认识中考,富有挑战的初三,初三阶段是人生的转折，是紧张的，充实的，是富有挑战性的，也是一个人坚强的毅力和顽强生命力的形成的重要阶段，也是一生中最美好的回忆阶段，因为她是成功与挫折，喜悦与悲伤的混合体。,拼一载春秋，搏一生无悔！,什么叫痛苦？什么叫幸福？,不经历残酷的中考，你又如何去体
8、会！,在我们的复习阶段中，有些同学在那里感慨：,痛苦、煎熬,我们现在的欢乐比起中考成功带来的幸福，那又算得了什么？！,我们现在的痛苦比起中考失败后的痛苦，那算得了什么？！,怎样度过无悔的初三，做更好的自己？,建立,信念,巴黎奥运会上的少年们,崔晨曦,一个动作完成不了，她就,10,遍、,30,遍、,50,遍地去练，一次次地摔。,在崔宸曦妈妈发布的一条视频中，当时只有六七岁的崔宸曦发出的一句呼喊：“为祖国争光吧，朋友们！”,中国滑板奥运最好成绩,14,岁中国小将崔宸曦以,241.56,分夺得第四名,黄雨婷 盛李豪,射落,10,米气步枪混合团体金牌,实现了中国体育代表团连续两届夺得奥运首金的瞩目成绩
9、,17,岁的黄雨婷和,19,岁的盛李豪被誉为“冷面射手”，因为无论是训练还是比赛，只要拿起自己的步枪，就像换了一个人，,仿佛外面的世界都和她没有关系了。,看奥运健儿,407C,一跳，,7,个评委全部打出,10,分，这水花消失术估计也只有她能做到,点赞,奥运盛事燃激情，巴黎风采展辉煌，2024年新学期你,有何梦想,？共赴热情之约！”,学习榜样的精神，向榜样看齐，争做新时代好少年。,少年负壮气，奋烈自有时。这些走上奥运赛场的运动健儿们，都是凭借“台下十年功”的底气和挂云帆、济沧海的自信，在奥运会的赛场上大放光芒。,没有人能够定义风的形状。你们还要走很长的路，这条路艰辛曲折、荆棘丛生，但沿途也一定有
10、着别人看不到的属于你们的花。太阳不出来，也总是在那里；就算落下去了，也是在发着光的。更希望你们相信自己，就像鲁迅曾说：“此后如竟没有火炬，我便是唯一的光。”,虽然我们不能走上奥运赛场，但我们可以立足现实，秉持着奥运精神在自己的人生赛场上努力拼搏，不留遗憾！,我的梦想是什么，我想成为什么样的人？,我的,目标,（长远目标和近期目标是什么？）,在实现梦想和目标的路上有哪些,绊脚石,呢？,尽快开启初三模式，进入初三状态,自我分析,，,确定目标,明确奋斗目标,卢梭说：“,人生的价值是由自己决定的,”。,不同的选择，不同的结果，,你选择躺平，就会一无所获；你选择奋进，就会收获满满。,学习最大的价值是让你对
11、未来生活有更多的选择，而不是被迫的谋生,，有自由选择的工作与生活的权利，才可以给你尊严，给你快乐。,【,教师说,】,卢 梭,奋斗,充实,不甘人后,勇往直前,积极,进取,奋进,拼搏,勤勉,勤奋,发愤图强,埋头苦干,努力,【,学生互动,】,刚才同学们选了这么多激昂向上，催人奋进的词语，畅想着明天努力拼搏的我们，让我对大家的未来充满了美好的期待。,过去的选择，我们无法改变，现在的选择，握在你的手中，既然选择了，就应该坚定前行，加油！,新的学期，老师也选择了一些关键词与大家分享与共勉！,九年级如何做？,1,让,“,网事,”,随风，回归上学模式,为了更快的回归常规学习，我们需要减少电子产品的使用,时间。
12、从今天开始，让手机和电脑回归,上学管理模式,。,定时器！,运动！,互相监督！,1,.,不带手机或带老人机上学，不接受任何理由的反驳。,2,.,关闭微信和QQ的新消息提醒,3.,降低更新朋友圈的频率,4.,卸载绝大部分（甚至是全部的）手机游戏及娱乐APP。,5.,清理手机里的电子书,6.,在需要专注的时间打开手机免打扰功能,7.,早起和睡前不要碰手机,扔掉手机你就成功一半了,如何根除手机依赖症？,九年级如何做？,2,要努力强化学习的目标,31,看到自己学习成果而受鼓励，从而增强自信,经受挫折，要有不甘失败和屈辱的精神。,挑战强者，激起学习欲望,树立学习的目标,一个害怕被吃掉,一个害怕被饿死,制定
13、学习计划,1,、确定,目标,明确你的学习目标，包括短期目标,和长期,目标。,例如：提高数学成绩，准备中考。,2,、分配,时间,根据目标和现状，合理分配每天的学习时间。,为不同科目和任务分配时间。,3,、,制定计划,制定详细的学习计划，包括每天的学习任务和时间表。,确保计划具有可行性和灵活性。,一、制定学习计划,4,、,坚持执行,按照学习计划进行学习，培养自律性。,每天检查完成情况，确保按计划进行。,5,、,反馈与改进,从每次的学习中获取反馈，找出需要改进的地方。,根据反馈调整学习方法和计划。,6,、,保持动力,找到激励自己的方法，保持学习动力。,可以是奖励机制，也可以是与他人的竞争。,九年级如
14、何做？,3,科学的学习方法,-,预习,34,在浏览教材的总体内容后再细读，,充分发挥自己的自学能力，,理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白,分别标出并记下来。,重点、难点,这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种期待的心理可以调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。,九年级如何做？,3,科学的学习方法,-,预习,35,在浏览教材的总体内容后再细读，,充分发挥自己的自学能力，,理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白,分别标出并记下来。,重点、难点,这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种期待的心理可
15、以调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。,九年级如何做？,4,科学的学习方法,-,听课,要集中精力，抓住重点、难点及不懂的问题,要注意听老师怎样提出问题、分析问题、解决问题的思路。同自己预习时的思路相对照，看是否一致，正确率占多少,要在理解的基础上做好听课笔记，既利于保持师生一致，又有利于复习。,要注意课后小结，把握知识之间的内在联系，使知识条理化、结构化、系统化、深刻化。,1,2,3,4,要积极与老师交流，主动提问或答问，与老师思路同步，加深理解记忆，锻炼表达能力。,5,九年级如何做？,5,科学的学习方法,-,作业,复习,勤奋,复习与作业是学习过程中的两个重要环节。通过复习可以使知识深刻化
16、、系统化，并起到巩固作用。复习分为,及时性,复习和,综合性,复习。所谓及时性复习是指课堂复习和课后的复习。这种复习可先回忆，后读书，再整理笔记。通过深入思考，把一节课的基本概念、原理、定理、公式、词语等基本内容弄懂、弄通，把每个概念理解准确，并联系已有知识，使新旧联结，在此基础上加深理解、巩固记忆。综合性复习是指章节、单元或期中、期末复习等。最好的是单元复习法，通过归类对比，起到举一反三、加深记忆的作用。综合性复习时还要切记,“抓本（课本）靠纲（大纲）”,。,作业,学习方法,文科,阅读,与理解,：广泛阅读，深入理解文本内容。,写作,与表达,：练习写作，提高表达和论述能力。,记忆,与复述,：使用记忆技巧，如联想记忆、故事法等。,批判,性思维,：培养分析和评价观点的能力。,二、学习方法,理科,概念理解,：深入理解基础概念和原理。,数学,计算,：通过练习提高计算能力和逻辑推理。,实验操作,：通过实验加深对科学现象的理解。,问题解决,：学习解决实际问题的方法和技巧,。,九年级如何做？,6,科学的学习方法,-,答题技巧,先易后难,易 题,中档题,难 题,易 做,易成功,成就感,思维活跃,快速准确
