《统编版语文九年级上册第11课《岳阳楼记》教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版语文九年级上册第11课《岳阳楼记》教学课件（58页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,新知导入,黄鹤楼（武汉）滕王阁（南昌）岳阳楼（岳阳）,我国的很多名胜古迹，都留下了文人骚客的诗词歌赋，比如我国古代江南三大名楼。,王勃,滕王阁序,“,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
2、,”令人神往之至；崔灏,黄鹤楼,“,晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲,”让人回味无穷；而岳阳楼上，范仲淹的“,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐,”传唱不衰，,岳阳楼记,成为写景状物抒发真情的名篇。今天，我们就来阅读这一,名篇，看看它描写了什么样的景,色，抒发了什么样的感情。,新知导入,岳阳楼位于湖南省岳阳市的洞庭湖畔，是我国古建筑中的瑰宝，自古有“洞庭天下水，岳阳天下楼”之誉。,作者简介,范仲淹，字希文，北宋政治家、军事家、文学家，死后谥号“文正”，世称“范文正公”。,作者一生的诗文收集在,范文正公集,里。,范仲淹二岁而孤，家贫无依，而少有大志，以天下为己任。在母亲教育下发愤苦读，惫甚，辄以凉水沃
3、面；食不给，啖粥而读。,27岁,考取进土，,为官敢于直谏，,镇守西北边疆，抵抗西夏，使西夏,不敢进犯北宋。后任参知政事,(副宰相),，,实行政治改革，,触动保守派利益，,失败。,范仲淹、欧阳修、滕子京等改革官员先,后被贬谪偏远之地。范仲淹被贬到邓州,任太守。,作者简介,滕子京与范仲淹同榜考中进士，两人的友谊是从这时开始的。滕子京支持范仲淹的政治改革，遭到保守势力的反对，终于被贬谪守岳州，心里很愤慨。滕子京被贬至岳州第二年，大规模重修岳阳楼。楼建成后，他将此楼的建筑结构、四周风光及,唐代诗人的作品写下，连同一幅洞庭,晚秋图寄给了他远在河南邓州的好友,范仲淹，请范仲淹为重修岳阳楼作记。,背景介绍,
4、范仲淹本担心他惹出祸来，想找机会劝他。就依据此图，凭着丰富的想象，写下了千古名篇岳阳楼记。表达了他“,不以物喜，不以己悲,”的旷达胸襟和“,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐,”的政治抱负。勉励滕子京学习古代有修养的人，不计较个人眼前的得失。当时范仲淹的处境同滕子京一样，写此文是劝友也是自勉。,背景介绍,书法欣赏,文体常识,“,记”，是古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即借景抒情，托物言志。如：,叙事：,桃花源记；状物：,核舟记,；写景：,小石潭记,；言志：,岳阳楼记,。,分类：,1.,碑记,：古代刻在石碑上记叙人物生平事迹的文体；,2.,游记,：
5、描写旅行见闻的散文体裁；,3.,杂记,：因事见义，杂写所见所闻，不多加议论的散文体裁；,4.,记,事,：记载人物生平事迹的文体。,文体常识,自主学习,1、朗读课文,，读准字音节奏,。,2,、积累常见文言实词和虚词。,3,、了解全文大意。,诵读感文意,书读百遍，其义自见,一要读得准确；,二要读得顺畅；,三要读得动听。,朗读课文,字,音,节,奏,庆历/四年春，滕,(tng),子京/谪,(zh),守巴陵郡。越/明年，政通/人和，百废/具兴。乃/重修岳阳楼，增/其旧制，刻/唐贤今人诗赋/于其上。属,(zh),予,（y）,作文/以记之。,字,音,节,奏,予,（y）,/,观夫,（f）,巴陵胜状，在,/,洞
6、庭一湖。衔,（xin）,/,远山，吞,/,长江，浩浩汤汤,（shng）,，横无际涯；朝晖,/,夕阴，气象,/,万千。此则,/,岳阳楼之大观也，前人之述,/,备矣。然则,/,北通巫峡，南极,/,潇湘，迁客,/,骚人，多会,/,于此，览物,/,之情，得无异乎？,朗读课文,字,音,节,奏,若夫,（f）,/,淫雨霏霏,（fi）,，连月,/,不开，阴风,/,怒号,（ho）,，浊浪,/,排空；日星,/,隐曜,（yo）,，山岳,/,潜,（qin）,形；商旅,/,不行，樯,(qing),倾,/,楫,（j）,摧；薄,（b）,暮,/,冥冥,（mng）,，虎啸,/,猿啼。登,/,斯楼也，则有,/,去国怀乡，忧,谗,
7、/,畏讥，满目,/,萧然，感极,/,而悲者矣。,朗读课文,字,音,节,奏,至若,/,春和景明，波澜,/,不惊，上下,/,天光，一碧,/,万顷,（qng）,；沙鸥,/,翔集，锦鳞,/,游泳；岸芷,（zh）,/,汀,（tng）,兰，郁郁,/,青青。而或,/,长烟一空，皓,（ho）,月,/,千里，浮光,/,跃金，静影,/,沉璧，渔歌,/,互答，此乐,/,何极！登,/,斯,楼也，则有,/,心旷神怡，宠,辱,/,偕,（xi）,忘，把酒,/,临,风，其,/,喜洋洋者矣。,朗读课文,字,音,节,奏,嗟,（ji）,夫！予尝求,/,古仁人之心，或异,/,二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高,/,则忧其
8、民；处江湖之远,/,则忧其君。是,/,进亦忧，退,/,亦忧。然则,/,何时而乐耶,（y）,？其必曰“先天下之忧,/,而忧，后天下之乐,/,而乐”乎。噫！微,/,斯人，吾谁与归？,时,/,六年九月十五日。,朗读课文,上 下精品教学资源,成果展示,一、分段朗读。,二、自由朗读全文。,三、欣赏名家朗读。,四、全班齐读。,上 下精品教学资源,朗读欣赏,上 下精品教学资源,利用注释和所学知识，小组合作译读课文。,小组合作 疏通文意,上 下精品教学资源,疏通文意,庆历四年春，滕子京,谪守,巴陵郡。,越明年,，政,通,人,和,，,百废具,兴，,乃,重修岳阳楼，,增,其,旧制,，刻唐,贤,今人诗赋于,其,上，
9、,属,予,作文 以,记,之,。,顺利,和乐,通“俱”,全、都,于是,代它的,通“嘱”,嘱咐、嘱托,代这件事情,官吏,降职,远调,原有规模,到了第二年,来,扩大,写文章,名家,做太守,各种荒废的事业,庆历四年的春天，滕子京被贬谪到巴陵做太守。,到了第二年，那里的政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来。于是重新修建岳阳楼，扩大它原来的规模，在楼上刻了唐代贤人和当代人的诗赋，并嘱托我写一篇文章来记述这件事。,参考译文,上 下精品教学资源,予观,夫,巴陵,胜状,，在洞庭一湖。,衔,远山，,吞,长江，,浩浩,汤汤,，,横,无,际涯,；朝,晖,夕,阴,，气象万千；此,则,岳阳楼,之大观,也，前人之
10、,述备,矣。,然 则,北通巫峡，南,极,潇湘，,迁客,骚人,，多,会 于,此，,览,物之情，,得无,异乎？,胜景，即,美好,景色,连接,吞吐,水势浩荡,的样子,广远,边际,日,光,天色,昏暗,就是,的,壮丽景象,记述,详尽,虽然,如此,那么,至，到达,被贬谪远调的官员,文人,会聚,在,观赏,疏通文意,那,表推测,恐怕,参考译文,我看那巴陵的壮丽景色，都在这洞庭湖上。（它）连接着远方的山，吞吐着长江的水；水势浩大，宽广无边；早晚阴晴多变幻，气象变化多端。这就是岳阳楼雄伟壮观的景象。前人的记述很详尽了。虽然如此，那么这里北面通向巫峡，南面直到潇水湘水，被降职到外地的官员和诗人，大多在这里会聚，看了
11、自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？,疏通文意,若夫霪雨 霏霏,，连月不,开,；阴风怒号，浊浪,排,空；日星,隐,耀,，山岳,潜,形；商旅不行，,樯倾,楫,摧,；,薄,暮,冥冥,，虎啸猿啼；登,斯,楼也，,则,有,去国,怀乡，,忧谗 畏讥,，满目,萧然,，感,极而,悲者矣。,像那,连绵,的雨,雨（或雪）纷纷而下的样子,放晴,冲向,隐藏,光芒,隐没,折断,迫近,昏暗,这,就,离开国都,担心,惧怕别人批评指责,凄凉冷落,的样子,极点,桅杆,一段话开头,引起下文,倒下,谗言,说坏话,因而,参考译文,像那连绵不断的雨纷纷落下，接连几个月都不放晴，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天空；太阳和星星隐藏起
12、了光辉，山岳都隐藏了形体；商人旅客不能通行，桅杆倾倒、船桨折断；傍晚，天色昏暗，猛虎咆哮猿在悲啼。（这时）登上这座楼，就会有离开国都，怀念家乡，担心被说坏话，害怕被批评指责（的情怀），满眼凄凉冷落，伤感到极点而悲痛万分。,至若,春和景明,，波澜不,惊,，上下天光，一碧,万顷,。沙鸥,翔集,，,锦鳞,游泳，岸,芷 汀,兰，,郁郁,青青。,而,或,长烟,一 空,，,皓,月千里，,浮光跃金,，,静影沉,璧,，渔歌,互答,，此乐,何极,！登斯楼也，则有,心旷神怡,，,宠辱 偕,忘，,把,酒,临,风，,其喜洋洋,者矣。,春风和煦日光明媚,动，起,极言其广,飞翔 停息,美丽的鱼,香草的一种,草木茂盛,有时
13、,全,消散,静静的月影像沉入水中的璧玉,哪有尽头,荣耀,屈辱,一起,持，执,面对,小洲,皎洁的,浮动的光像跳动的金子,一唱一和,心情舒畅精神愉快,疏通文意,湖面平静，没有风浪,天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际,然而,那,高兴的样子,参考译文,至于春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有风浪，上下天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际；,沙洲上的鸥鸟时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿游来游去；岸上与小洲上的花草，茂盛而青绿。有时大片的烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动的光像跳动的金子，静静的月影如同沉入水中的璧玉，渔人的歌声一唱一和，这样的乐趣哪有尽头！（这时）登上岳阳楼，就会感到心情舒畅，精神愉快；荣
14、耀和屈辱一并忘掉，端着酒杯迎着风，那心情真是快乐极了。,嗟,夫！予,尝求 古仁人,之,心,，,或,异二者之,为,，何哉？不,以,物喜，不以己悲，,居 庙堂,之,高则忧其民；,处江湖,之远则忧其君。,是,进,亦忧，,退,亦忧；,然则,何时而乐耶？,其,必曰：“,先,天下之忧而忧，,后,天下之乐而乐”乎！噫！,微,斯人，吾谁与,归,！,叹词，唉,曾经探求,古时品德高尚的人,心思,或许,心情,因为,处在高高的朝堂上，即在,朝廷,做官,在朝廷上做官,被贬谪到边远地区做地方官,这样说来，那么,在,之前,在,之后,如果没有,归依 与谁归：同谁一道呢,处在僻远的江湖间，即被贬谪到边远地区做地方官,这样,大概
15、,疏通文意,定语后置，无义,参考译文,唉！我曾经探求古代品德高尚人的思想感情，或许不同于以上两种表现，为什么呢？（,他们）不因外界环境的好坏和个人的得失而或喜或悲，在朝廷里做官就为他的百姓担忧；被贬谪到偏远地方做官就为他的君主担忧。这样，在朝廷上做官也担忧，,被贬谪到偏远地方做官,也担忧。既然这样，那么什么时候才快乐呢？大概一定会说：“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐”吧！唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？时间是庆历六年九月十五日。,通假字,百废,具,兴,同“俱”，全，都,属,予作文,同“嘱”，嘱托,一词多义,通,观,顺利,通向,政通人和,北通巫峡,予观夫巴陵胜状,岳阳楼之大观也
16、,看,景象,上 下精品教学资源,极,至、到达,尽头,南极潇湘,此乐何极,感极而悲者矣,极点,一词多义,上 下精品教学资源,或,和,有时,而或长烟一空,或异二者之为,政通人和,春和景明,或许,和乐,和煦,一词多义,上 下精品教学资源,以,空,因为,来,天空,消散,属予作文以记之,不以物喜,浊浪排空,长烟一空,一,一碧万顷,一片,而或长烟一空,全,一词多义,上 下精品教学资源,滕子京谪,守,巴林郡,北,通巫峡，,南,极潇湘。,百,废具,兴,先,天下之忧而忧，,后,天下之乐而乐,。,名词作动词：做太守。,名词作状语：向北；向南。,形容词做名词：荒废了的事业。,词类活用,名词做状语：在,之前：在,之后。,上 下精品教学资源,（,1,）此则岳阳楼之大观也。（判断句）,（,2,）吾谁与归。（倒装句）,（,3,）属予作文以记之。（省略句）,也：表判断。,宾语前置：吾与谁归。,省略主语：滕子京。,特殊句式,第一段,主要内容：,叙述,重修岳阳楼和作记的缘由，点明题意。,滕子京的政绩（重修岳阳楼的背景）是：,细读探究,政通人和，百废具兴。,岳阳楼重修后的变化：,增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。,滕子京“谪
