湖南省沅澧共同体2024−2025学年高三上学期第二次联考数学试题[含答案]

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1、湖南省沅澧共同体20242025学年高三上学期第二次联考数学试题一、单选题(本大题共8小题)1已知集合,则()ABCD2设命题,则为()A,B,C,D,3设,则的大小顺序为()ABCD4已知,则( )A1BC2D5若,向量与向量的夹角为,则在上的投影向量为()ABCD6已知,则()ABCD7关于x的一元二次不等式的解集中有且仅有3个整数,则实数a的取值范围是( )ABCD8设函数,则曲线在点处的切线与两坐标轴所围成的三角形的面积为()ABCD二、多选题(本大题共3小题)9若满足对定义域内任意的,都有,则称为“优美函数”,则下列函数不是“优美函数”的是()ABCD10已知函数的部分图象如图所示,

2、则下列说法正确的是()AB的图象关于直线对称C是偶函数D将图象上所有点的横坐标变为原来的2倍,得到函数的图象11已知函数是奇函数,下列选项正确的是()AB,且,恒有C函数在上的值域为D若,恒有的一个充分不必要条件是三、填空题(本大题共3小题)12函数的最小值是 13用半径为的半圆形纸片卷成一个圆锥筒,则这个圆锥筒的体积为 14函数,已知在区间恰有三个零点,则的范围为 .四、解答题(本大题共5小题)15已知分别为的三个内角的对边,且,(1)求及的面积;(2)若为边上一点,且,求的正弦值16已知数列an的前项和为,且,数列bn满足.(1)求;(2)设,数列的前项和为,求.17如图,在四棱锥中,底面

3、是直角梯形,侧棱底面,是棱的中点(1)求证:面;(2)求异面直线与所成角的余弦值;(3)在线段上是否存在一点,使得直线和平面所成角为?若存在,求出的值;若不存在,说明理由18如图,已知椭圆过点,焦距为,斜率为的直线与椭圆相交于异于点的两点,且直线均不与轴垂直.(1)求椭圆的方程;(2)若,求的方程;(3)记直线的斜率为,直线的斜率为,证明:为定值.19已知是自然对数的底数(1)讨论函数的单调性;(2)若关于的方程有两个不等实根,求的取值范围;(3)当时,若满足,求证:参考答案1【答案】B【详解】由题意,则,所以.故选:B.2【答案】A【详解】根据全称命题与存在性命题的关系,命题“,”的否定“,

4、”.故选:A.3【答案】A【详解】由函数在0,+上单调递增,可得, .因函数在R上单调递增,则.故,即.故选:A4【答案】B【详解】,则,所以.故选:B.5【答案】C【分析】根据投影向量定义计算即可.【详解】由投影向量定义可知,在上的投影向量为.故选C.6【答案】C【详解】因为,所以.故选:C.7【答案】A【详解】函数的图象如图所示若关于x的一元二次不等式的解集中有且仅有3个整数,则即解得.故选:A8【答案】A【分析】求导后求出切线的斜率,再由点斜式得到切线方程,然后求出与坐标轴的交点,最后求出三角形面积即可;【详解】因为由题意可得,所以,所以切线方程为,因为令,则,令,则,所以三角形的面积为

5、,故选A.9【答案】ACD【详解】对于A,函数定义域为R,取,则,则存在,使得,故A满足题意;对于B,函数的定义域为,对于定义域内任意的,故B不满足题意;对于C,函数定义域为R,取,则,则存在,使得故C满足题意;对于D,函数定义域R,取,则,则存在,使得故D满足题意.故选:ACD.10【答案】ABD【详解】A由图可得,解得,又函数图象经过点,所以,即,因为,所以,解得,故,故A正确;B当时,此时函数取得最小值,的图象关于直线对称,故B正确;C是奇函数,故C错误;D将函数图象上所有点的横坐标变为原来的2倍,得到函数的图象,故D正确,故选:ABD11【答案】AD【详解】对于A:函数是奇函数,其定义

6、域为,则,解得,故A正确;对于B:由选项A可得:,对,且,则,可得,故,可得,则,即,故在上单调递增,且,恒有,故B错误;对于C:,且在定义域内单调递增,函数在上的值域为,故C错误;对于D:,恒有,且在上单调递增,恒成立,即,恒成立,当时,则不恒成立,不合题意;当时,则,解得;综上所述:实数的取值范围为.,恒有的一个充分不必要条件是,故D正确;故选:AD12【答案】/【详解】解:因为,所以,所以,当且仅当时等号成立所以,最小值为 故答案为:13【答案】【详解】由题意知圆锥筒的母线长为2,设圆锥筒的底面半径等于,则,圆锥筒的高为:,这个圆锥筒的体积为; .故答案为:14【答案】【详解】由题意可得

7、,令,即恰有三个实根,三根为:,k,无解;或,当时,解得的范围为,故答案为:15【答案】(1),(2)【分析】(1)利用余弦定理可得出关于的二次方程,可解出的值,进而可求得的面积;(2)在中,利用正弦定理可求得的值,再由可得出,进而可求得的正弦值.【详解】(1)由余弦定理得,整理得,即,因为,解得,所以.(2)由正弦定理得:,所以,在三角形中,因为,则,所以.16【答案】(1);(2).【分析】(1)由与的关系,再结合即可求解;(2)由错位相减法即可求解.【详解】(1)由,当时,.当时,也适合.综上可得,由,所以.(2)由(1)知得,所以.17【答案】(1)证明见解析(2)(3)存在;或【详解

8、】(1)以为原点,建立如图所示空间直角坐标系,则,,,且平面平面(2)由(1)得,异面直线与所成角的余弦值为(3)由(1)得,,设平面的法向量n=x,y,z,由得,令,则,设,整理得,解得或存在点或18【答案】(1)(2)(3)证明见解析【详解】(1)由题意得解得,故椭圆的方程为.(2)设直线的方程为,由得,由,得,则.,解得或当时,直线经过点,不符合题意,舍去;当时,直线的方程为.(3)直线,均不与轴垂直,所以,则且,所以为定值.19【答案】(1)答案见解析;(2);(3)证明见解析.【详解】(1)函数的定义域为R,求导得,当时,恒有,则函数在R上单调递增;当时,由,得;由,得,即函数在上单调递减,在上单调递增,所以当时,函数的递增区间为;当时,函数的递减区间为,递增区间为.(2)方程,当时,方程不成立,则,令,依题意,方程有两个不等实根,即直线与的图象有2个交点,求导得,当或时,当时,函数在上单调递减,在上单调递增,而当时,当时,且当时,取得极小值,作出函数的图象,如图:观察图象,当时,直线与函数的图象有2个交点,所以的取值范围为.(3)当时,求导得, 由(1)知,函数在上单调递减,在上单调递增,由,且,得,令函数,求导得,则函数在上单调递增,有,于是,而,因此,即,又,函数在上单调递增,从而,所以.

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